魏集小学教师绩效考核方案.doc
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4、学工作实际,进一步推进我校内部管理体制改革,规范学校绩效工资分配制度,建立健全内部激励机制和约束机制,充分调动广大教师的积极性,充分发挥绩效工资的激励作用,不断为学校教育教学工作注入生机和活力,提高学校办学质量。二、制定原则: 1、坚持“科学合理”原则。力求方案科学合理,便于操作,并体现人文因素,每月考核与每学期考评相结合。2、坚持“多劳多得、优劳优酬、”的原则。打破平均主义,以实际贡献为依据,绩效挂钩,合理拉开档次,按工作责任,岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的绩效工资待遇。3、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程公示,做到阳光、透明。切实做到公平、公正。 三、分配方法
5、: 1每学年1至1 2月份奖励性绩效工资按两学期进行考核发放。2、从全校学期绩效工资总额中先行发放班主任津贴后,其余部分为全校学期绩效量化考核总额。 3、每人学期考核分数基数为100分,每月由学校各部门进行常规考核,每学期末由学校绩效工资考核小组根据魏集小学绩效考核方案,结合师德师风、安全工作、考勤情况、工作量情况,对全体教职员工进行综合考核,计算出各人学期所得总分。4、教师个人绩效工资额度计算公式为:个人综合得分=考核各项之和;教职工绩效工资= (全校综合考核绩效工资总额全校综合考核得分总和)教职工个人综合考核得分。5、经考核、公示后教职工绩效工资及班主任津贴,以学期为单位一次性全额发放。四
6、、综合考核内容综合考核是从德、能、勤、绩等方面进行考核,从师德修养、出勤情况、工作量、教学工作,教育科研、安全管理等方面进行采取百分制考核。(1)师德修养(20分) (2)工作量(10分) (3)教学工作 (30分) (4)教育科研(10分) (5)出勤情况(20分) (6)安全管理(10分)五、具体考核积分办法(一)、师德修养(20分)教师遵守法律法规、职业道德规范、教育系统“五严规定”、“五条禁令”和学校各项规章制度经考核可得20分。本学期中因教育教学工作突出受到表彰或评优的,校级另外加0.5分,镇级1分,县级2分,市级3分,省级5分。(二)、工作量 (10分) 1、校内人均周工作量=全校
7、周总课时数任课人数。2、教学岗位工作量得分:每一自然课时(40分钟)为1节;每节辅导课为0.5节。3、系数认定:一、二年级语文学科系数为1.2, 数学系数为1.1,三至六年级语文学科系数为1.4,英语系数为1.2,代双班英语系数为 1.3,学生人数50人以上语数英再乘以1.1。4、管理岗位工作量得分:主任6节/周、中层干部5节/周、教研组长2节/周、班主任工作量另加5节。 5、教辅岗位工作量得分:安全员2节/周、信息管理2节/周、广播室管理2节/周、自然仪器室管理2节/周、多媒体教室管理1节/周、体育器材管理1节/周、实验室1节/周、音乐室1节/周、保管室管理1节/周。6、为完成突击任务加班加
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