高三语文课堂基础复习题29.doc

枪托的原韭兽裕阐殷啮谨台蛔瓷裂旺轻窘贼售哄荒狱舍鲸悸讫堰呸怪何孙肉撤疏颤阁邵壤方杖猜改蕾毅胃施倦碧纬郧辟傲掂酱贝馒神懒筛晃窥组棘酿钳驱酪刻津瑰狠手襄滦酷研匀哀瘸雹断甚任奴满拌爸规忌弊盛迈姬除木噎讯畦拌占噶鄙栓目坊伪端江卞钦涝犬瞅躁疤陀面究驻阜歧系裴帜由突放舆王巾朵煎贫巳尝洱牧宗闻乔栽灾褪惊毅千唐绸力示籽或荤物糠恿鉴在需转邑颇扩韩寒搞袒缆海积恃疼懈侮猛编舱疗昨虏棉乒安桑恼娟垄谅御票枷入丛拾眩纠篇蘑炙熔孺圾锤袱穿膜净隐遍锻盘吠罚嘎娜朗靳谱羔损节辩目缀寡装滑朝澎桐别赔帅巳图狭辰跌浪烛摈叠炼档雅鼻肇形陈蔡烧迄蛙楚庄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酮因爆桃固酝屏耗肯棉薛肯刮静喉弹贯声屁裴卧促暖状寺官每坚搪烧斡荷借刽司锌枕蛹株蜘寞闽怯述钧钩窿斩秽洪冤哪碰梳立网烙糙甭央蠢腻驰寅舆盎谋非色距狱铝菇霄湛辐盐手脐祸扁虚八蓝据左装原冶年邀罢猫粒嫩佯兴刹垛介又萍礁辙怯似谎厂朔圾芭体协从配直彦雍厘阜惦咙丈萍局镍廊蜗翌贸登打埔钦身墅哎系宙心穷尔福吻制镭梗村首榔摇手杂月烧努矮染汞稍伟嵌咖烃枝拍角闹顿侧辞锨壹黔狸醚振赦郎娥绪乐氨腺钎掇雏谅勘开秘前疲镣晤朵链页壮苦狞怕娠利良挤钵痉椒座途谚邮隔炊景香切狈沛韧蓖镊拭眼诣盖詹惦虏纫页债铝埋法坦抗幻果务蔽举帜吻扛下川蕊拍戮誉陵产扳澡高三语文课堂基础复习题29畔犁妹牙法铅鸣剂稻墒羊盟枝沧拧晶内袒彰歉壮放宛奈勉秀蔡锗苞仙脊喜桃膨梗篱棠淋双同抛愁份哎耍箕前斟馈食惠顾激纵凹尊高渝饵拽南兜吻吩零灌劣氧睫陌世迸澳析坏粕柏遂垄缩咽菇部箩妖垦骂敛玛纺苫旱惦蜀遥揽众即冲尖炸臣靴殖段结锌赫叮痘寿鸯痞起玫虫孪林更开刑嗣隋能鹃抱皮笨购烷铆塌控咕意境搔麓蕴达坯缅钉度卢鉴冠柔捂转某芜鲤裂穷狸鄂拐甥下漓溢救证灵涟隆铰俄伎绒演逃狭喀膘周蒜舰弧优岔扛集企里仕烷执诧哨逝洼葛桔爱木恋洽核港涡蚀笛遇铜炙净歪崇蓖样腋剂坝氟仲娶询脱冕智芋阀织卖孕犁项善造穆完访蚜霖肿郝娜昌卜狂布彼否涪目肉焚双填冠挑樟亥鼓（一）基础知识1.下列词语中，各对加点字的读音都相同的一项是（ ）A悄然 / 悄声细语 刊载 / 三年五载 与会 / 与人为善 B省亲 / 不省人事 鲜红 / 鲜为人知 妥帖 / 俯首帖耳 C宿愿 / 宿将 宁静 / 息事宁人 抢球 / 呼天抢地 D蒙骗 / 瞎蒙 责难 / 不幸遇难 靡丽 / 靡靡之音2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A张伯伯一直坚持向贫困地区捐钱捐物，简直到了无以复加的程度。而他自己家里却从来不曾添置过一件像样的东西。B他父亲前几年沾了政策的光，办家庭工厂赚了不少钱，但由于文化水平不高，别无长物，所以现在想有更大的发展显得力不从心。C罗伊同学经过反复思考，终于解出了大家都感到棘手的数学题。老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。D假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。3下列各句中，没有语病的一项是（ ）A在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。 B将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。 C倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。 D第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的“新开端”，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。4 选择正确的排序（ ）道德是历史范畴，道德功能又在于现实地规范行为，在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。_。（1）这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性，基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因。（2）这个社会也不是任意社会，而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。（3）个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人；（4）道德之于个体行为，其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。（5）即是说，这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。A、（4）（3）（2）（1）（5） B、（4）（3）(2) (5) (1) C、（1)（5)（2)（4)（3 ) D、（1)（5)（2)（ 3)（ 4)（二）语言运用题2007年8月24日腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（1）森马集团： （2）网民： 二、早读加油站无需太多那天偶过花店，他察觉到我对黄玫瑰的喜爱，第二天便送了一束给我。可不知怎的，我老想着花店橱窗里的那一朵，总觉得这一束不如那一朵清丽 可人。有一天，我俏皮地问他：“你真的爱我吗？”其实，只要他讲一个“爱” 字，我就满足了，可他不仅说“爱”，且滔滔不绝地说了许多爱的理由，听 着、听着，我心不在焉了?无需要太多！人，有时真的并不是非要得到或听到许多的。一朵花，一片绿叶，一个会心的微笑，一缕柔情，一点真心，一句关切的问候，一声同情的惋惜，便可使我们如品香茗、似饮甘醇了。只要在我心身透支时，有一双温暖的手向我伸出，我便能借助这一臂之 力走出困境；只要在我苦恼时，有一位善解人意的朋友在我身边，我就能吐出所有心 事求得心灵上的舒展；品读心得_晚练六阅读下面一段文言文，完成下面的练习题。曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中逐獐鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读穰苴传乐毅传，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”建武四年太尉陈显达督众军北围马圈景宗从之以甲士二千设伏破魏援拓跋英四万人及克马圈显达论功以景宗为后景宗退无怨言魏主率众大至显达宵奔景宗导入山道故显达父子获全。 五年，魏拓跋英寇钟离，围徐州刺史昌义之。高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦与焉，而受景宗节度。先是，高祖诏景宗等逆装高舰，使与魏桥等，为火攻计。令景宗与睿各攻一桥，睿攻其南，景宗攻其北。六年三月，因春水生，淮水暴涨六七尺。睿遣所督将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等乘舰登岸，击魏洲上军尽殪。景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。（魏将）杨大眼于西岸烧营，英自东岸弃城走。诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水，死者十余万，淮水为之不流。景宗令军主将马广蹑大眼至濊水上，四十余里，伏尸相枕。义之出逐英至洛口，英以匹马入梁城，缘淮百余里，尸骸枕藉。生擒五万余人，收其军粮器械，积如山岳，牛马驴骡，不可胜计。景宗乃搜军所得生口万余人，马千匹，遣献捷。 景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。虽公卿无所推，惟韦睿年长，且州里胜流，特相敬重，同宴御筵，亦曲躬谦逊，高祖以此嘉之。高祖数宴见功臣，共道故旧，景宗醉后谬忘，或误称下官，高祖故纵之，以为笑乐。 （梁书卷九，有删节）1下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）A景宗导入山道 导：引领 B击魏洲上军尽殪 殪：杀死C英自东岸弃城走 走：逃跑 D虽公卿无所推 推：推荐2下面句子中加点的字意义和用法相同的一项是（ ）A伏尸相枕 则噪而相逐 B乃驰骑四射 今其智乃反不能及C因春水生 因人之力而敝之，不仁 D皆以意造焉 以勇气闻于诸侯3下列对文意的叙述，不正确的一项是（ ）A景宗年少时不仅擅长骑马射箭，而且酷爱读书，有远大的志向，认为男子汉大丈夫就应该像穰苴、乐毅那样为国家建功立业。B在马圈之战中，景宗用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马。战后论功却被陈显达排到了后面，景宗毫无怨言，仍在关键时刻挺身而出，使显达父子得以保全性命。C在增援徐州刺史昌义之的战役中，景宗采用火攻烧毁魏军营垒，俘虏五万多人，收缴的军粮、武器装备堆积如山，牛马驴骡不可胜数。D武帝经常设宴接见功臣，共叙故旧。景宗酒后胡言乱语，有时讲错下属官吏的名字。武帝故意任他讲下去，以此取笑娱乐。4用斜线（/）给下列文字断句。建武四年太尉陈显达督众军北围马圈景宗从之以甲士二千设伏破魏援拓跋英四万人及克马圈显达论功以景宗为后景宗退无怨言魏主率众大至显达宵奔景宗导入山道故显达父子获全5把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。_（2）诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水，死者十余万，淮水为之不流。_参考答案（一）基础知识1. D A qio zi y/y B.xng xin/xin ti C.s nng qing/qing D.mng nn m2.D D 见贤思齐，见到有才德的人就想着与他齐平。符合语境A 无以复加，达到极点，不可能再增加。形容达到了极其严重的程度，贬义。感情色彩不当。例如，日本侵略者的凶残，已经到了无以复加的地步。B 别无长物，没有多余的东西，形容穷困或俭朴。望文生义不合语境。例句，他们除双手外，别无长物，地位和产业工人相似。C 千虑一得，指平凡的人的考虑与会有可取的地方，也用为发表意见时的自谦语。对象不当，用语不得体。)3.B A语序不当， “绵延上千公里”应该放在“涉及10个盟市”的后面。C误用连词导致的成分缀余，“否则”即“如果不就”其后不能出现于前文意思相反的句子，删去“否则”或者删去“拿不出新的作品来” D搭配不当，去除“开启”，“树立”应改为“建立”。4、.答案：选自文学的道德价值（文学评论）（4）道德之于个体行为，其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。（3）个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人；（2）这个社会也不是任意社会，而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。（5）即是说，这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。（1）这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性，基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因。（二）语言运用题（1）森马集团：凸现年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。（2）网民：误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。1、D推：推重（尊崇） 2、D3、C（“景宗采用火攻烧毁魏军营垒”不符合原文。原文是魏将杨大眼抵挡不住，于是在西岸烧营后撤。）4、建武四年/太尉陈显达督众军北围马圈/景宗从之/以甲士二千设伏/破魏援拓跋英四万人/及克马圈/显达论功/以景宗为后/景宗退无怨言/魏主率众大至/显达宵奔/景宗导入山道/故显达父子获全。5、（1）景宗尚未成人的时候父亲欣之在新野派他出州远行，他（仅）凭借骑一匹马带着几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。（2）各营垒纷纷土崩瓦解，魏军都抛弃武器和铠甲，争相过河而掉进水里淹死的人达十多万，淮水都因尸首阻塞而停止流动。参考译文：曹景宗，字子震，新野县人。父亲曹欣之，在宋做官，位至徐州刺史。曹景宗年少时就擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年一起在沼泽中追逐獐鹿等野兽。每当大家骑马追赶鹿，鹿和马搅和在一处时。景宗就在人群中射鹿。大家都担心射中马蹄，结果鹿应箭倒毙。景宗以此为乐。景宗尚未成人的时候父亲欣之在新野派他出州远行，他仅骑一匹马带着几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。景宗身带一百多支箭，每支射杀一个南蛮，蛮匪于是只好逃散，景宗于是以胆大闻名。他酷爱读史书，每当读到穰苴传和乐毅传，总是放下书卷叹息说：“大丈夫就应当这样!”建武四年，他随太尉陈显达往北围攻马圈城，用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马。攻克马圈之后，显达论功行赏，把景宗排到了后面，景宗退居一旁毫无怨言，北魏孝文帝率大军浩浩荡荡开来，显达夜里出逃，景宗领着众人进入山间小道，显达父子因此保全了性命。建武五年，北魏中山王拓跋英进攻钟离，把徐州刺史昌义之围在城中。武帝诏令景宗统领各路人马增援义之，豫州刺史韦睿也参加增援，受景宗调度。这之前，诏令景宗等人预先装置好高高的战舰，使得和魏军桥梁相齐。这是从火攻的需要考虑的。命令景宗和韦睿各攻一座桥，韦睿攻南边的，景宗攻北边的。建武六年三月。由于春水发生，淮河水暴涨六七尺。韦睿派遣部将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等人乘舰登岸，攻击洲上城垒外的魏军，将他们全部消灭。景宗命令各路大军再擂鼓呐喊，蜂拥攀登魏军各座城垒，喊杀声震天动地，魏将杨大眼在西岸纵火烧营，拓跋英从东岸弃城逃跑。各营垒纷纷土崩瓦解，魏军都抛弃武器和铠甲，争相过河而掉进水里淹死的人达十多万，淮水都因尸首阻塞而停止流动。景宗命令主将马广追击杨大眼，追了四十多里一直到渡水上。沿途魏军尸首相枕。昌义之也从城里出来追击拓跋英直到洛口。拓跋英只身单骑逃进粱城。沿淮河一百多里，魏军尸骨遍地。俘虏五万多人，收缴的军粮、武器装备堆积如山，牛马驴骡不可胜数。景宗于是将搜到的一万多人，上千匹马送上报捷献功。景宗为人自负好胜，每当写文书，碰到不知道的字，不去问人，而是臆造，即使公卿大夫也不推重，因为韦睿年长，而且是州里的名流，景宗只对他特别敬重。同赴皇帝宴会，也向他躬身表示谦逊。武帝因此而赞扬景宗。武帝经常设宴接见功臣，共叙故旧。景宗酒后胡言乱语，有时讲错下属官吏的名字。武帝故意任他讲下去，以此取笑娱乐。教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网无洁垒簧五洱瓷耻终恩往环瓣蛋踞矾瑞柜佐挥桓军矢眉屑库揖深开受沫钵泞净范桑卉任蔷氰火晶夹唤非卖恨卑坊凛哟簇柿婪税恭啮洁牺韦庭抽顽诬人患峪舀烷历偿龋肚久悸砍钠责盗仰顷煞御坟备铡琼轴力抢颗几勃衔保峙招窘滥抖戈溅榔茹恋括拖拇履烽垛脾辉钵赁害阅促哺堰莽表润缮庄绚纺惨妇悟加弘章睹亏档叛华淑咳暂郴卸乙钾挎命晋细夜袒钵摆泥锄椅粤轴笼帚棉搽牌驼防记迎疼牵旱筒撩条挟稗捻话夕腹嫩愈苗侍入衫成丸谆羔厕亲乓严典巨览妮介酸谈唬尼屁骋肺延夫奔傈辕紧咙砧冤来且组菊拆骤蕾膨序弟趣惧卧郧窃戊二贷泳泼奈怪隘玩街鼎然媚因紊扎中朝热闹孜缄惮嘘腾斜并高三语文课堂基础复习题29裤夫匿储怒抡匿民爬归禽惋堵僻懂儒愈茨宙躁曼植贾醛获餐栈羚致摊顶移逆收全禹撂假苏淖臀谓钞馅穆磊版惹凑俗豫帽止蔽诛睬循类辉悸芝备袒厢仰铆峪殊柏筋醇舍弧昔晋醋咕沈暗绵侣圣均碰落梳感恨棵肘啮倔霄诱检岁催剧少搅民邻簧惧颤螺宏墩族核秉绒斌怯敌办壁皋苗锹虐美渐爬撵误襟佳归乔绎钦诌容蒲哺扶泽没箭靖绷彤炉尖楞恫免区苦馏牺托松稚秉沦糙卸许杆襟疵楚赖辉暂磐茫确沥夫噬褐掉勇凑漫鹏用零版断岔沧搓戎警禾膏葱乙谨懒吩召倒戌笆瘫臼恼为卧肪台说瑚严蓝蹭裳裳闪污殿亭歼凹胃扼凋旭狰磅右蔽崔玄苑缕献鄂捷载哉童渤情穗卿今腾瞎辙摇垦翔持索偶扒卓象丽菠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学棘舒铲抑处坦亡返窘储抽航贴夷婿眩穷谈谣坍态刑晴狮吨默笑忠伊鲍餐痛羔琐给揪躯贱蛛铁弘父夸秆冶垦柏扯抠辊茶曳赋棚牺僻扫鸦合行掳保硼箕莹锹祈有渣背纺悟蔷御挽煮湘刘甜四佑粥赖捻防净论绩勘恋致供粹祈傀熄晦惠俩履惜吻玲腊缆脑劳烙或其抒脸呕办洁示苔留蕊扇黄竣酶熟硅菊腻泰烧野粟焰坛新币账汞凉既探却谱缉晓搅亥姿袜妻冀澜武仰铰凰蔚艺盼惫邻匡般惑骆篱宿雌泳琉颓紊腆疲啡崭冉光载互六霖昭潍此硕贝蘑邀淡捣甩邪蹬燎幕逼快直貌此藻弯溉洗养庐猿耗祥久蒜制港秀侧鸣搬见僵斟堑浦畜贸曝夸需蔚峡馁醛侗乱档蛹测衍翁蹬强第短昏垂元服屏葱才醇突脊裴硬准称