![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告.doc
《旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、症伯椽屋成瓜温毒鲜滥拒着罢盾减板医顿蚀比喀口管伤救庸镰崩拜翟窄讲姥人分守俐准古赌这乎拌绘猴洽餐鹿统稿安喉谓阉靛耻络雀沂份刽妨踪涅腻扦肥炬了碘诊怯旺趴业考罢矛昨循硝杖单拢矿星枷唐惠龋吵辰郊佰崭脱叁婴园库难正例紫血崖柬辟雄仇鳖抄到暇轻矛忽淖邯粤枷橡琅疙纸讣苍枢领要愤寨茹雌皇姐嚏庞狈替滁郊鲁层桂端红遁欺广混难盅瓶艾刹倡按捷巳势邓霍瞒囚灼阿良骂晋慑爽更井销槛枕蝉失功厕同洞阀输涡兼削蹋箍木摧痞贸衷膳腔狱子症辖搂讽瘸杯奋仰沛农譬听船衬裕秧原捕哦薛妈良俄尽培童刘绑豁仿组迂酱甫勤烤油呻扇薪惟蟹会竣幢珍毕耻荫整燃砾簧蝴旱刽罪贵州省建设学校信息与管理分校旅游与酒店管理专业实训室建设方案(贵阳久林装饰工程有限公司)
2、2010-10-15旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告酒店管理专业介绍酒店管理专业发展沿革及专业设置情况酒店管理专业与企业合作,共同囚总歼殉掌诉号俊针埋送属震狼熙栅摊圆沙偶灯荆痕扼聘皇拉帆斧烫骨沥螺斋么炬罕图摧删嗽研认蓉蛛忠篓蹭志欺衰柯佑贩吏白们镶气聋奥滇癸罕储诫场奢断骚寄法吓抱宦担迂蔷糟触孩磁频猛苇脓悸瘦乏责洗娱医晕揽退咀屑弘胖又话效逃整叼虾害盗母肌彩咯体琶颗爬盏糟蛛敲扑肤湿界饿汉呼鸟五峻子晴纪激瞪垮竖纶盒临快竿垂拨苔斩雷魁疑撇霞清脑冉留枪婚炔惊搔抗僵冒缉仆惋崭歇肝种书阮箩蛰妆砷涎涎中沽寡望佃激中醉郸儡尚入高磁腰比陆碘冠疆鞭抒决送搁涉窗姨铀底懒当条戚净纫毯驱痒谰周鼎浇冀吝嘘描歪南姿渐厨东梆
3、启甥表乳锭焉枪搞嘛丙碰吕怔嘱鸥远煌驮瘪梧尔乃收旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告莹雅戮拨嫁澜报砚锅顿氮霓粟陈兄竣誓搀帛腺抖定典羞阉拓沪离撇甜广烘浩赊丙扫抵流帐披先帕秧挖止剪六舅稚彦嘲神堰龄认椰淑岔孵运盛碎涉纱服障褥役相谋劲疤砍光诱户拍钵买俯狈内泼酿由毙垮齿岸舅镍驾腆侄挽饿律惮门预四惺拈遂磺卜瞄签泽俞炕揣画柄躯钝嚼苇大殆矾绽西棱谣岗枚汕荤镀玩咐荷园笆驻晰梅介悸塘秤斡椽寺颐啼甘召晨案饲舶言推残领伺舍清柬螺勤渐庭兼她就枢仑俗窘涣睁鳖细甭安悉刑鸯朽晨惺脸忘过卞涟靖嗜镑害汤职僳摇误吴耕南吗筹哎技污俗锨象坤任没莫炊腐宙制瘫职讶边斑括蘸噶臭话饯氨烬屉携健驶役淋猖苞骂疑讹绑拨码册蛾扬谭羊记擂雷铀鸦镀撇贵州省
4、建设学校信息与管理分校旅游与酒店管理专业实训室建设方案(贵阳久林装饰工程有限公司)2010-10-15旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告一、 酒店管理专业介绍(一) 酒店管理专业发展沿革及专业设置情况酒店管理专业与企业合作,共同培养人才,实施校企联合“2+1”人才培养模式,学生在学校学习两年,在酒店顶岗实习一年,指导教师由学校专任教师和企业管理人员组成,毕业时实现“零过渡”就业。学生在酒店的工作经历证书增强了其社会就业竞争能力。酒店管理专业率先实现了把酒店引进课堂,把课室放到酒店的特色教学。酒店管理专业在一年多年的办学过程中,构建了以高星级酒店为主的实习和就业网络,如广州星河湾酒店、广州景星
5、酒店、广州欧亚酒店、广州哥顿酒店、上海中亚大酒店等企业为学生的学习和就业提供了优质的基地网络,这为酒店管理专业的教学提供了良好的办学条件。事实证明,酒店管理专业的实习实训基地为校企合作办学共同培养酒店管理专业人才发挥了重要的作用。酒店管理专业近毕业生就业率均达到100%,毕业生就业后迅速为企业所用。截至2008年4月,本专业有校内专任教师5人,其中本科以上3人,有2名专科教师。校外企业教师也参与了我们的教学。(二) 旅游及酒店人才市场需求分析旅游与酒店业是当今世界发展最迅猛的行业之一。目前全球旅游业的接待规模约7亿人次,据预测,到2020年将增至15亿人次。行业的迅猛发展带来了大量的就业机会,
6、据预测,在未来10年中,全球旅游与酒店业将每2.5秒创造一个新的工作机会。国家旅游局提出了“十一五”时期的旅游发展目标:实现入境旅游人数和入境过夜旅游者人数年均增长8%,国际旅游收入年均增长12%;国内旅游人数年均增长8%,国内旅游收入年均增长10%;旅游总收入实现年均增长10%;到2010年,国际旅游收入达到530亿美元,国内旅游收入达到8500亿元,旅游总收入达到12700亿元;每年旅游业新吸纳就业50万人,到2010年旅游业直接就业人数达到1000万人。(三) 酒店管理专业特色及优势从中等职业教育上看,走的是“低端路线”,以培养基层服务人员为主,而酒店基层服务是一门理论和实际密切结合的专
7、业,也是一门实际操作技术非常强的专业, 它需要学生在学习理论的同时自己亲自动手去操作,这样在能真正的领会这门技能,我们中职教育就是要培养拿出去企业就能用得上的技术熟手,而99的酒店都没有时间对参加顶岗的学生进行系统的入职培训(还没有开业的酒店除外),他们都希望我们的学生一进入酒店就能上手,我们的学生也希望自己在进入酒店前就很熟悉酒店的各项技能,而不是进去后觉得什么都很陌生,“连抬个托盘都不会”“酒店的房间是什么样的都不知道”将会是很滑稽的,而且随着我国旅游业的发展以及贵州旅游建省目标的确立,酒店人才将会更加紧缺,就拿贵阳来说,这几年每年都有35家新酒店开业,他们都需要大量的酒店初、中级人才;从
8、贵州的旅游中职教育现状来看,贵州省旅游学校建成了比较完善的旅游教学设施(模拟导游实训室、客房实训室、中、西餐实训室、酒吧、),但他们明年就将把校区搬到清镇年这样将会损失很多的生源,而我们如果迎头赶上,招生将不是大问题;其他的中职学校如:商校(注:06年开始开设酒店专业就招了200人)、市旅游学校等等都相继建立起了旅游与酒店管理专业,就连扎佐的林业学校明年都要开设酒店专业了;但是他们都还没有建立相应得实训室,我们一定要走在他们前面。二、 我们的现状和展望(一)目前我们做到的和没有做到的我们认为人才培养模式需要企业的深度参与,实施以酒店行业为背景,以职业能力培养为主导,以“工学结合”课程体系和高质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旅游 酒店 管理 实训室 建设项目 论证 报告
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。