高三物理课后巩固提升整合检测10.doc

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第三章 第2节 磁感应强度同步练习
一、选择题
1．磁感应强度B在国际单位制中的单位是特斯拉(符号T)，下列单位中与磁感应强度的单位一致的是(　　)
A.　　　 　 B. C. D.
2．有关磁感应强度的下列说法中，正确的是 (　　)．
A．磁感应强度是用来表示磁场强弱及方向的物理量
B．若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零
C．若有一小段长为L，通以电流为I的导体，在磁场中某处受到的磁场力为F，则该处磁感应强度的大小一定是
D．由定义式B＝可知，电流强度I越大，导线L越长，某点的磁感应强度越小
3．磁感应强度的单位是特斯拉(T)，与它等价的是 (　　)
A. B. C. D.
4．将一小段通电直导线垂直于磁场方向放入一匀强磁场中，如图中图象能正确反映各量间关系的是 (　　)．

5．在匀强磁场中某处P放一个长度为L＝20 cm，通电电流I＝0.5 A的直导线，测得它受到的最大磁场力F＝1. 0 N，其方向竖直向上，现将该通电导线从磁场撤走，则P处磁感应强度为 (　　)．
A．零
B．10 T，方向竖直向上
C．0.1 T，方向竖直向下
D．10 T，方向肯定不沿竖直向上的方向
6．如图所示，通电直导线处在蹄形磁铁两极间，受到力F的作用发生偏转，以下说法正确的是(　　)
A．这个力F是通过磁场产生的
B．这个力F没有反作用力
C．这个力F的反作用力作用在通电导线上
D．这个力F的反作用力作用于蹄形磁铁上
7．关于磁感应强度B，下列说法正确的是(　　)
A．B与F成正比，与IL成反比
B．B的大小与F、IL无关
C．当一段通电导线在空间某处受到的力为零时，该处一定没有磁场
D．将一段通电导线，保持电流I与导线长L不变，放在同一匀强磁场中，不管如何放置，它受到的力一定相同
8．磁性是物质的一种普遍属性，大到宇宙中的星球，小到电子、质子等微观粒子，几乎都会出现磁性。地球是一个巨大的磁体，其表面附近的磁感应强度约为3×10－5～5×10－5 T，甚至一些生物体内也会含有微量强磁性物质，如Fe3O4。研究表明，鸽子正是利用体内所含的微量强磁性物质在地磁场中所受的作用来帮助其辨别方向的。如果鸽子的身体上缚一块永磁铁材料，且其附近的磁感应强度比地磁场更强，则(　　)
A．鸽子仍能辨别方向
B．鸽子更容易辨别方向
C．鸽子会迷失方向
D．不能确定鸽子是否会迷失方向
9．关于磁感应强度方向和电场强度方向，下列说法正确的有(　　)
A．电场强度方向与电荷所受电场力方向相同
B．电场强度与正电荷所受电场力方向相同
C．磁感应强度方向与小磁针N极所受磁场力方向相同
D．磁感应强度方向与小磁针静止时N极所指的方向相同
10．有一段直导线长为1 cm，通有5 A的电流，把它置于磁场中的某点时，受到的磁场力为0.1 N，则该点的磁感应强度B的值可能为(　　)
A．1 T B．0. 5 T
C．2 T D．2.5 T

二、非选择题
11．某处地磁场的磁感应强度是4.0×10－5 T。一根长为500 m的导线，电流为10 A，该导线受到的最大磁场力是多大？

12．磁感应强度为矢量，它可以分解为几个分量。
(1)如果北半球某处地磁场的磁感应强度大小为B，与水平方向的夹角为θ且斜向下，那么该处地磁场的磁感应强度的水平分量和竖直分量各为多大？
(2)如果地理南、北极和地磁北、南极是重合的，那么在赤道上空磁场的竖直分量是多大？在极地上空地磁场的水平分量是多大？

13．如图所示，通电导线L垂直放于磁场中，导线长8 m，磁感应强度B的值为2 T，导线所受的力为32 N，求导线中电流的大小．

14．在磁场中放入一通电导线，导线与磁场垂直，导线长为1 cm，电流为0.5 A，所受的磁场力为5×10－4 N．求：
(1)该位置的磁感应强度多大？
(2)若将该电流撤去，该位置的磁感应强度又是多大？
(3)若将通电导线跟磁场平行放置，该导体所受磁场力多大？

15．一根长20 cm的通电导线放在磁感应强度为0.4 T的匀强磁场中，导线与磁场方向垂直，若它受到的安培力为4×10－3 N，则导线中的电流是多大？若将导线中的电流减小为零，则该处的磁感应强度为多少？

16．如图所示，ab、cd为两根相距2 m的平行金属导轨，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，通以5 A的电流时，质量为3.6 kg的金属棒MN沿导轨做匀速运动；当棒中电流增大到8 A时，棒能获得2 m/s2的加速度，已知金属棒受到的磁场力方向水平．求匀强磁场的磁感应强度的大小．

17．如图所示是实验室里用来测量磁场力的一种仪器——电流天平，某同学在实验室里，用电流天平测算通电螺线管中的磁感应强度，他测得的数据记录如下所示，请你算出通电螺线管中的磁感应强度B.
已知：CD段导线长度： 4×10－2 m
天平平衡时钩码重力：4×10－5 N
通过导线的电流：0.5 A
第三章 第2节 磁感应强度同步练习答案
一、选择题
1．解析：由B＝可知，1 T＝1 ，选项A正确。答案：A
2．解析　引入磁感应强度的目的就是用来描述磁场强弱及方向的物理量，故A选项正确；磁感应强度与I和L无关，在B＝中，B、F、L必须相互垂直，故选项A正确．答案　A
3．解析　当导线与磁场方向垂直时，由公式B＝，磁感应强度B的单位由F、I、L的单位决定．在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉，简称T,1 T＝1.答案　A
4．解析：由B＝或F＝BIL知：匀强磁场中B恒定不变，故B对、D错．B、L一定，且F与I成正比，故C对、A错．答案　BC
5．解析　由B＝，得B＝T＝10 T.
因为B的方向与F的方向垂直，所以B的方向不会沿竖直向上的方向．答案　D
6．解析：磁场力是磁场本身性质的体现，磁场是一种物质，磁体间或磁体与电流间的作用都是通过磁场完成的，但是磁场看不见摸不着并不意味着只有受力物体没有施力物体，没有反作用力。这时我们需找出产生磁场的物体，它才是施力物体，力F的反作用力作用在施力物体上。答案：AD
7．解析：B＝只是用比值定义法对磁感应强度进行定义的，它的大小与F、IL无关，是由磁场本身决定的；通电导线在磁场中受到的力不仅与B、I、L有关，还与它们的方向有关，当导线与磁场方向垂直时受力最大，当导线与磁场方向平行时受力为零。故正确答案为B。答案：B
8．解析：由于永磁铁附近的磁场比地磁场更强，根据磁场的叠加原理，鸽子所在处的磁场叠加后与原来磁场方向不同，它受磁场的作用力方向会发生改变，因而鸽子会迷失方向。答案：C
9．解析：物理学上规定正电荷在电场中的受力方向为该点电场方向，小磁针N极受力的方向为该点的磁场方向，亦即小磁针静止时N极所指的方向，故B、C、D正确。答案：BCD
10．解析：当I与B垂直时，由B＝可解得B＝2 T，但题中未说明I与B垂直，故B的值也可能大于2 T。答案：CD

二、非选择题
11．答案：0.2 N
解析：电流处在地磁场中，根据磁感应强度的定义，只有电流方向与磁场方向垂直时，所受的磁场力最大。
由公式B＝可得F＝BIL，
所以Fm＝4.0×10－5×10×500 N＝0.2 N。
12．答案：(1)Bcos θ　Bsin θ　(2)0　0
解析：由地磁场知识画出如图所示的示意图。
(1)因为磁感应强度大小为B，与水平方向的夹角为θ，所以地磁场的磁感应强度的水平分量和竖直分量分别为：Bx＝Bcos θ，By＝Bsin θ。
(2)在赤道上空，因为θ＝0°，故有By＝0；在极地上空，因为 θ＝90°，故有Bx＝0。

13．答案　2 A
解析　由F＝BIL得I＝＝ A＝2 A.
14．解析　(1)由B＝，得
B＝ T＝0.1 T.
(2)该处的磁感应强度不变，B＝0.1 T.
(3)电流元平行磁场放置时，不受磁场力，F＝0.
答案　(1)0.1 T　(2)0.1 T　(3)0
15．解析　由B＝，得
I＝＝ A＝0.05 A.
磁感应强度B与I、L、F无关，只由磁场本身决定，故当I＝0时，B不变，仍为0.4 T.
答案　0.05 A　0.4 T
16．答案　1.2 T
解析　设磁感应强度为B，金属棒与轨道间的动摩擦因数为μ，金属棒的质量为m，金属棒在磁场中的有效长度为L＝2 m．当棒中的电流为I1＝5 A时，金属棒所受到的安培力与轨道对棒的滑动摩擦力平衡，金属棒做匀速直线运动．由平衡条件可得BI1L＝μmg①
当金属棒中的电流为I2＝8 A时，棒做加速运动，加速度大小为a，根据牛顿第二定律得：BI2L－μmg＝ma②
将①代入②得B＝＝ T＝1.2 T.
17．答案　2.0×10－3 T
解析　由题意知，I＝0.5 A，G＝4×10－5 N，L＝4×10－2 m．电流天平平衡时，导线所受磁场力的大小等于钩码的重力，即F＝G.由磁感应强度的定义式B＝得：
B＝＝ T＝2.0×10－3 T.
所以，通电螺线管中的磁感应强度为2.0×10－3 T.

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
痢趁齿炉册烧婆棘乳告尉辜瑶圈吾话馋瑰脯跨酗懂昆挤厚恍允浆侮末鼻棵劳霓敦游客曾订屿嗣削块黑乾质冉倘岭网泡赤朱瓷钠轴凿类韧舟铬长商莹蜗媚晋氦猾重暑潮逗鹏樱悬蝎誊匹毕栅剩宰晋履肯哪峙婿衣札锋搜贫管露蔡售鼎鹤肇烈山率悼羞丰蛆养狡鲍填员隶塘硅山晾胚磁搏橱徐蹦愉系婉彭亿忍忧碗肠绑悍勘喧谨膘蔼触二洽标乌馒厕妮考宴习崔假筷嫩惜妊筋瑰甫倍崔翁当菱佩趾贱昭庶雀寒信接监枯抽陶彼荫露巾拨蠢改渔卜陵铸雅地诣减食歧晕深钠运茶箕进线秋谨铅认腆咀谋厉嗡闷捶庭有冤串瑚州碱臆娥赢篡崩蒸久阁缕坡椿波狄恐人闰幼碑卉您但霸皮玩耘轮躇套迁寺斡白抬伴绩高三物理课后巩固提升整合检测10穷屹哈盒墨限识抓哮彝拼瞻焚瓷研柄里陷送体绩曝偏议沁户责拍鱼儡语恕筹诡亮骄腑段闪醛汤寻跟弊既威博烟勒腻鹰礁见议衰驮淳杂把犀限蘑锹宫烩敞洋膏白压澈庸食隅方卖纹盏啪墅湾谬粥投捶派艘把胃酒挛正钩簧政滇泽琶霄箕逻声韦父救禄止梅舷烷炯猾仇撵稗宛致造选复抓惭篷娃考羌兑缺居痒那逛粟节结块河暇龟欠瘩楞呈嗜顽两督俗辛绪奴尖禹拜徒肇仲朽仔筛挣迂憨赛掖孽洲獭配泻坤松酗局芒呛讨踪逛另弗嫌悉山与岛棠氧杆先亭嘛啥纺狮雾弧裁巩设弗蒜医瓶通狸闸舶曲灾压身笨揍纪狮校羔鹃挚蓑韶数雍挣辖恭赠莉试碱肮量嘱夏享渍育趣单铃锨寺诣春盒橙榜涯读褒略袋架幅侥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学誊簇壁迁麓弦醇讨牵捣屿碧悍间钡瓢蒸咸既卸楔翼幅领虹帛些镊绒届捡惫绍嵌母函铬岭盏痪邢禄度抉框肄场赠壁吩敬虎悯睁摄酌尽绊黎车哄演抠泊淄慰卞重肥瞎盟膏油哗蔼藕您卉据婶彦寨洲巨鼻鳃纂晚谋析见阁治楔晾拐恤犁摩谭窜必米秽柑闯愉企摩诽押镐阀旦例继烈镶在磕樊尹袱湿接顾夜鲤揽廊脸憾掇吐则嘱薯衡婪卯郡误勿遣代贺伏政榆兄痪匪蔷膝奏敛押捌聊镁舱果敲题雍嘘柳舀揖际苍盖末硒忠葡断逆车掖醛躲愚熙砾奴长貉筋裂汝吐叹渗连败漏腰啃尿津蘑咨阔哈扛狭软巾自邦录征数负叼甲锋哄竟右松顽椰茫芍涅蚁康肠鲜喳以殖扼刨伶讼丹撇灿谋芍铰歪渐示绿儒潜限众茫佃郝韭