许营中心小学教师品德考核评价方案..doc
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7、,建立师德考核长效机制,不断提高我校教师职业道德水平,做让人民满意的教师。 二、考核内容和标准 以中小学教师职业道德规范为主要内容。 三、考核对象 在编在岗教职工,其中校级领导干部考核按高新区教育中心干部考核办法执行,离岗退养和长期病休超6个月及以上的人员不参加考核。 四、考核方法与步骤 1、成立师德考核领导小组和工作小组 领导小组: 组 长: 翟瑞安副组长:张建军组 员: 徐成华 付朝壮 贾言才 刘延振 孟庆伟 李泽军由领导小组成员和民主推选产生的教职工代表(占工作小组总人数50%以上)组成,分三组,分别对低年级段一、二、三、年级教师,高年级段(四、五、六年级)教师和非教学人员进行考核。 加
8、强对师德考核工作的领导,切实做好宣传发动工作,引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义,增强参与意识;要引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。在考核中要精心组织、坚持标准、严格程序、规范式操作、务实求效,确保考核结果的客观、准确、公正。 2、形式与时间 采用“两考核”的形式,即自我考核、领导考核、考核时间在每年的5月份下旬,并在每年6月份上旬将考核结果上报联校备案。 3、步骤 学习宣传。认真组织好规范学习,加大宣传力度,开展主题学习会、研论会、座谈会、演讲会和暑期师德专题培训等形式多样扎实有效的教育活动;将规范、聊城市教育局关于加强在职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通
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