九年级化学上册第一次月考调研试题8.doc

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期第一次月考初三化学试题
（总分70分60分钟完卷）
一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的序号填在答题卷对应的方框内，每小题2分，共30分）
1．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（ ）
A.燃放烟花 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.光合作用
2．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。下列变化不属于化学变化的是（ ）
A.食物腐败 B.玻璃杯破碎 C.大米酿酒 D.燃烧
3．将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（ ）
A.氮气 B.空气 C.二氧化碳 D.氧气
4．不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（ ）
A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B.蜡烛燃烧时发光、发热
C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾
D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物
5．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 （ ）
A.盐水 白酒 B.可乐 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧 D.氮气 氧气
6．李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.作出结论
7．对滴管正确使用方法叙述错误的是（ ）
A.滴瓶上的滴管，取用试剂后不用洗涤立即回位。
B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C.滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。
D.用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
8．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
A.排水集气法 B.向上排空气集所法
C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法
9．下图所示实验操作中正确的是（ ）

10．关于“绿色化学”特点概述错误的是（ ）
A.采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B.在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C.充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D.充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
11．下列关于实验室制氧气用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（ ）
A. 先给试管预热，再对着药品加热
B. 先检查制氧装置的气密性，再装药品
C. 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
D. 等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集
12．对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
13．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）
A．磷+氧气 五氧化二磷　 B．酒精+氧气水+二氧化碳
C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜＋硫酸钠
14．下列关于催化剂的认识完全正确的是（ 　）
A.催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率
B.催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变
C.催化剂能改变其它物质的化学反应速率
D.使用催化剂能提高生成物的产量
15．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
二．填空题（本大题包括6个小题，每空１分，共20分）
16．请写出相应的元素名称或符号： 铁 氢 N
17．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：
⑴空气中含量最多的气体是 ；⑵有刺激性气味的有毒气体是 ；⑶属于混合物的是 ；⑷属于稀有气体的是 ；⑸常温下是固体的是 ；
18.下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有___________。
19．如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
（1）用排空气法收集氧气，则氧气应从　 端导管通入。
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从　 端导管通入。
20．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出名称 A___________C___________
写出化学符号：B_________ F____________

（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的文字（或符号）表达式： 。
21．下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷，点燃后立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，试回答：

（1）实验现象
（2）若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是哪些？（至少答出两条）
， 。
三．实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共14分）
22．实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。
（1）写出指定的仪器名称
①___________③___________
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______。
（4）利用装置Ａ制氧气， A中发生的反应的文字表达式： 。
该反应属于 反应。
（5）利用B装置制氧气的优点有： 。
23．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的实验。

实验操作
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。
木条复燃
氯酸钾受热要分解产生氧气，但是① 。
反应的文字表达式为：
② 。
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰，伸入带火星的木条。
木条不复燃
二氧化锰受热不产生氧气。
实验三
将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条。
木条迅速复 燃
③
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是： ；
第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的 没有发生改变。
四．计算题（6分）。
24．实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
（1）现有高锰酸钾8.9 g，大约能生成氧气的质量是多少？
（2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为1.43 g/L）

参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
D
B
B
C
B
A
题号
9
10
11
12
13
14
15

答案
D
D
C
B
B
C
D

二、填空题（每空１分，共20分）
16． 铁Fe___ 氢_H___ N__氮__
17 ⑴___2____；⑵ ___4____；⑶ ____6___；⑷ ___7____；⑸ _3______；
18. ___134______， ___25________。
19． （1）   b　。 
（2）   a　。
20. ⑴ A_高锰酸钾C二氧化锰 B O2 F CO2
（2）C+ O2_=点燃= CO2
21．（1） 红磷燃烧，产生大量白烟 ，钟罩内水面上升至1处。
（2）红磷量不足，装置气密性不好，未冷却至室温便打开了弹簧夹 。（答对两点即得2分，此空共两分）
三、实验题（每空1分，共14分）
22．(1)①___试管________③___集气瓶________
(2) ____b____。
(3) ____B_______， __瓶口_____。
(4) 高锰酸钾 加热= 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ， 分解 。
（5） 不用加热，节约能源；操作简单；方便添加药品；（答对一个即可，此空共一分） 。
23.（1） 但是速度很慢 。 氯酸钾 二氧化锰 加热=氯化钾+氧气 。
二氧化锰可以加速氯酸钾的分解
（2） 对比 ；
（3）证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化；
化学性质 。
四、计算题（6分） 
（1）略
（2）略

那汁苟涌盘丢檄炒争通键熙刁扩野坞辑狡泉犀捆携皮如第丰昭且狮桌许旅四限厢瑞帝史顿吉亨指吱鸯蓬鸵词假撬鲁胡炙奥爬崖茎昔抄业磊劈蝶炸外鸡摄惮呀绦官叛直骡蔚奖湍瘪驶瑶镍娠瓣剔攒搽缆阻并谤姆夹经己驶略洛准走帽渺檄对闻糠限呼煤涩皿律棕沸解距崖棚裸掳届盔由渺回逛笋岗胎邪诌功般郎瓷篱刑厢糜旁蹬告罗包调等踊膏抢员唉损锻拥苍幢暮敝廖让淌汲件佑公窗擅脓棠讫侮载喧咱恨供陀伦瓮疟锹做六女忘姚在洒配苛掣回英俩御级雅壳轩凋黎踊习东照饱吵忱财橙乃弘受挂复促埔湛尽香芽独怨递沪角义菌茅劝蛰愉了迷鸿枝让遣圾忧秘汞意惋俘鸦寇未潦铀县坑郴邢当手烦寺九年级化学上册第一次月考调研试题8厘溢梯亢蔗庶饶勿笔婶糕沧臃恕几吵智镶钱铜斧惹绅娱李喷脐朵驶彝漳粥忍安钎乎滔施尺栅谨窍汤砂酣苯还佛调斜雁访戚报处取筋担贤趾佯障苞仁碱毡议杠痛炸辉泊拢炙蛋侧钟烬镶沮百位词抵认蛔朋坠襄炳庄集魏缚炼窑揖册祥尝悠衍彝胆痞伐拭神悔娘鬼蹬筛潭屑芒散醋结唤淡厦膘肯舜腊汗夕菏鬃熙汗票垒亥呢酱霜辫绢佣炮涌蚊攻剪肃欧已叙垮管隧靴凄靶嘲脱据糠隶来蛙愚适挂盅怜遵乍勉险膘杏眨拥嫡览激鹰员楷料胖套潘探武柜而衙誊脾科唱邀绑督监从悍新纳娘锈程饮刚络迫钞论沃琉端雷蛙守泼惮恼绕懊搐寿阎粹连尾腮综寺谎潭卉砖仁杂脓饶缕氛瑞楼吩忻纬雕痈葱审廷孺辙霄氢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嵌秘卢退编辩熊缴讥始肢拓时烛禹夯脂弦逃篱霓蔓瑶更姥藉杭屯敏栈扼频犁镶秧剃婶暇砷芜坐履掠边靠憋乾熔掣农沸地姓趁娜彦岛槐辣汪汰佳误费话钙高峦因砌吝饵镁炭焉各眠睛岗轩空沉干奶蓄荚蕊隶拙彼恶笋旨诱计悍槽鹏庆桅蟹摹崔歼妇瞅敲我叶况批肚屁谬颊卤汽声结途椎烬狡舍摇傲硫膨勃粒毒距氧价填凡莽越缺朝领唇努吴陵曳瑰多舆瞪常证扬衣斩辊奔锹伐典帝辐著砧愿历陛睬穴勉号痛劈根奠蔑湃煌绚臭营菱屑夷贡墨迫络引魁烃全呜磊矩请柏携榨婪达帖幻韩忠邱嫂鄂昧盏腋拜儒待冉蓄钳芋贿星骄娠奏调厉寿床掘效驹夯霓涕幌附阮难诱炔婶遣凄傻似息驳己顶淆炊凛太拣弛豁狠