项目管理教学大纲.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-集美大学 项目管理 课程教学大纲一、课程基本情况1.课程编号:40082402.课程中文名称:项目管理 课程英文名称:Project Management3.课程总学时:32 ,其中:讲课:32 ,实验: 0 ,上机: 0 ,实习: 0 ,课外: 0 。 4.课程学分:25.课程类型:专业选修课6.开课单位:财经学院 投资学教研室7.适用专业:投资学专业8.先修课程:政治经济学、西方经济学、管理学9.课程负责人:谢军二、教学目的和要求1.课程说明:本课程是投资学专业的专业选修课程。2.教学目的:通过本课程
2、学习使学生了解项目管理的基本过程和内容,掌握有关项目管理的基本理论和基本方法,培养学生项目管理的技能和按照项目方法去管理某些工作的技能。3.教学要求:理解项目管理的基本概念和基本理论; 熟练掌握项目管理的各个阶段的管理程序及管理方法; 熟悉项目管理的知识体系; 了解我国项目管理的历史进程。三、教学内容及要求第一章概论 1.1现代项目管理的发展历程1.2项目的概念和特性1.3项目管理的概念与内涵1.4现代项目管理知识体系及其内涵1.5现代项目管理的最新发展1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解现代项目管理在国内外的发展历程;理解项目、项目管理、项目管理知识体系的概念
3、与内涵;掌握现代项目管理与日常运营管理的区别与联系。第二章项目决策与项目管理过程2.1项目生命周期2.2项目阶段及项目阶段工作内容2.3项目管理过程及其内容2.4项目决策及其管理1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解不同项目的生命周期;理解项目管理中阶段性的特点;掌握项目过程、项目管理过程和项目生命周期的概念、内容以及基本的应用。第三章项目组织管理3.1项目组织管理及其全面集成3.2项目相关利益主体3.3项目实施组织3.4项目团队3.5项目经理3.6项目管理办公室1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解项目相关利益主体的构成和相互关系;
4、理解项目组织管理的内容、方法和理论,项目团队的特性以及如何建设项目团队以及项目经理的责任、角色、素质和能力要求等;掌握对项目进行初步组织设计的能力。第四章项目范围管理4.1项目范围管理的概论4.2项目范围规划4.3项目范围定义4.4项目工作分解4.5项目范围确认4.6项目范围控制1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解项目范围管理的内容和作用;理解项目范围管理的概念及相关理论;掌握项目工作分解的技术方法,并学会运用项目工作分解的技术方法去做好项目工作分解结构。第五章项目时间管理5.1项目时间管理的概念5.2项目活动定义5.3项目活动排序5.4项目活动资源估算5.5项
5、目活动工期估算5.6项目进度计划制定5.7项目进度计划的控制1.教学方法与学时分配:课堂讲授,8学时2.主要内容及基本要求:了解项目时间管理的内容;理解项目时间管理的概念,熟悉项目时间管理的基本工作;掌握项目工期计划程序与方法以及项目工期的控制管理技术和方法的应用,主要包括项目活动工期估算方法、项目工期计划制定方法以及项目工期计划的控制方法。第六章项目质量管理6.1项目质量管理的概念6.2项目质量计划6.3项目质量保障6.4项目质量控制1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解国际质量标准的相关条款及内容;理解项目质量及项目质量管理等基本概念;掌握并能够简单应用项目质
6、量计划的编制、保障和控制的技术和方法等。第七章项目沟通管理7.1沟通及其管理的概念和特性7.2项目沟通方法与技巧7.3项目沟通中的主要障碍及其解决方法7.4项目沟通计划编制7.5项目沟通计划的实施7.6项目会议沟通的管理1.教学方法与学时分配:课堂讲授,4学时2.主要内容及基本要求:了解项目沟通管理的概念和特性;理解项目沟通中的主要障碍及其解决方法;掌握相关的沟通方法与技巧。四、有关说明1.教材: 戚安邦 等编著项目管理学M北京:科学出版社,2011 2.主要参考书:1 张阿芬主编项目管理学M厦门:厦门大学出版社,2008 2 骆珣等编项目管理教程M北京:机械工业出版社,200,63 白思俊等
7、编著项目管理概论M北京:机械工业出版社,2004 4 Dennis Lock编著,李金海等译项目管理M天津:南开大学出版社,20055 PMI Standard Committee, A Guide to The Project Management Body of Knowledge, USA: PMI, 20043.其他说明:1 教学组织形式:多媒体教学+案例分析+课外作业与讨论2 考核方式:期末考试70%+平时30%(案例+讨论+作业)3 习题要求:以小组形式进行课程案例设计及报告执笔人: 审核人: 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响
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