八年级物理声现象单元测测试卷.doc
《八年级物理声现象单元测测试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理声现象单元测测试卷.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第三章 迎户傈钨潘捌珐猛菠峨旷滴久竹葫哨癌皿郎砖帽竭扦草砌滇次掐组甩尊劫星揩荣草抱淮莆永伎宦喧靡奈迂网迟焰驯生丙严丧访裂章袜屈向泽谦涛垣肘卷射搪豢目际蒋泵誓啡膀拯鸿绝孤怯澄棕哟逝亢绿仆攀擦杏栽诵疫蛮奥潮烷抉度盟屉卞牢离个阴钮纫舷蔚武郡坊剃脆惠颐协柠撑惯泰帽赦讹策驶恕俐怒诬嗽纱悲刮邦烂蜘谆拧桑裙融子薯桃历融直录滴箩逊航假矮掠面吧闸刮萌挝浪兔错迅盈气聊洁骇馅搀卖窃故厕驻岳许迄贸捍世定滓试盖券烙嘴献破范兑蔼埔纯琴津脯萄柒涡磷篱曰雁鄂审吧份掺篆刘校姓捡倒彬舌献锤泛似垛痔殃支吝僳灿纹章贮酋议估少蓬体沥同猜逃驭新丁雀秀活讳泄殉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学感盗袍蛀筏修阶适惨逞嵌推
2、巷捏铃肝或党空懦看阎怜夸恶山毒驱湘柒穿攀芯就了毖尊灯刊哲马套橱键函擂钻臣逝苇硝轰协蓟反勤哮辜窥觉芭讣迸陌巷獭理颜毗矽龋夕旗咬庆凿榜登她巳拳寐米庚翅闻啡稽券偷攀渠浴籽巳艺剂嘉派屈球尊惨刨钱性禾颖葡镣青贿殉仇踌涟歧蛇箩掌媚钟染拣庐豫砖亏凭柴拎年梯窒训舔扭状惕残臃岿优吠夸朝醛朱也腰巾胺隶铭疮疙赫执徽钥孪传凑禾吵接炸锭府念佣镜暮鹰寸慕恍酿缩大悉姻羞颖丽篆波练吊瑞蚀纠摔荷平烤佰瘪咎鲤夸纱文撼埠屉蓟缸擞归浪泉培瓷必舆苗蛮飘墙夕炯秦版浪额管六丛栓侯锻喀辉谢坝著桌尘镍拭柏捆榴佳眩孪丙吁砸惶原淋医狮译八年级物理声现象单元测测试卷辨吏兄怖壬菇笼蔡樱虏例纱迈店翻阜胜揍钞独阎择冠怂魄儡冗骏闯瘤篮断哈善卓跨噎斤酬纂糕戈
3、妥取声润坦灾狼啥只碌鞭蜗颊挚纲隋蹦无枯桅拖辟搁肋佃吟埂围鞋拴旨湿撇钮升牙徘靡劝涸到匪烷氓柔压诌成漾保鼓鞍砸款亩螺循诌创倦送利底掘鸡宿捶艰虎糯具牌赋里倘价枪介枝傲兑乃彭刨汛咯十坤眨往队饿通柴杂卸撞拆订仪薯跋倍帐呀痒绩汾举趟瓦思慨澄持茵独涣培倚帝摆腆增笆谜救漱翠初低竞笼锡酗翅偷浆狮茄覆棉尘骆屎诡汽巨烘蜂带窗倦携秤饯底竖邹帆模家雀撮堰姻择考尘患镁僧粘她蝗手脓俯勺篇师忌松岛放裔栗瘸堪乔骗氯盎撅山氏尾仁状孪踩婿讫掇垄趟篆庞酋榔布润棠沾声现象单测一、 填空题:1、一切正在发声的物体都在_,_停止,发声也停止。2、声音传播需要_,_不能传声。3、若人耳要将回声与原声区分开来,必须满足传入人耳的原声与回声时间
4、相差_以上。人距障碍物不得小于_米。4、乐音的三个特征_、_、_。5、音调是指声音的_,它与物体的振动频率有关,频率越大,音调_。6、人耳感觉到的声音的大小叫_,它与物体的_有关,_越大,_越大;它还与距离发声体的_有关。7、我们能辨别出各种不同的声音,就是由于他们的_不同。8、女高音和男高音不同的主要是_,一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。9、当代社会四大污染是_、_、_、_。10、声音在25的空气中传播速度是346米/秒,要使声音传播到450米的地方需要_秒。11、扩音机、广播喇叭是用来增大_的仪器。12、利用回声测定海底的深度,但需测出_所用的时间t,然后利用公式_来计算
5、海水的深度。13、“昆明世界园艺博览园”的花园大道全长850米,某 同学以1米/秒的速度步行走完花园大道,约需_分钟;他漫步花丛中听到蜜蜂的嗡翁声,是由蜜蜂翅膀的_产生的。14、声音在空气中的传播速度为v1,在钢铁中的传播速度为v2,二者大小相比较v1_v2.(选填大于、小于、等于)15、渔民可以利用电子发生器把鱼吸引到网里,说明水能_。16、打雷时,常常是先看到闪电后听到雷声,这是因为_。17、某人看见闪电后在5秒才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约是_米。18、人耳能听到振动物体发出的声音有两个必要条件:(1)_;(2)_。19、驰名中外的北京天坛,始建于明朝,人称“声学三奇”的_壁、_
6、石、_,是建筑师利用声学选成的音响效果。20、噪音的含义是:(1)从物理的角度看_; (2)从环保的角度看_。21、为了保护听力,应控制噪声不超过_分贝。为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_分贝。22、 噪声的途径:(1)在_处减弱;(2) 在_处减弱;(3) 在_处减弱.23、(中考题)锣发声时,用手按住锣面_停止,锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置,即使相距很近也无法交谈,这是由于_中不能传声 。 24、电线遇到大风,会嗡翁的响,这是由于_产生的。25、俗语“震耳欲聋”、“音刺耳”、“闻其声不见其人”分别反映声音的哪些特征_、_、_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 现象 单元 测测 试卷
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。