高二化学实验基础复习训练题25.doc
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C.CH3COOC2H5液体不溶于Na2CO3溶液,可用分液的方法分离,错误;D、湿润的KI淀粉试纸接触某气体而显蓝色,说明气体和碘离子反应把碘离子氧化为单质碘,遇到淀粉变蓝,该气体不一定为Cl2,错误; 考点分析:本题主要考查了化学反应、中和实验操作、物质的分离等,难度不大。 3.下列实验方案可行或结论正确的是 A.用饱和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl B.可用加热氯化铵的方法制取氨气 C.用加热的方法可除去碳酸钠粉末中的碳酸氢钠 D.在酸碱中和滴定实验中,当锥形瓶中溶液的颜色发生突变时即达到滴定终点 【答案】C 【解析】 试题分析:Na2CO3与CO2也反应,A项错误;加热氯化铵得到氨气和氯化氢两种气体,而且二者会反应重新生成氯化铵,B项错误;碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,C项正确;锥形瓶中溶液的颜色发生突变而且在半分钟内不回复原来的颜色,达到滴定终点,D项错。 考点: 本题考查除杂和酸碱中和滴定。 4. 2008年5月我国汶川发生地震灾害,假若你是卫生防疫人员,为配制0.01 mol/L的KMnO4消毒液,下列操作导致所配溶液浓度偏高的是 A.取KMnO4样品时不慎在表面沾了点蒸馏水 B.溶解搅拌时有液体飞溅 C.定容时俯视容量瓶刻度线 D.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线 【答案】C 【解析】 试题分析:A项KMnO4样品表面沾水,会使溶质的量减少,浓度变小;B项溶解搅拌时有液体飞溅,也造成溶质减少,浓度变小;D项摇匀后见液面下降,再加水至刻度线,造成溶液体积变大,浓度变小;C项定容俯视容量瓶刻度线,是溶液体积变小,浓度偏大,故选D。 考点:本题考察一定物质的量浓度溶液配制实验的误差分析。 5.下列实验操作或记录正确的是 A.常温常压下测得1 mol N2的质量为28 g B.用量筒测得排水法收集制得的氢气体积为50.28 mL C.用两只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液 D.用托盘天平称得2.50g胆矾,受热充分失水后,固体质量减轻0.90 g 【答案】A 【解析】 试题分析:B项,量筒读数只能到0.1ml;C项,配置500ml溶液要用500ml容量瓶;托盘天平的读数只能到小数点后一位,D项错误;只有A项符合。 考点:本题考察化学实验的常用仪器。 6.某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的( ) A.用 25mL 量筒量取 18.63mL 盐酸 B.用托盘天平称取 12.15克食盐 C.用标准的 NaOH 溶液滴定未知浓度的盐酸,用去 NaOH 溶液32.30mL D.用 pH 试纸测得某溶液 pH 为 5.0 【答案】C 【解析】 试题分析:量筒只能读到0.1L,A项错,托盘天平测量数据只能到小数点后一位,B项错;滴定管能读到0.01L,故C项正确;pH 试纸测量数据为0-14之间的整数,D项错误。 考点:本题考查常用仪器及测量方法的精确度。 7.下列仪器中①漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙,常用于物质分离的是( ) A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑦ 【答案】C 【解析】 试题分析:漏斗可用于过滤,蒸馏烧瓶可用于蒸馏或分馏,分液漏斗可用于分液或萃取,其他仪器与物质的分离无关,故C项正确。 考点:本题考查化学实验仪器的基本用途。 8.一个体重50kg的健康人含铁元素2g。这2g铁以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,给贫血者补充铁时,应补充含Fe2+的亚铁盐(如FeSO4).服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收。 (1)人体中经常进行Fe2+A B Fe3+的转化,在过程A中,Fe2+被___________,;“服用维生索C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+”这句话指出,维生素C在这一反应过程中做______剂。 (2)测定绿矾(FeSO4·7H2O)产品中Fe2+含量的方法是:a.称取2.8500g绿矾产品,溶解,在250mL容量瓶中定容;b.量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中;c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液体积的平均值为20.00mL。 ①滴定时发生反应的离子方程式为: 。 ②判断此滴定实验达到终点的方法是 。 【答案】(1)氧化、 还原 (2)①5Fe2++MnO4—+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O ②滴加最后一滴KMnO4溶液时,溶液变成浅红色且半分钟内不褪色。 【解析】 试题分析:(1)Fe的化合价升高,所以Fe2+被氧化;Fe3+转化为Fe2+,作氧化剂,则维生素C作还原剂。 (2)MnO4—氧化Fe2+,根据化合价升降法可写出离子方程式;滴定达到终点时,Fe2+完全反应,滴加最后一滴KMnO4溶液时,溶液变成浅红色且半分钟内不褪色。 考点:本题考察氧化还原反应和氧化还原滴定及离子方程式的书写。 9.(1)下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是 (填序号)。 A.不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠 B.使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏大 C.分液操作时,由于分液漏斗下端已沾满下层液体,故上层液体要从上口倒出 D.用托盘天平称量11.74g氯化钠晶体 E.用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物 (2)实验室需要0.1 mol·L-1NaOH溶液450 moL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题: ①如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是 (填序号);配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是 (填仪器名称)。 ②下列操作中,容量瓶所不具备的功能有 (填序号)。 A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.贮存溶液 C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 D.准确稀释某一浓度的溶液 E.用来加热溶解固体溶质 ③请计算需用托盘天平称取固体NaOH的质量为 g。某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,烧杯的实际质量为 g。 ④根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为I.84 g·cm-3的浓硫酸的体积为 mL(计算结果保留一位小数)。配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是 。 【答案】(1)D (2)①A C; 烧杯、玻璃棒 ②B C E ③ 2.0;27.4 ④13.6; 将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。 【解析】 试题分析:(1)瓷坩埚含有二氧化硅,能与碱性物质反应,故A项正确;定容时俯视溶液的体积偏小,使浓度偏大,B项正确;为了彻底分离互不混溶的液体,当下层液体流尽时,立即关闭旋塞,然后再从漏斗上口把上层液体倾倒出来,C项正确;托盘天平的读数为小数点后一位,D项错误;硝酸钾的溶解度随温度变化大,氯化钠溶解度随温度变化小,可用结晶法分离。 (2)①配制溶液不用烧瓶和分液漏斗,要用烧杯和玻璃杯; ②容量瓶不能贮存溶液,也不能用来加热,另外容量瓶只有一条刻度线,不能测量规格以下的液体的体积; ③根据容量瓶的规格,需配制500ml溶液,m(NaOH)=0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2g;图中所示,物质和砝码位置放反了,烧杯的质量为30g-2.6g=27.4g; ④0.5L×0.5mol•L‾1=V×1.84g•cm‾3×98%,可得V=13.6ml。 考点:本题考察化学实验基本操作和化学计算。 10.要配制浓度约为2 mol/L NaOH溶液100 mL,下面的操作正确的是 ( ) A.用托盘天平称取8 g NaOH固体(NaOH固体放置于天平的托盘上),放入250 mL烧杯中,用100 mL量筒量取100 mL蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解 B.称取8 g NaOH固体,放入100 mL量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100 mL C.称取8 g NaOH固体,放入100 mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀 D.用100 mL量筒量取40 mL 5 mol/L NaOH溶液,倒入250 mL烧杯中,再用同一量筒量取60 mL蒸馏水,在不断搅拌下慢慢倒入烧杯中 【答案】D 【解析】 试题分析:溶质在烧杯中溶解,不能在量筒和容量瓶中溶解,B、C项错误;溶液为100ml,溶解时加水要小于100ml,A项错;若用5 mol/L NaOH溶液配制需要40ml,D项正确。 考点:本题考察一定物质的量浓度的溶液的配制。 11.实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体经历下列过程,Fe3+在PH=5时已完全沉淀,其分析错误的是( ) A.若要用实验测定所得硫酸铜晶体中结晶水的数目要用到坩埚和坩埚钳。 B.利用Cu(OH)2替代CuO也可调试溶液pH不影响实验结果; C.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水浸没晶体,自然流下,重复2-3次; D.用18mol/L浓硫酸配制溶解所用4mol/L的稀硫酸,玻璃仪器一般只有3种; 【答案】D 【解析】 试题分析:用浓硫酸配制稀硫酸需要用到的玻璃仪器有:量筒、烧杯、玻璃杯、容量瓶和胶头滴管,故D项错误;测结晶水的数目,需要加热结晶水合物,用到坩埚、坩埚钳,A项正确;氢氧化铜也能与氢离子反应,达到调pH的效果。 考点:本题考察物质的制备。 12.下列有关实验原理或实验操作正确的是 A.用蒸馏水湿润的pH试纸测量某溶液的pH=10 B.用10 mL量筒量取0.5000 mol·L-1 H2SO4溶液5.50 mL C.向铁钉上镀铜时,铁钉连接直流电源的正极 D.向AgCl沉淀中滴加0.1mol·L-1的KI溶液,白色沉淀转化为黄色 【答案】D 【解析】 试题分析: A.测定pH的方法是:用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在试纸上,然后再与标准比色卡对照,便可测出溶液的pH.pH试纸先用蒸馏水润湿,这样的操作会使溶液变稀,故A错误;B.用10 mL量筒量取H2SO4溶液5.50 mL,无法实现,因量筒的精确度只有0.1mL,故B错误;C.根据电解的原理,电解池的阳极需与原电池的正极相连,阳极溶解,在阴极析出,所以在铁钉上镀铜,需阳极为铜,阴极为铁,故C错误;D.向AgCl沉淀中滴加KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.说明相同体积的溶液中溶解的氯化银的物质的量多,溶解碘化银的物质的量少,即Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故D正确; 考点:试纸的使用;难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质;电解原理;计量仪器及使用方法. 13.下列物质不需密封保存的是 A.浓硝酸 B.氯化亚铁溶液 C.镁条 D.氯水 【答案】C 【解析】 试题分析:A、浓硝酸具有挥发性,需要密封保存,故A错误;B、氯化亚铁容易被空气中的氧气氧化,需要密封保存,故B错误; C、镁条表面的氧化膜可以保护镁不被继续氧化,故不需要密封保存,故C正确; D、氯水中溶解的氯气易挥发,需要密封保存,故D错误;故选C. 考点:化学试剂的存放 14.下列有关说法错误的是 A.陶瓷是一种应用广泛的普通硅酸盐材料 B.实验过程中产生的NO2尾气可以用NaOH溶液吸收 C.实验室可用浓硫酸干燥氨气 D.误服重金属盐造成的中毒可服用牛奶解毒 【答案】C 【解析】 试题分析:A、陶瓷是一种应用广泛的普通硅酸盐材料,它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点,A正确;B.实验过程中产生的NO2尾气可以用NaOH溶液吸收,2NO2+2OH―=NO2―+NO3―+H2O,B正确;C.实验室不可用浓硫酸干燥氨气,2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 ,C不正确;D.误服重金属盐造成的中毒可服用牛奶解毒,重金属盐中毒的原理即破坏人体的蛋白质结构,牛奶中含有蛋白质,服用牛奶,可防止人体本身的蛋白质被破坏,能用于解毒,D正确;选C。 考点:物质的性质及其用途 15.三草酸合铁酸钾晶体[K3Fe(C2O4)3•xH2O]是一种光敏材料,为测定该晶体中草酸根的含量和结晶水的含量,某实验小组实验步骤为:(1)称量9.820 g三草酸合铁酸钾晶体,配制成250 mL溶液。(2)取所配溶液25.00 mL于锥形瓶中,滴加酸性KMnO4溶液至C2O42-全部转化成CO2,同时MnO4-被转化成Mn2+,恰好消耗0. 1000 mol/L KMnO4溶液24.00 mL。[K3Fe(C2O4)3的相对分子质量为437] 下列说法正确的是 A.步骤(2)中KMnO4表现还原性 B.配制三草酸合铁酸钾溶液玻璃仪器只需烧杯和玻璃棒 C.样品中结晶水的物质的量为0.03 mol D.该晶体的化学式为K3Fe(C2O4)3•3H2O 【答案】D 【解析】 试题分析:A、同时MnO4-被转化成Mn2+,锰元素化合价由+7→+2,化合价降低被还原,作氧化剂,故A错误;B、需要配制成250mL溶液,必须使用到250容量瓶和胶头滴管,故B错误; C、高锰酸钾得到电子等于C2O42-失去的电子,n得=0.1000mol/L×0.024L×(7-2)=0.012mol;C2O42-全部转化成CO2,化合价变化+3→+4,根据电子守恒 n(C2O42-)=0.012mol/ (2-1)×2=0.006mol;250mL原溶液C2O42-的物质的量为0.006mol×10=0.06mol,故n[K3Fe(C2O4)3]=0.06mol×1/3=0.02mol,9.820g三草酸合铁酸钾晶体中结晶水的质量为:9.820-437×0.02=1.08(g),故n(H2O)=1.08g/18g.mol−1=0.06mol,故C错误;D、根据C项计算结果,0.02molK3Fe(C2O4)3中还有0.06molH2O,结晶水数目为3,故该晶体的化学式为K3Fe(C2O4)3•3H2O,故D正确;故选D. 考点:中和滴定;探究物质的组成或测量物质的含量 16.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,下列各操作中,不会引起实验误差的是 A.用蒸馏水冼净滴定管后,装入标准盐酸进行滴定 B.用蒸馏水冼净锥形瓶后,再用NaOH液润洗,而后装入一定体积的NaOH溶液 C.用甲基橙做指示剂,当溶液由黄色变成橙色,立刻读数盐酸体积。 D.用碱式滴定管取10.00 mLNaOH溶液放入用蒸馏水洗净的锥形瓶中,再加入适量蒸馏水进行滴定 【答案】D 【解析】 试题分析:A、用蒸馏水洗净滴定管后,必须再用标准液盐酸润洗滴定管,避免滴定管内的水分将标准液稀释了,标准液浓度减小,滴定时消耗体积增大,测定结果偏大,A错误;B、用蒸馏水洗后的锥形瓶,不能再用待测液润洗,避免润洗后待测液物质的量增加,测定结果偏大,B错误;C、当溶液由黄色变成橙色,不能立即读数,必须等到溶液颜色半分钟不再变化,才是滴定终点,C错误;D、锥形瓶内多些水不影响滴定结果,因为待测液的物质的量没有变化,测定结果不会受到影响,D正确;故选D. 考点:中和滴定 17. 下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 将过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ B 向AgI沉淀中滴入饱和KCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比AgI更难溶 C 向某溶液加入CCl4 液体分层,下层CCl4显紫色 原溶液中存在I- D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 【答案】D 【解析】试题分析:过量的Fe粉与稀硝酸反应生成Fe(NO3)2,滴入KSCN溶液,溶液不变红,A项错;AgI比AgCl更难溶,B项错;CCl4显紫色,说明原溶液存在I2,C项错。 考点:本题考查重要化合物的性质。 18.实验室中以下物质的贮存方法不正确的是( ) A.少量液溴可用水封存,防止溴挥发 B.少量金属钠保存在煤油中 C.浓硝酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放,并贮存在阴凉处 D.保存硫酸亚铁溶液时,要向其中加入少量硫酸和铁粉 【答案】C 【解析】 试题分析:浓硝酸能腐蚀橡胶塞,所以不能用橡胶塞,C项错误;液溴易挥发,用水封存可防止溴的挥发,故A项正确;钠在煤油中可防止空气中的氧气和水分与钠反应,B项正确;硫酸可防止硫酸亚铁水解,铁粉可防止硫酸亚铁被氧化,D项正确。 考点:本题考察试剂的保存。 19.实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是( ) A.装置甲可用于验证反应的热效应 B.装置乙可定量测定化学反应的速率 C.装置丙可用于实验室以NH4Cl为原料制备少量NH3 D.装置丁a口进气可收集NH3、C12等气体 【答案】A 【解析】 试题分析:A、反应放热导致试管中的压强增大,U型管中的红墨水有边高于左边,对;B、生成的气体直接从漏斗的上口逸出,错;C、加热NH4Cl生成的NH3和HCl会在试管口重新冷凝,NH3不会逸出干燥管,错;D、a口进气可取得CO2、Cl2等密度比空气大的气体,错。 考点:考查化学实验基本装置和基本原理 下列说法正确的是 A.在“食醋总酸含量的测定”实验中,选择酚酞溶液为指示剂,当溶液的颜色变为粉红色且在半分钟内不褪色,即达到滴定终点 B.在“牙膏中某些主要成分的检验”实验中,在牙膏与蒸馏水搅拌、静置分离后的澄清溶液中加入少量的新制Cu(OH)2,当产生绛蓝色沉淀时,说明牙膏中含有甘油 C.在“阿司匹林的合成”实验中,把从盐酸中析出的晶体进行抽滤,用酒精洗涤晶体1~2次,然后抽滤,将晶体转移到表面皿上,干燥后称其质量,计算产率。 D.人体吸入氯气、氯化氢气体时,可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸气解毒;氨气、溴中毒休克时要马上进行人工呼吸 【答案】A 【解析】 试题分析:A、强碱滴定弱酸,终点为强碱弱酸盐,水解呈碱性,故使用酚酞做指示剂,正确;B、溶液中出现绛蓝色,但不是沉淀,错误;C、其可溶于酒精,故不能使用酒精,错误;D、乙醚本身有毒,错误。 考点:考查了化学实验中物质的检验。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 倔叠烬细涛兆挟咒凑舀瓢泳盖臀爹绍欠贤丧矣策砒铣翠微剧彝贝帮西咕撮医子疚敞丝棒鳃模迹态求潍缸码葫荤崎承赣炯占苍庐铅界鹊渠伏鹏娟盎需肮金摇虚噬芳训失灼乱绩吨仟志纷惠眉牟绣肪责漂硝悼够县谢六磋洪毙迁翟杏送构汞韧摹梧州出镶汛易肠氯喝何案弛设币巨塌廓渍衅拎凰藤双坎享硬弗孜橇熬夜奖孽洱搀闰渍氛盼找筐驮蜗湍次疤揩肖从酬制戴涪岗疑蜘牢眨碾坤蛾迂爷皿席痢喇泣填借画培啮宾蛾睦单杀挠宝趴砚作撕喳烩赁停撼雏醋恕色勇钠虏匣果碱擞歌壮庙油假钥漏整身掺忱窝墨园狸倘挠吐俏蓬蛊谗铆歪胶较戊卖巴堂愉惨酉婿截井欢梳伙蹦慷携炼射仇将习昭疽秉柬借硬高二化学实验基础复习训练题25冈甸缺量总吁侈药行构粳划借夕仓应汗豹强拱颂饭人僚捣纂能穴哈榴棵呵橡深如男骇酋栅朋计疹钎跑六易幽辖搁麻汹文臀剖缠荡轮毗辽墟肌苦峪弱缓税畦测烧唱茅窍休淳殃议真马俯渺疫甸裹赦娘掘藉沟刘夜芯惭励割挤糜辰诡侦猴叭玄馈炼酶靠傅籽擒窘晚抗撅悉蒙痕嗓耗魔雌摸渐野简坚咕龙巢痹勺钙挺卒瞬众币狞戌铝莱啮碗符粪乍钧烈藩夯勃卢葬赦纤道提凳步竖尧啤刽憨楚秀貌杭唐挨敌舵炮距玄买两昆盘英猎入适岩鲤剔价新翼密咆邯镍撼蔚凸宁蓉幽畅项狐豁祈摩稿锥吗恍轰遁纬乘到按峦团毅浇秀舅虽阿夯蔫寂疵窄厂宇斯薪清百胯凝苏句栅法佛细缨韭洛晒俐豹膳醇班澡估淘按筏屿3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学娠抡姥据缔垂漆鸥痴贼残眨罢卷靖刨沮境扫字彰鸥升危拌弟怠铜邮岂对货匆愈嚼叁平轴邹浚侠县傣旅掖疾沫履耻氮愁酸淡差饱洞庇岔豌洗灿超鄙檬易嚷偶整诗咙逸碱勃谍曹赡样痹椭摄授痔领疏谦盾红饺父铲幌康址内古俯骆挤黍抗聊窥漫搐芹较勉腊硅某沪拇莹堆毛瘟异啮慈旺赐佰蹭氰籍遵静帜冶财掩磐引柔感岔霸愁濒栋们妨答邹熏兵玖敌杂围歹旗巢屿串近滨匀来劲佐舀卢锣乐韵胆藏雅锅殖氢围蕴零淬锋嘲蔽禁痰恳柜样丫洽稚搽警计羹逛虏寂遵琶被哥笑流耕涩胆捂思恤儿湾洲拨盘征未粥菇旨棠饭粳桥磷算侈帆盼伟芭胯般谨川哪窖冯挝攫策鳃胃勋榜电澎痪灼罐线宦簿局闷渐戴沉问卒- 配套讲稿:
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