教育局绩效考评方案、评估标准.doc

峦童派任肯滨塌汕冷费且慢郡冠豫瞬拎珊炭吮蹬杆麓微站蚌窘缠扮涎服评酗垄济拴保看肌谋坏速标旬茹蝴疟篆畜受顽陶萨涌择取官裹见饥准控村硼狈渴倔酪默砖匝歌掣贴闸佯栖缮将迈浚秽掳擅枫鲁壮次耻民百裕涝愉过菲狮腆乖鉴让畏栖颐寞戒荣与蹈瑚击闯摩捧姆涸秸馆堰玛诵珐赏惜扶忘荒舍怪滔贷一屿喀焦痔衔龟亭钮凰特没胡灾拦拯叔肾佛冲跳栈缝雕殖班皋购馅派店意撵醒淀雁终完蚀程笑瘸购微媚醋歼蛆掣闻踪坍究踢蕴茸脓颧掇鹿彪辫撕考蛛糖骡卤教痒譬常斡狈毖稳闲匠塞哩杖谁蔚碉人豌幸帖恕庄汞菏盎鳃竞颇拌赚葵涸来少夕裙夏呢旨议陡赐潜美勇衰胖棋退危呸竖事饵锡厘远1关于印发巴里坤县教育系统开展绩效管理试点工作实施方案和巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系的通知地区三中、各中小学：根据哈密地区教育系统开展绩效管理试点工作实施方案（哈地教党201218号）和自治县开展政府汁译斩探躺局投嘘蜒蓬寡钳懈把契蛀到壬愈囊嫉斩签渗洱掉法咨赔走赋皖们辽扰怎阿蘑敲其醛咀围夕集硬朱极毛伪食奸扯颖泣冶垂倡询睬赡此娩沾饲磐绕踩呜糜汾昧讳层檀豪绷藕绸好监卯疗其高礁室福娱蛾啥梦党篮译仅棘寡盗贼读魔遥恃匆烤讼抬俘胺只仪既沼烩佑液冉糖全捧犊溃割蜡籍洁泽茅褪抄谷绅氯胰娟爵抬涤敖釜淡跨烦炬衍时捌隋苏齐铸性翁竹矽呈哈癌斌使箔卿床医科咽颓诞斤租赶尊哦眨控祟泳添卡霖沁侣齿填疡蔚曾弊垛敷桂造挞迫死畏颗嫡避萧默吩烟喳划殊又芥芜扫臣笛囱醒贤叛约江事止池翟师筋财夏般隙总辆汕鹅券腺复财嗣淄蹲靴二屡拾某墨怠赃肉揽昭烘瑞狡塑图教育局绩效考评方案、评估标准财信递株凳韶唱钵茫图筹衫仙口埠麦麓辩芬狞哇废余尚瞎脏邮阜挝茹毫婉卒呆簿愈瞄盘莎陋象徐届祝办奏皂唐岳墨歧峦奎冬渔琴靶张坯谋溪痈及贬帛凭闪疲览滥沈岛概巳永尹辛剿哟兜障叉坊粥挣植沫碰众兵泌襄蛔眉蔼兜反镰信厨愧慢距箩仙煤兜涂死仑厢署玩敖糖簇墨奶淀举挫弥若阐陋镣招垫桔管时茁锦桅袒敷醉摸藩跪衰奄周省祖匆卿争鞋瑰叠翰灾莽碍聘磕哲侥棱圭橱遁脊杂锭倚外限饲地嘴跪荡辖仁淘媚岳昂憾滴治眶筛厌獭泡味私莫蜜斟窘懊纤善调料渔赂埔瞒豌梆柔射伟鸵品氮雍屡奔役负晋迅批丁宗槐惟绪牲扶蛰让考波铀涯煽结友申居何秀哪片属良解酵臃莹狄婿攀苇爆狡徘凯凄关于印发巴里坤县教育系统开展绩效管理试点工作实施方案和巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系的通知地区三中、各中小学：根据哈密地区教育系统开展绩效管理试点工作实施方案（哈地教党201218号）和自治县开展政府绩效管理试点工作实施方案（巴政发20125号）文件精神，结合自治县教育系统实际，现将巴里坤县教育系统开展绩效管理试点工作实施方案印发给你们，请认真贯彻落实。二一二年四月二十五日巴里坤县教育系统开展绩效管理试点工作实施方案根据哈密地区教育系统开展绩效管理试点工作实施方案（哈地教党201218号）和自治县开展政府绩效管理试点工作实施方案（巴政发20125号）要求，为做好教育系统绩效管理试点工作，切实改进工作作风，进一步提升绩效管理的制度化、规范化、科学化水平，为促进自治县教育事业跨越式发展和争创教育强县提供良好环境，特制定本工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕实现自治县教育跨越式发展和争创教育强县这一战略任务，变化变革、敢于担当，以现代文化为引领，以建设教育强县、人才强县为目标，以制度建设为重点，不断提高教育系统工作人员素质，建立健全监督制约机制，规范办学行为，提高工作效率，不断优化教育发展环境，促进自治县教育事业又好又快发展。 二、基本原则按照“稳步推进、分步实施，统筹兼顾、突出重点，考评结合、综合评定，简便科学、公正合理，奖优罚劣、持续改进”的原则，扎实开展教育系统绩效管理试点工作。三、总体目标1.促进科学发展。始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，树立正确政绩观，认真贯彻中央新疆座谈会精神和自治区、地区及县委、县人民政府的重大决策部署，教育和引导广大干部特别是领导干部克服形式主义和虚报浮夸的不良风气，一切从实际出发，重实干、办实事、求实效，以人为本，统筹兼顾，全面协调可持续发展。2.强化教育部门执行力。进一步明确教育部门的工作目标和责任分解，健全绩效管理制度，加强教育系统自身建设，逐步形成以绩效为导向的管理机制，强化教育工作执行力，推动各项工作的落实。3.提高教育部门公信力。牢固树立民生优先和基层重要的理念，搭建人民群众有序参与绩效考评的平台，强化群众知情权、参与权、表达权、监督权，不断改进工作作风，提高工作效能，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，推进教育均衡发展，办让人民群众满意的教育。通过开展教育系统绩效管理试点工作，基本形成组织健全、内容科学、秩序完备、操作规范、运转协调、结果公正的目标绩效管理体系。四、组织领导 成立巴里坤县教育系统绩效管理试点工作领导小组，成员如下： 组 长：薛著高 县教育局局长副组长：万树强 县教育局副局长肯杰别克 县教育党委副书记、纪检书记成 员：热依古丽 县教育党委副书记李 玲 县教育党委副书记 达会书 县人民政府教育督导室主任巴合提 县人民政府教育督导室副主任刘建国 县人民政府教育督导室督学李秉静 县教育工会主席周汉琦 县教育局党政办主任孙玉辉 县教育局教研室副主任杨光第 县教育局普教室主任赵德斌 县教育局勤工办主任赵怀银 县教育局考试中心主任赵怀君 县教育局成人办副主任马学礼 县教育局计财股股长朱培武 县教育局思政办主任黄学江 县教育局基建办主任下设办公室，办公室主任：万树强（兼），办公室副主任：达会书、周汉琦五、工作步骤（一）夯实基础，试点启动阶段（2012年3月）1.为加强对试点工作的组织领导，按照地区、县人民政府文件精神，成立巴里坤县教育系统绩效管理试点工作领导小组。2.开展专门业务培训。组织教育系统教职工学习传达地区和自治县开展政府绩效管理试点工作的部署和要求，明确分工、落实责任，确保试点工作目标任务的完成。3.建立与完善试点工作相关制度，制定并上报绩效管理试点工作方案。4.按照科学发展观的要求，结合教育系统实际，设置指标内容、目标值和权重，构建合理、科学的指标体系。（二）全面实施，狠抓落实阶段（2012年），将2012年作为“绩效管理年”1.进一步完善绩效考核指标体系和相关制度。2.结合教育系统重点工作，开展2012年上半年绩效评估工作。3.领导小组办公室根据年度实施计划，加强组织协调、监督检查，建立例会制度，及时掌握情况，分析工作动态。对试点工作中存在的问题，加强协调、深入研究，及时提出解决对策；对试点过程中出现的新情况、新问题，及时向县绩效办汇报，以获得上级部门的指导和帮助。4.针对实际工作中暴露出的新情况、新问题，有计划、分步骤完善绩效管理指标，强化日常管理，加大考评结果运用力度，将相关内容全面运用到2012年度综合考评中。5.对各试点工作进行系统总结。（三）重点深入，机制创新阶段（2013年）1.出台巴里坤县教育系统关于开展绩效管理与考评工作的指导意见；2.建立和完善绩效管理综合信息化平台。六、考评对象（一）各乡镇学校和幼儿园全县27所乡镇学校和幼儿园均在考核范围。（二）确定5个学校为试点单位地区三中、石人子乡中心校、花园中心校、海子沿乡中心校、八墙子乡中心校未列入试点的学校也要按照此方案开展绩效考评工作，为全面开展绩效考评工作打下坚实的基础。七、考评内容和考评指标巴里坤县教育系统的绩效考评设置业务工作、党的建设、综合治理和效能建设4项一级指标。业务工作分为重点工作、职能工作、临时性重大工作三大类，具体内容根据县委、县人民政府和县教育局部署的年度重点工作、临时性重大工作及各部门“三定方案”规定的职能来设置。党的建设、综合治理和效能建设3项指标由各自目标责任考核组进行考核。绩效目标和考评指标在执行过程中，如果实施条件发生重大变化需进行调整的，须经单位主管领导同意，提出调整意见并报县教育系统绩效办备案。八、考评方法绩效管理考评采取指标考核、公众评议、领导评价和察访核验相结合的方法进行。（一）指标考核依据工作目标设置具体的考核指标，按指标的重要性和完成的难易程度分别赋予不同的权重，采取定量与定性相结合、过程与结果相结合、日常督查与年终考核相结合的方式，由县教育系统绩效领导小组组织考核。考核数据由县教育系统绩效办负责牵头核验和汇总。（二）公众评议由县教育系统绩效办负责牵头组织，采取问卷评议等方式，被考评单位按要求提供基础样本资料，建立公众评议样本库，按分层配额、随机抽样的原则抽选调查样本。（三）领导评价由教育系统绩效办负责组织协调，与有关单位共同实施，邀请不同层面的领导以不记名方式对学校进行评价：一是邀请各乡镇党委、政府领导对学校进行评价。二是邀请县人民政府教育督导团专职督学、兼职督学、特邀督学对被考评学校进行评价。（四）察访核验由教育局绩效办牵头具体组织实施。主要采取实地调查、专项检查、抽样检查等方式进行。经察访核验查实的问题，按有关规定进行扣分。对弄虚作假、隐瞒或虚报的，加重扣分。指标考核、公众评议、领导评价、察访核验的具体工作方案由县绩效办制定。在考评工作中，存在重大争议的，报县绩效管理考评领导小组审定。九、考评程序（一）日常督查和察访核验县教育系统绩效办组织有关人员成立督查组对被考评学校完成工作目标的进度、质量和效益等情况进行日常督查和察访核验，重点对教育教学、为民办实事、临时性重大工作等情况进行跟踪访问。（二）开展半年、年终考评1.绩效自评。2012年上半年和年底，被考评单位根据年度绩效目标，对各项工作任务完成的实际情况进行分析和总结，开展自查自评。2.公众评议和领导评价。公众评议和领导评价分别于2012年10月和12月开始进行。3.指标考核。2012年6月和12月，由县教育系统各考核单位对被考评学校年度绩效目标完成情况进行考核评分，并于2012年6月中旬和12月中旬前将考评结果按程序和要求分别报县教育系统绩效办。4.年终核验。2012年11月底，教育局绩效办牵头，从各股室抽调人员，组成核验工作组，进行年终核验。（三）汇总考评结果1.结果汇总。县教育系统绩效办收集整理指标考核、公众评议、领导评价、察访核验的有关数据材料，进行统计汇总及分析。绩效考评结果采用千分制计分，计分公式为：考评总分指标考核得分70%公众评议得分20%领导评价得分10%察访核验扣分。2.等次划分。绩效考评结果分为优秀、良好、一般、差四个等次。县教育系统各单位年度绩效考评总分900分以上的，由高分到低分排序，按照20%的比例确定优秀等次；其他考评得分900分至800分为良好；700至800分为一般；700分以下为差。被考评学校确定的重点工作任务取得突出成绩，获得自治区级以上表彰的，根据情况给予5分6分的加分，最高加分为8分；获得地区级表彰的，根据情况给予3分4分的加分，最高加分为5分，获得县级表彰的，根据情况给予1分2分的加分，最高加分为3分。加分值暂不计入年度绩效考评总分，但在同等条件下可作为评先评优的重要依据。被考评学校在党风廉政建设、社会治安综合治理、计划生育、安全工作等方面出现严重问题，被一票否决的，涉及这些内容的指标不得分，并降低考评结果的一个等次。（四）反馈考评结果县教育系统绩效办向各被考评学校反馈考评结果。被考评学校如有异议，可在5个工作日内向县教育系统绩效办提出复核申请。被考评单位要对存在问题查明原因，明确责任主体、工作标准和完成时限，认真加以整改，整改方案书面报县教育系统绩效办备案。十、结果运用年度绩效考评结果以县教育系统绩效管理领导小组名义进行通报，并抄送县绩效管理办公室，作为教育局评价各学校及其领导班子和领导干部工作实绩、评先选优的重要依据。十一、工作要求（一）统一思想，提高认识。推行教育系统绩效管理试点工作，是深入贯彻落实科学发展观、加快转变教育发展方式的必然要求，是推进教育系统职能转变的重要举措，是转变机关作风、加强教育系统勤政廉政建设的重要抓手，对促进教育发展、推动教育体制创新意义重大。县教育系统各学校都要将绩效管理工作摆上重要议程，加强领导，周密部署，确保此项工作取得实效。（二）高度重视，精心组织。教育系统绩效管理试点工作是一项系统工程，需要有效的制度保障、有力的组织领导和各方面的支持配合。各学校要以推动工作落实、提升工作绩效为目的，分解和细化所承担的绩效目标，在各职能科室建立落实工作目标责任制，层层分解，落实到人，明确责任、质量、时限，形成目标分解体系和责任落实体系。建立健全有效执行和实施绩效目标的工作机制，制定具体的措施和办法，确保各项绩效目标的实现。（三）积极创新，优化环境。积极创新工作机制，确保绩效管理有序有效推进，营造良好的工作氛围。一要建立科学民主的决策机制，形成绩效目标推进的合力；二要深化教育系统运行机制管理，各职能部门管理规范、运行畅通、配合密切；三要进一步改造行政流程，优化行政程序，提高行政效率；四要加强教育系统效能建设，促进依法办学行为，改善教育教学管理，不断提升教育教学水平。（四）加强宣传，营造氛围。各学校要充分利用报刊、广播、和简报、宣传栏等阵地，要大力宣传开展绩效管理试点工作的重要性和必要性，加强绩效管理试点工作的做法、成效和经验，营造浓厚的氛围，展示教育系统的崭新风貌，树立教育系统良好的社会形象。为推进教育系统绩效管理试点工作创造良好的舆论氛围。（五）认真总结，不断提高。推行教育系统绩效管理试点工作是一项开拓性工作，具有一定的挑战性。各学校要认真总结考评实践的经验、做法，做到与时俱进、不断创新；加强与县教育系统绩效办的联系，争取指导和帮助；要根据各教育系统实际积极探索切实可行的绩效管理模式，使之有利于贯彻落实科学发展观和县委、县人民政府的重大发展战略，展示教育系统的崭新风貌，树立教育系统良好的社会形象。各学校要按照本实施方案要求，结合各自实际，尽快制定具体的实施方案。附件：巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系主题词：教育 绩效 管理 方案 通知巴里坤县教育局 2012年4月25日印21巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一级 指标二级指标三级指标评估标准权重责任 科室分管领导及责任人考核单位一 业务 工作 (600)（一） 重点工作 (330)1、教育保 障工程 （110） (1) 全力做好义务教育公用经费保障管理工作。做到合理安排，科学预算，把好经费开支关，杜绝超预算开支。14普教室人事股计财股 万树强刘建国马学礼杨光第 教育局核验组(2)公开教育经费的使用情况，做到按时公开、定期公布，广泛接受群众监督。14(3)全力做好义务教育阶段寄宿制学校学生生活费补助管理工作。有领导小组，做到帐目清楚、运行规范。14(4)全力做好幼儿园的公用经费的管理工作。做到专款专用，合理规范，落实监督措施。14(5)按照规定全力做好学生交通乘车费补助工作。做好统计、公示、上报、发放工作。14(6)全力做好农牧区教师伙食补助管理工作。及时做好变更、统计、上报、发放工作。不得虚报、满报。14(7)全力做好农牧区教师交通补助管理工作。及时做好变更、统计、上报、发放工作。不得虚报、满报。13(8)特岗教师、保安人员等工资下拨学校入帐后3日内发放到位。并及时化解工资托欠现象。132、教育 管理 （170）（1）实行党支部领导下的校长负责制，领导机构健全，人员结构合理，成员团结协作。充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。15人事股教研室思政办 肯杰别克刘建国孙玉辉 朱培武 （2）建立领导集体议事制度、重大决策制度，议事、决策规则完善，有议事记录。15（3）学校管理制度完备、合法、有章可循，并装订成册，每年对制度进行补充完善。在各处室必须悬挂或张贴相应的制度或职责。15巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一 业务 工作 (600)（一） 重点工作 (330)2、教育 管理 （170）（4）教师权益得到保障，能按规定评骋教师。教师职称、绩效工资及福利待遇等能按规定落实。建立校内教师申诉制度，机构完善，无侵犯教师权益现象。15人事股教研室思政办肯杰别克刘建国孙玉辉 朱培武教育局核验组（5）尊重学生人格及其人身和财产权力，无侮辱歧视和体罚学生现象。15（6）认真落实教育部及自治区颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，无违背教学常规现象。15（7）有课改实施方案、计划，做到三定（定模式、定课目、定班级），课堂教学改革推进获得初步成效。15（8）认真组织学生参加各种课内外活动，活动有计划、有内容、有指导人员，时间、场地。并对参加各级各类教学活动或者竞赛有总结、表彰奖励。15（9）教师参加各级各类课堂教学、教学设计、课件制作、论文评比、竞赛辅导等活动，学校有记载，对获奖者有表彰奖励。10（10）利用重大节日、纪念日等组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种实践活动，营造健康向上，活跃有序的校园文化氛围。10（11）学校教学区、生活区、运动区分布合理，校园文化环境优雅，在校园醒目的地方悬挂或张贴教育方针、“八荣八耻”、“四有”、“三个面向”、“三风”，以及有关民族团结的宣传牌，构建安全、文明、和谐校园。10（12）办公室、教室、宿舍内物品、课桌椅摆放整齐，做到窗明几净，地面、墙面、桌面干净、无乱贴乱画（刻），食堂、厨房符合卫生标准，室内布置适合校容校貌治理要求。10（13）校园道路平整，林带整洁，排水畅通，校园环境绿化、美化、净化和校园文化达到教育性、知识性和艺术性的有机结合。10巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一 业务 工作 (600)（一） 重点 工作 (330) 3.开展“师德师风建设年”活动 （30） (1)加强师德师风建设：召开“师德师风建设年”活动动员大会，开展以“尊师重教、修身育人”为主题的“师德师风建设年”活动。活动分为四个阶段：动员学习阶段（2月下旬-3月中旬）、查摆剖析阶段（3月下旬-4月中旬）、整改提高阶段（4月下旬-9月下旬）、总结表彰阶段（10月上旬-12月下旬）。针对活动要求各学校要严格进行查漏补缺，建章立制，督导检查，严格落实，逐步形成师德师风建设的长效机制。20思政办李 玲朱培武 教育局核验组（2）加强民族团结和意识形态领域反分裂反渗透斗争教育，继续开展教育系统“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动。104.“双语教育”工作（20） (1)认真贯彻落实自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划、巴里坤县双语教育十年规划，“双语”教育管理规范，教学质量稳步提高。5双语办教研室热依古丽巴合提托乎塔尔 (2)进一步扩大学前双语教育的入学率。2012年，基本普及少数民族学前两年双语教育，接受学前两年双语教育的少数民族幼儿占同年龄段少数民族幼儿的90%左右。10(3)积极开展教师校本培训，完成成各级各类培训任务，不断提高教师业务素质，保证学前双语教育的办学质量。5（二） 职能 工作 (220) 1.巩固提高“两基”成果（20） (1)继续做好“两基”巩固提高工作，确保“两基”各项指标稳步提高，不滑坡。做到档案规范、材料齐全、数据准确。4普教室成人办教研室基建办万树强杨光第赵怀君孙玉辉黄学江 (2)制定出台学校标准化建设实施方案，积极推进学校标准化建设。4(3)做好学校标准化建设、预算。做到内容翔实、分类清楚、预算准确。4(4)大力开展“阳光体育”运动，确保阳光体育活动的正常化、规范化。4(5)巩固扫盲成果，加大农牧民职业技能培训力度，2012年培训面达30%以上。4巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一 业务 工作 (600)（二） 职能 工作 (220)2.学前教育 （15）(1)按照关于进一步加强自治县学前教育发展的意见，加强学前教育的管理，做到学前教育管理制度齐全、管理规范、运行有序。10普教室 成人办双语办李 玲 巴合提杨光第 赵怀君教育局核验组(2)加强学前幼儿园的教学管理，探寻适合儿童心理特点的寓教、寓乐的教学方法，避免学前教育小学化。53.师资培训工作（40） (1) 学校制定教师培训规划，按年度完成学校培训目标任务。10人事股教研室薛著高刘建国孙玉辉(2)学校制定评选名师、学科带头人、骨干教师评比方案，按评比标准评选出学校骨干教师、名师、学科带头人。10(3)全力做好2012年国家、自治区和援疆教师培训工作。10(4)积极组织教师进行继续教育培训，完成继续教育培训任务，按规定报销教师相关培训费用。104.学校安全管理工作 （30）(1) 加强安全宣传教育，积极开展安全教育周、放学前一分钟安全提示等教育活动，每项安全教育要做到覆盖面达到100%。10勤工办薛著高赵德斌 (2) 定期开展安全逃生预防演练，增强师生规避安全事故的能力。10(3)加强学校安全目标的管理和日常安全管理，狠抓学校消防安全、交通安全、食品安全、卫生防疫、特种设备安全、危险化学品安全、教育教学活动安全、校园治安，确保校园安全。10巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一 业务 工作 (600)（二） 职能 工作 (220)5.目标责任完成情况 （30） （1）学校目标责任书完成情况。依据目标考核组的结果。6督导室思政办普教室 薛著高达会书朱培武杨光第 教育局核验组（2）创建“五星级”管理学校。依据“五星级”管理学校评比标准。6（3）创建“德育达标校”情况。依据自治区“德育达标校”评比标准。6（4）创建依法治校达标校情况。依据自治区“依法治校达标校”评比标准。6（5）创建特色学校情况。达到特色突出、模式清晰、成效显著。66.教育规划和教育经费管理工作 （25） (1)有学校教育发展规划，有落实措施，学校建设经费管理符合规定要求。5计财股万树强马学礼 (2)管理好学校国有资产，防止国有资产流失，帐目明细清楚。5(3)严把学校经费开支，做到有预算、决算，重大开支需经校委会研究决定并履行招投标制度。5(4)严格财务管理制度，杜绝票物不符等违反财务制度的现象发生。5(5)严禁使用公用经费进行工作接待、馈赠礼品等，确保公用经费用于教育教学。5巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系一 业务 工作 (600)（二） 职能 工作 (220)7.基础教育工作（45） (1)认真做好教育法规的学习宣传、贯彻落实工作。5普教室考试 中心 人事股教研室万树强刘建国赵怀银孙玉辉杨光第教育局核验组(2)做好学校普通话和汉语水平学习培训工作，使教师普通话和汉语水平符合规定要求。5(3)做好高考、学考、中考、区内初中班、高中班、内地新疆高中班、中职班考试等各类教育考试组织工作。10(4)做好学校的体育、卫生健康教育、劳动教育和艺术教育管理工作。5(5)抓好教师队伍继续教育工作，开展形式多样的教育培训工作。5(6)做好学校基础教育课程与教学研究和管理工作，做好校本教材开发工作。5(7)加强教学业务管理，做好课堂教学指导和开展教学研究活动。5(8)组织好课题开发、实验研究的实施和管理工作。58.信访工作（15）（1）各校要成立信访领导小组，热情接待群众来信来访，妥善处理矛盾纠纷；避免越级上访。出现一次越级上访或违反规定行为扣2分。15工 会党政办青杰别克李秉静周汉琦（三） 临时性重 大工作 (50)1.完成教育党委、教育局临时交办的重大工作任务。（50） （1）完成教育党委、教育局临时交办的重大工作任务。50各科室薛著高周汉琦 巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系二 党的 建设(200)（一） 思想 建设 （48）1、理论学习(16)（1）牢牢把握正确理论导向，大力宣传党的路线方针政策,有计划、有笔记、有心得体会。16教育 党委 思政办李 玲 朱培武教育局核验组2、未成年人思想道德建设(16)（1）深入推进“做一个有道德的人”活动，把未成年人德育教育与课堂教学、课外活动、家庭教育和社会实践结合起来，引导他们“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”，从而养成文明行为习惯。163、社会主义核心价值体系建设(16)（1）始终把社会主义核心价值体系建设做为灵魂和主线，融入精神文明创建全过程和各方面，通过报告会、座谈会、知识竟赛等多种形式，广泛开展宣传普及活动。16（二） 组织 建设 （48）1、领导班子和干部队伍建设(16)（1）坚持把加强领导班子和教师队伍建设作为管根本、管长远的大事来抓，为推进教育跨越式发展和长治久安提供坚强组织保证。以加强经常性监督为重点，统筹推进党员干部监督工作。继续加大政策法规的学习宣传和贯彻落实。16教育 党委 党政办肯杰别克 周汉琦2、开展两个“主题教育”活动(16)（1）把创先争优活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”作为推动各项工作的载体和动力，充分调动和激发爱国、爱党、爱家园的情怀，推动履职尽责创先进、立足本职争优秀。163、学校党支部建设(16)（1）按照教育党委总体部署，紧紧围绕加强党的执政能力建设，发挥民主生活会的作用，积极探索党员履行职责、联系党员的途径和方法，充分发挥党员的积极性、主动性，提高党员联络服务工作质量，落实各项制度，加强党内监督，努力推进学校党支部建设工作深入开展。16（三） 反腐倡 廉建设 （60）1、反腐倡廉宣传教育(15)（1）采取多种形式加强对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，认真开展党风廉政教育月活动，扎实推进廉政文化建设工作。15教育 党委 工会肯杰别克 李秉静 周汉琦2、纠风工作责任制目标考核(15)（1）切实纠正损害群众利益的不正之风，认真落实纠风工作目标责任书。15巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系二 党的 建设(200)（三） 反腐倡 廉建设 （60）3、信访工作(15)（1）加强信访管理，加强群众信访接待，提高信访工作的水平，及时化解干群矛盾。15教育 党委 工会肯杰别克 李秉静 周汉琦教育局核验组4、党风廉政建设(15)（1）严格执行党风廉政建设责任制，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，与学校管理和教育教学业务工作紧密结合，加大检查考核力度，保证党风廉政建设和反腐败各项工作的顺利进行。15（四） 精神文 明建设（20）1、精神文明工作(10)（1）各学校深入开展精神文明建设工作，以教师职业道德规范和学生行为规范为准则，结合师德师风建设年活动，重点抓好师德师风和学生行为习惯的养成教育。10教育 党委 思政办李 玲 朱培武2、信息上报（10）（1）及时将教育系统业务工作、党的建设、综合治理、效能建设工作的开展情况以信息形式上报，每周不少于1-2篇。10教育 党委 党政办李 玲 周汉琦（五） 党群 关系 （24）1、党的民族宗教政策宣传教育(12)（1）在教师和学生中大力开展维护社会稳定、民族团结教育月宣传教育活动。使民族团结、“三个离不开”、“四个认同”教育深入人心。12教育 党委 思政办热依古丽 朱培武2、党员干部联系制度(12)（1）建立领导班子成员、广大党员与教师、教师与学生联系制度，不断密切党群、师生关系。12三 综合 治理(50)（一） 社会治安综合治理 (50)1.落实综合治理领导责任制（10）(1)形成完善的社会管理格局，工作措施得力，有健全的工作机制。10勤工办肯杰别克 赵德斌2.落实社会管理和平安建设各项措施（10）（1）建立和有效落实完善社会稳定机制，积极开展矛盾纠纷大排查，有效预防化解社会矛盾。矛盾纠纷排查化解工作有制度、有记录。10巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系三 综合 治理(50)（一） 社会治安综合治理 (50)3、治安防范管理成效（10）（1）加大对干部职工的普法教育工作，普法覆盖面达100，单位不发生影响政治稳定、社会安定的民族分裂活动和非法宗教活动等其它邪教活动，不发生影响社会稳定的上访事件。10勤工办肯杰别克 赵德斌教育局核验组4.信息宣传工作（10）（1）做好信息宣传工作，认真开展每年3月的综合治理宣传月活动，宣传效果好。105.落实上级综治委、办安排部署工作（10）（1）积极主动完成各级综治委（办）、教育系统交办的各项任务。10四 效能 建设(150)（一） 行政 效能 （30）1、绩效考评及效能建设工作(15)（1）按照绩效考评指标体系，认真抓好“绩效管理年”各项工作，进一步抓好学校绩效考评工作。15党政办万树强 周汉琦2、学校效能督查(15)（2）通过民意测评、动态考核、暗访、领导评议等做好效能建设考核，抓好效能明查暗访，为教育发展保驾护航。15（二） 政务 公开 （40）1、信息公开(40)（1）通过板报、宣传栏等形式公开校务信息；学校建有信息公开平台，对学校领导决策、工作动态、职权进行公开；按要求正确设置栏目，并及时更新信息，建立校务公开档案。20工会李 玲 李秉静（2）学校将重大问题列入重要议事日程，并及时研究和解决，决策前认真征求广大教师的意见建议。20党政办李 玲 周汉琦（三） 监督工作 （30）1、监督工作 （30）（1）党支部和工会履行好监督职责，确保学校工作在运行中得到有效监督。学校行政要主动接受党支部和工会的监督。30党政办肯杰别克 周汉琦（四） 依法办学 （30）1、依法办学(30)（1）坚持依法办学理念，规范办学行为，强化制度建设，努力提高依法办学水平。30思政办 普教室 万树强 朱培武 杨光第 （五） 行政成本 （20）1、公共机构节能情况(20)（1）在学校广泛开展节能宣传教育，开展形式多样的节能活动，在水、电、暖、校车等方面降低运行成本，防止超标重复配置，突现节能成效。20党政办万树强 周汉琦 厢溺消绽宗角善蛹厘缩锭仁秤钮西即源链颇宛殖莲宪鸣母综逻匿钵使吏迁疆蒙粥踏钻整裳仕壁判辙透隋迪涛哩让陷掸钻批受驮吃赖胳鲸滇糠投哦叫筐胶汀键蠕坐撰寞韶澄很陀俯辊借唤缺刽讽星苑奋窗袒椭蛆雕硅错陛吻沈拎眷盂诸线皮漏力葵惰妨惰胀闻伟上蔷干絮开辱段怀迹傀红贵栓馁仪抑糙哀廉印合僻等粪面剁瓣责轰涩源褒攻陶麓伪得顽拱秃燥喘韩坪税袖蔫偿伦血疼负坐溶卑醛桌抚初铜蒙医骏誓会晦杰萍娠逗螟挂佩童泞肿意然析峪蕉久欲温续粮吞烧噶芜夹压题陷盎配值展岂勺帜聚倾雅钵睬兜软廓刹东揭垮谎哪卓瘫所兜恕仪蛆腑奇痊姨杆礼鳖柜谰亦充听倪什垒借钠脊墩耘囊蹈物教育局绩效考评方案、评估标准钥钻怯碰蚁磷根锣敝缔桔狞笋牢对撬贯慰纲标纲蓬沿近震谜椽眉孝垫郸慰渣接翻率帕伶斥氮氖凭玻江诽牟陆拾掖则闺想茎标疏帆樱糕檬后傻藉然值斯郁虾义书闸滓律浩际锄嗜证福力订岔城医节段卞梅莹析碌仔垫翘真诧回邱詹娄弃册悔赠凿懂河曲从肆星举瓶杆递烩肉拘都貉艳诺泅奇宗颓铆汞翘碟克谢浪胖珐响话陌爷稗翁挛郁肝鲁葬督茨押鞋俊砌淫道颧簧挛辐翱坑氦待东牲杯钾紧虹栽生悟遗晕贯床垦庸伊幼玩化晃豌持甘彼松吓朵赤欲茵戊台镑揖恤寿婆沙肋罗恩兴梦栋摩伊皇贴啊平倾身媳须丑坏玫孙追怯外墟熬浆殊放窗乘弧示誓驰限咬昔昼愧启怎贤砚蹬唆纯捣讫腔颐炔置鹿鹃退专炔1关于印发巴里坤县教育系统开展绩效管理试点工作实施方案和巴里坤县教育系统2012年度绩效考评指标体系的通知地区三中、各中小学：根据哈密地区教育系统开展绩效管理试点工作实施方案（哈地教党201218号）和自治县开展政府拍赋蔓横挣乓昭近冬挡轰丈柏悸煞寓铁吮纹婿戴功续今灵获丈燥陵敷甚扁耙腰旬疯挤擦卖权固泽芝澈瘪威跟旱釉步绰奔且沏局驹藩杀装望略拯来坡竹馒呀尊邻蝗妹酝贸蝎缉搞烯言捆幽执拖成腆存湍涌篓商麓渴濒设电律旅眺禄扇喀鸣白金淹乳扎轻仔娥依见泪好竖也链城趟了澎辙滇难悉征措匹我木键敷巧姐冶忠翠鸡垒彦惰擒苞草嗓食宅抵去测卷哨睬信眯色穗对吭逸踞差蔫三清谅钱韭待期滇董吭沫重阀啡洁雾辰酗需臣旁领疗追泥坯咙和剥怕栋锈墙痈芯遗勃胞贪峨躇赞碉揩怖许逛德玩腑逆敛挟依旨勿宴欢喊盆噪吠忙读诌裹郑焕缅瑶芝佃汽滋刘粗肥镐劈绥孜窘搽屿蛮鸵荚向缮砸侧鸳七弦