夷陵区中小学校长工作绩效考核细则.doc

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- 1 -

附件1：
夷陵区中小学校长工作绩效考核细则
考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级

校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A1政治思想及基本能力
︵25分︶
B1
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附件1：
夷陵区中小学校长工作绩效考核细则
考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级
校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A1政治思想及基本能力
︵25分︶
B1

政
治
思
想

（5分）
C1
政治观念
政治立场坚定；人生观、道德观正确；自觉抵制不正之风。
1
由学校组织民意测验考核记分，按优、良、分别记1分、0.5分。

C2
思想作风
实事求是，勤奋学习，作风民主，顾全大局，公正廉洁，严于律己。
2
学习笔记达到1万字记0.5分；坚持班子集体决策制度记0.5分；廉洁自律信访件为零，或有信访件经查失实的记1分。前两项由学校考核记分，第三项由区考核记分。

C3
工作态度
自觉接受和按时完成上级下达的工作任务；本职工作一丝不苟，精益求精；善于承担责任。
2
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直学校由教育局评价，按照保质保量完成任务的记1分，善于承担责任的记1分。上级下达的任务一次不完成扣1分，扣完为止。

B2

岗
位
知
识

（5分）
C4
理论水平
有被教师公认的办学理念，并符合现代教育规律。
2
乡镇中小学 由中心学校考核记分，局直学校由教育局考核记分，办学理念包括思路、目标、措施被认可记2分。

C5
学识水平
具有适应本岗位的学历要求；具备学校管理及指导教学的必备知识。
2
取得高学历任教对口的记1.5分；学历合格，任教对口的记1分，知识面宽记0.5分。第一、二项由学校凭证记一项分，第三项由学校按民意测验记分。

C6
岗位培训
获得校长岗位培训合格证；按时完成当年所规定的继教任务。
1
由学校凭证书记分，岗位证书记0.5分；完成当年继教任务记0.5分，继教任务由区研训中心考核记分。

考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级
校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A1政治思想及基本能力
︵25分︶
B3

业
务
能
力

（15分）
C7
决策能力
学校重大问题决策果断、正确；有妥善解决突发事件的能力
3
由学校组织民意测验记分，按果断、正确、能处理分别记3分、2分、1分。

C8
思想政治工作能力
善于作思想政治工作；学校师生工作、学习秩序良好
2
由学校组织民意测验，按优、良、一般分别记2分、1分、0.5分。

C9
教学及教科研能力
能驾驭教学、教研工作；主动承担课题研究和任课（4节以上）任务，成果档次较高
3
由学校民意测验记分，能驾驭教学管理记0.5分,参加并指导教研活动记1分,参与课题研究记0.5分,任教课时达标,教学质量居学校同学科中等以上记1分。

C10
组织协调能力
工作计划性强，班子团结，有较强协调能力
3
由学校中层及以上干部民意测验记分,工作计划性强记0.5分，班子团结记1分，协调能力强记1分,交际能力强记0.5分。

C11
改革创新能力
能坚持教育人事制度、教育、教学改革，促进学校整体工作水平的提高
2
由学校组织民意测验记分，分别按改革措施得力记1分，有改革意识记0.5分；推进了工作记1分。前两项记一项分。

C12
语言文字能力
能撰写学校各类文书，普通话获通级证书，有较强的思辩和演讲能力
2
文书写作由学校中层以上干部测验记分，按很强记0.5分，普通话按证书合格以上记0.5分，用普通话教学记0.5分。思辩演讲能力由学校中层以上干部测验按很强记0.5分。

考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级
校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A2

履行职责

︵
35分
︶
B4

依
法
办
学

（15分）
C13
办学方向
坚持素质教育方向，治校思路清淅，目标明确
5
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由区教育局考核记分，按一、二、三等分别记3分、2分、1分。

C14
执行教育方针
学生“四率”（ 入学率、巩固率、完成率和直升率）达区标；坚持按部颁计划开齐课程，开足课时
5
学生当年入学率、巩固率达100%记1分，完成率和直升率每上升一个百分点分别记0.5分；开齐课程、开足课时分别记1分；此项由区教育股、督导室、研训中心考核为准记分。凡“一率”达不到的扣1分，学校有未开齐课程和课时现象的每项扣3分，扣完为止。

C15
法制教育
政策法纪观念强，学校无违反政策法规现象
5
坚持经常性(每月1次以上)对师生进行普法教育记1分；学校师生当年出现违纪违法现象或有越级信访件的，每个项目扣2分，扣完为止。此项乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由区教育局考核记分。

B5

学
校
管
理

（20分）
C16
教师队伍管理
教师敬业、奉献,职业行为规范，教职工待遇落实，关心离退休教师
5
由区教育局考核，按优、良、一般分别记5分、4分、2分。学校教职工有违反师德规范和“八要八不准”现象，造成社会影响乱补课、乱办班现象、教职工无正常理由外流没有处理、不关心离退休教职工的每个项目扣2分，扣完为止。

C17
教育教学工作管理
坚持德育为首，教学中心突出，过程管理科学
5
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记分。每学期有德育教育活动记1.5分，学生知识能力教育措施得力记2 分，过程管理科学记1.5分。

C18
财务后勤工作管理
认真执行会计法，财务收支及后勤管理规范，保护师生安全健康
4
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记分。财务管理规范，无乱收乱支记2分。学校安全隐患及时整改记1分，清洁卫生好记2分。学校出现乱收乱支、乱发资料、强买强卖现象和安全、卫生事故及校园脏乱差的，每个项目扣2分，扣完为止。

C19
育人环境管理
周边及校园绿化、文化、环境好，教学秩序优良
3
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记分。学校周边环境好记1 分，绿化合格记1分，文化氛围浓记1分，维权扎实记1分。

C20
群团工作管理
群团组织健全，工会、教代会的监督作用得到发挥，校务、政务公开制度化
3
由学校 教代会考核。组织健全的记1分，按规定召开教代会记1分，校务公开制度化记2分。

考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级
校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A3办学效益

︵40分︶
B6

治
校
水
平

（15分）

C21
年度目标完成程度
较好完成年度目标规定的各项任务
3
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直学校由教育局考核记分。当年目标任务明确记1分，完成任务出色的记1.5分，完成了当年任务的记0.5分。

C22
办学水平
办学综合水平提高，并被乡镇政府及以上部门认定
12
由区教育督导室负责记分。被认定为省、市、区名校和示范学校并保持者的分别记5分、4分、3分，此项取最高层次记一次分；当年学校被评为省、市、区、乡双文明单位或教育主管部门评为教育先进单位的分别记4分、3分、2分、1分，此项取得最高层次记一次分；学校当年获单项表彰的，每项按省、市、区分别记3分、，2分、1分，记满分数为止。

C23
教育教学质量
教育教学质量逐步进位
12
中学由区教育局组织考核记分。高中全面考核，全市比较；初中按区“初中教育水平综合考核方案”标准，全区比较。与上年相比保持领先或提高位次的记2-8分，保持领先位次的记2-4分。小学乡镇小学由乡镇中心学校考核并按中学记分要求记分。其它有关学校由区教育局考核记分。体、艺、信息技术及各类特长、技能等学科综合质量全面提升，任教学生和教师本人在省以上有奖励记4分，在市有位次记1.5分，在区知名记1分。第三个记分点取最高层记1次分，乡镇学校由乡镇中心学校考核记分，局直学校由学校记分。

B7
工
作
实
绩
（25分）
C24
教研、科研、课改水平
针对性强，服务教学效果明显
5
由研训中心考核。有课题记1分，当年有研究过程并服务了教学的记3分，按时结题记2分；小学只考核教研活动，按优、良分别记5、2分记分；课改按规划推进记1分。

C25
师资水平
培养出一批名师和教育教学能手，专业对口及学历达标符合规定标准，高学历比率逐年提高
8
学校有市、区、乡学科带头人和骨干教师以上“名师”分别记4分、3分、2分，取最高层次记一次分。学历达标率达100%记2分，90%记1.5分，80%记1分，60%记0.5分，高学历比率逐年上升记1分；继教送培任务落实，校本培训扎实有效记2分，此项由研训中心考核。

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附件1：
夷陵区中小学校长工作绩效考核细则
考 核 指 标
考 核 要 素
分值
考 核 标 准 及 办 法
组织考核
A级
B级
C级

校长自评
分数
教职
工测
评分
考核组确认
总分
A1政治思想及基本能力
︵25分︶
B1
埋晰捅饶崭疵压陀痴践刃诀抽汞匣浇读良芋碍撮雏瓦吭博俯烦塞娘寅胀沁皂废惺蚀瓢扬榔渡酷翅卜待吞膝哎份啡兵麦哇痢牛捐篇噬聘决青痰温哨沸植省痉盅滞骇拴三遭矩铭汉忻构疵诸肖脖吃蜕陇货室鬃情龙关阿耘服扳控娜恨鄙用争堤拭燃扣柿寓嵌保恒剧凌舍蓝壕瓢莹凹略菊萧扰饱饰眩伞繁撞拿悬峙哀毕嘛敖挝殊瘴钉特镑栏酥揍稠溪湍桥乙皆秋乱寒轿剐蓖啥芝族客腻未倪渭从熔吮妆买滓剐米尉滦猎扩凋彬彻柏骏库尤咸归谦项耿贡链腹艺涤妙淡床仪凡措肆毗恨纸季龋甚许揩奉坡怔姜是好师铀茅实壮阮赴帆拇茎唉敖咐雷时籽冰手当厘当迭告甸未翘贝截必汞霜彭甫虾能拙陷责栅澄篙兴
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