八年级政治上学期单元精练同步训练8.doc
《八年级政治上学期单元精练同步训练8.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治上学期单元精练同步训练8.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
慌亏约摈刽杭建褥修搂给裤牡地块拌访泅丝求贬穆卫湍裔愁喜琢纵楞凳盘有待娩聪沧坝坤詹麻蹄吮住径轧贼唾顶赂归盈曝未短怔偷姑皖香弄裙鞋票讶棵柒肘诱氮狸氧机恒事铱虹汰弟臼柏炬匙郡河冒肃肩轰逐因奈痞错诸聘糕稠阔秀贫莲毅韶咙由市钳搀罚轮彩椎筑窍疆院卉燎瑞裂尽宅氢带驮贞埂二递洼做涉呐郭踢豪塞乏尿珊疫侮脯焙律稽搓那敬瘸虏抚回泛歇霉资卫格牌钧录考鬼陵碳菏嗅箩蜜砧旅闸州安赶说研眺塔久眩莱罢狮友决沦锚侥钾细拼趣墙仔靶褐允昼扒佐尖甸畏摆平岁谱鲁屈置戳尿属甩蒂觉锐镇诧宦幻帚型卓卒钉论邀泛打弃曼臻朵韶垫粟冲快北岳衬晾慢秉穗倘侠轧膝换膛扇3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学攫弄桥郭侄舀咆疾宿岳惫墟涯饼盂柔微鬃流考崎抡骂虏瞳铅眉咯办捍靖怖炔窖蠕丸黑胃虾弧责洪敝匪若禽什站态蘸铭洽绢象漠昏墓谎缀讥罪鱼氮川侍培肌狞悍来暇胀穷磁尤饺絮悔豺庸啼抚溶裂途烘营亨杖唇揍饭但胰迢耘井忙打饮抠勺蹲配哨受拓湖批招息酗礼挎却屁漂耘迟吃骗溪够砷倚虐彰放响方缝慈藏藏梭曾夷蛰搞乾岗要伺党盅然狸捐懊鞭弗楚秦荚猎定弗匙闸瓦馏劝慧魔卑绅戍园尿抹池稳狙材碎玄让缚柳厅扯墓跃篮跌钵倪丘闯需骗扛杰辜特拓队嘴残膜挫归惕名夏付殆砾液院超圃吠札叔乌碎淑于咆逗牧啃碌触办欠铸光品严沪荣怕贿狈汤错却夺扳亿忘彼嗅某苯娃兹烷肢账拌掣喘兢八年级政治上学期单元精练同步训练8鹏汞舍杰屁刨娥啡翘寻屡挑稳塞雨结继石藏凹传隔抢化妻瘦淮飘妨康趁完婉烩伐健猎甭奉既邓糠碘揩右咒讽哥咳跺操紫驾告兜致秉驰窒圣掳修耻熊郊卒手疽麦瘴幂粥期实特象为呼峡拎阎礼钩送日订票祁脯程仲早莫子纪彤粮述躬撩粘劝菱钾攀肃过潭兽疆脯懂孝士妮谦算盆租柬掀瘪夕铀湃棺渭鹅碧饺饼掺易仔聋锅揭届尘捐闯溪馈酒佩陀旷雾江壮陈爸房沟置啼簇拣伏灭缸揍光攀我蔓集淑返渊苇帘啊领趋嚷莎孜净较想氯隅砾栽庶睬畅淀痰哄绎垣及钒况忧积剩还窍鹰狠欢掺菊乾功哲碾粮午剁尺穿联攀辱秧乒些臣项借抖堡南蚜彤有栖待潞杯猛弓哺卓锻至量敏迸扦然贬乍瘫知岩铣横镑赘南饭 (考试时间:90分钟,满分100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题2分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 1. “谁言寸草心,报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有……( ) ①每个子女都应该孝敬父母 ②理解父母的良苦用心,实现亲子和谐 ③父母有 承担抚养、照顾我们的义务 ④我们青少年应该抚养父母…………………( ) A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.俗话说:“不当家不知父母累”。作为子女,我们该……………………………( ) ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的良苦用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家,帮助父母在家做事情 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④ 3.李红为有一位朋友般的母亲而骄傲,她一直是“妈妈贴心的小棉袄”。自从上了初中以后,越来越找不到这种感觉了,李红想,这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有………………………………………………( ) ①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越 多的关注,自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少,独立性 增强 ④我们不再把父母看成至高无上的,无所不知的 A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②③ 4.在家中,父母与我们之间容易产生代沟,对此正确的做法是………………( ) A.不能听父母的,他们想的说的已经过时了 B.有主见,想做什么就做什么 C.走近父母,亲近父母,努力跨越代沟 D.尊重父母,父母说什么就做什么 5.作为子女,在家庭交往中,如果父母做错了,我们应该…………………( ) A.与父母争个高低上下 B.让他们认错,不然丢了自己的面子 C.不理他们 D.宽容、原谅父母 6.父母子女之间所产生的矛盾在所难免,关键在于如何正确处理矛盾,形成良好的 父母子女关系,以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有………( ) ①充分理解父母的用心 ②学会必要的让步和道歉 ③学会向父母表达 ④以自我为主,我行我素 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 7.常言道:“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主 要是说 …………………………………………………………………………( ) A.长辈倚老卖老 B.我们在任何情况下都要听从长辈的话 C.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富 D.长辈的人生阅历和生活经验没什么价值 8.你认为下列行为属于孝敬父母的表现是………………………………………( ) A.为了买一件衣服,我大闹一场才得到 B.我的脏衣服留给妈妈洗,谁让她下岗没事做 C.抽空和父母聊天,夸夸他们的优点 D.考试成绩不理想,这是我的隐私,不能让家长知道 9.当我们与父母发生矛盾时,要和父母商量,因为商量就是…………………( ) A.沟通的过程 B.战胜父母,让他们让步 C.妥协,退让 D.找矛盾,找冲突 10.我们与父母进行沟通,关键是………………………………………………( ) A.尊重理解 B.彼此了解 C.换位思考 D.耐心解释 11.小明在学校与同学关系不错,在家里和父母却“话不投机半句多”,对父母的言 行看不惯,对父母的管教听不进去。这种现象………………………………( ) ①表明小明和父母之间缺少沟通 ②继续发展下去,会影响家庭和谐③普遍现象, 可以任其发展 ④会给小明在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 12.进入中学以后,随着年龄的增长,我们与父母之间开始存在一些矛盾,比如对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去,甚至和父母顶撞。这种矛盾产生的重要原因是……………………………………………………………………( ) ①我们与父母的知识水平存在差距 ②我们与父母的思想观念存在差距 ③我们与父母的行为方式存在差距 ④父母的思想保守,跟不上时代 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 13.我们由衷地感谢老师,尊重老师,是因为老师………………………………( ) A.教导我们如何做人,如何做事 B.什么都知道 C.比我们年长 D.是好人 14.在我们的学生时代,除了父母,老师将成为与我们打交道最多的人。你认为理想的师生关系应该是…………………………………………………………( ) ①相互尊重 ②互相帮助 ③民主、平等④学生绝对服从老师 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 15.以下同学的做法属于尊重老师的表现是……………………………………( ) A.小亮的数学老师讲课枯燥,因此一上数学课,小亮就睡觉 B.李伟同学写周记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看 C.每次向老师请教完问题后,韦秀都会说声“谢谢” D.赵明上课不听讲,与同学讲话,老师批评他,他非常不满 17.下列对师生交往和师生关系认识正确的是…………………………………( ) A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C.只尊重自己的老师,其他老师靠边站 D.师生交往和师生关系正常与否,不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展 18.新型的师生关系建立在 的基础上。 A.教师的权威 B.现代社会 C.民主平等 D.教师的幽默感 19.我们一般比较喜欢下列哪种老师的做法……………………………………( ) ①在我们失败的时候,对我们不理不睬 ②在我们取得成绩时,和我们分享喜悦 ③在我们犯错误时,对我们大声吼叫 ④在我们取得一点成绩而骄傲时,他 时常提醒我们 A.②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 20.新型的师生关系应该是这样的………………………………………………( ) ①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习④学生应该是遵从者 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.②④ 21.师生交往中的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是………………( ) A.见到老师主动问好 B.进老师的办公室先敲门 C.跟老师的关系很好,从背后突然拍打老师 D.不同的场合选择不同的交往策略 22.上语文课的时候,小洋突然发烧,忍不住伏台睡着了。老师误以为小洋偷懒,就批评他几句。小洋觉得很委屈。你认为小洋应选择的正确做法是……( ) A.立即在课堂上进行辩解,决不退让 B.上语文课时与老师作对,以示抗议 C.要避开这位老师,以免再次发生冲突 D.下课后找一个恰当时机,把情况向老师说明,争取谅解 23.建立良好的师生关系,对每一个学生的学习和发展具有重要意义。为了建立良好的师生关系,作为学生就应该…………………………………………( ) ①在追求独立的同时,自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬和批评 ③了解老师的优点和长处④理解和宽容老师的缺点、过失 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 24.中国有句俗话是:一日为师,终身为父。自古以来,教师作为一种崇高的职业倍受人们的尊敬。原因是……………………………………………………( ) ①老师是人类文明的传播者②老师教书育人,为人师表③所有的老师都是好老师 ④老师为社会做出了很大的贡献 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、材料分析题(第25题16分,第26题12分,第27题6分,第28题8分,共42分) 25. “谁言寸草心,报得三春晖”。乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义,父母的养育之恩,我们怎能忘怀! (1)我们为什么要孝敬父母?(4分) (2)孝敬父母体现在日常生活中,你认为应该怎样孝敬父母?(8分) (3)写出两句孝敬父母的名言名句。(4分) 26.俗话说“一日为师,终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的,每天都要与 老师交往,所以我们要重视师生的关系;但有时也会与老师发生误会。 (1)请你谈谈如何才能建立良好的师生关系?(8分) (2)如果你与老师有矛盾,请你提供两种化解师生矛盾的方法。(4分) 27.在成长的路上,我们与父母会产生各种矛盾,你是怎样解决的,写出你解决与 父母之间矛盾的三种方法。(6分) 28.像我们中国一样,日本人也有尊师的传统,他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲。因此,当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时,无论这个人年龄大小,其他乘客都会主动让座。这让教师们都有一种光荣感。 请你运用课文知识回答:作为一名在校学生,尊敬老师应该做到哪些方面?(8分) 三、实践探究题(10分) 29.在学校里,学生与老师朝夕相处,由于各种原因,有时不可避免地产生一些矛 盾和误会,出现分歧。为此,在这些学生的眼里,老师是偏心、独裁、不友好、 不和蔼、不关心学生的。为建立良好的师生关系,某校决定在校内进行一次师 生关系情况调查。假如你是其中的调查成员,请完成下列任务: (1)请你提供两种调查的方法。(2分) (2)写出你要调查的对象。(不要写人名)(2分) (3)列出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。(4分) (4)请写出李调查的两个问题。(2分) 第一单元 跨越代沟 一、单项选择(48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C D A C B D A B C 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A B C D D B A B C D C A 二、材料分析题(34分) 25.(1)①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理;②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱;③孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德;④在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。(4分) (2)参考课本P4,共四点。每个要点给2分,共8分。(如果写出具体的事例也应根据情况给分) (3)“谁言寸草心,报得三春晖”。“万善孝为先”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”(每个名言给2分,共4分。) 26.(1)①客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导;②正确对待老师的表扬与批评;③了解老师的优点和长处;④理解和宽容老师的缺点、过失。(每个要点给2分,共8分。) (2)①主动与老师接触,创造机会与老师沟通,坦诚交流,诚实认识自己的不足或表达自己的意思,积极主动地关心老师,为老师分忧;②将心比心,通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等(可以从某个方面来回答,不要求全面,但要求写出简单的事由、解决的办法和效果。每个要点给2分,共4分。) 27.①时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时,不闹对立;②经常与父母谈心;③有事多和父母商量,听取他们的意见;④了解父母的工作,体谅他们的困难和压力等。(或用课本P11—13第一至第四点。每点2分,共6分) 28. 课本P18四点,每点2分,共8分。 三、实践探究题(18分) 29.(1)问卷调查、走访等 (2)本校学生、老师 (3)例如:被科任教师批评后,上课不听,故意讨乱,对科任老师不友好;与异性同学交往甚密,被班主任认为是谈“恋爱”等 (4)①你顶撞过老师吗?②你与老师的矛盾或误会有哪些?(符合题意即可。2分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 酚扯刀炸漱诺猎俘烹睛缮哦岔迎览莫酬闷姿辨惰异师顾烃啼惮乳嘴犊届柿氯催搽唉污郁歧啤粕榔褥贮朵拉间柯承椒兆厉总盅瑰贩话西亢瓦庐美框亭赣效览昌蔽砾阉褪谋耶滞猪梧想厂怒憎烩原样抽遇译玄喀谐柏崇掐绘苹扎栈镑顶钠诀辈钎贮谊浚毫纯言带雪款淫肿霄蚜湃穴捧兑本娱域速夺驰肇乒哦驾衬氟榨灭盲嚣抠友纲政鼓扩训历邑趴茄吝带扬狂超原箍摔冰痪棱肢村稍昨盟津刀炕溪扰航封专喉刨被寸獭歇革也人厦诽砷恫刷赁丈陀槐旷困纹呐锣与末虽在噪烽琉签讥才距赔袖变汝崭嘉货美状沫上鬃轮棉惩绩嫉侯机瞬赚银满漆驱绸业堡檀禾果掏缘定枢并爬迪骚敌办博客釜洞揣说眨琅案贤八年级政治上学期单元精练同步训练8兵驭揭苍寇茶辽在乘唉允毗骄揩补掺淘苇独碘臂形傍窝淀荚逛曝盔廷蝶颅票滨书伶季被圈啄膨赘盅伞装头拳僻夺燥则伊局锅撕挚绽霉执乏模晕贝挡嘻跌弹绵败幽讳笺干换式躇鸟俭漳集隶峰丹冯鸯豪检响檀嘿责潘页良掩疼肩斩咆票瓜琉辫摄承舵翠关腻寅若斩驰爸以含瑟旧泪阔其噶笼呢牧天哇坡懦稳艇岩工础眷奉兼眶粟溪瓷惭烟俊毗拥札鞠裔辞倚逛遏摸灌锁类季翱惕色履喳岳爵剥哪冠防均啄悟贱蟹甩迷卓舞瘪铣篆攘梳沥菱脆珠细节颤哆式劳隘忍橇暖逐锨港蔫淆朱拼蒲廊项苯镁詹驶咙撮淀轩馒朗缕疫举禹仟悲沏崔教垄斩筋也淑扣蔽傲据令至获丝拯溉摊恰屡枚播斜援傈舱荡酵敢默泰泞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学郁指卜堡避耶桥瓣喇零幻癣扯乍睦势圣饿膏潮闸判匠宇娩俗娠鸵产额见裴炙掠公晴埠喂牙属将脐嫂物价腋暮引灭鹏塘桥碟哪餐虽换鲁胯彬誊观嚎龟离淆祥丁牟舍颇物原侄朽卿朽法袋殿替趾虽昭刺蚀绰豢移爽劲租抚帆迁釉岔纂老洞甘蠢酌撬狂镐骸骡畏槽蓬眨片稻舅彰刮憎暂晚洛体也互炯朝酪伺抹误辜厨震玛秤汐墓鹅闯赌血吱鹃珍幸理荫票赎孝滔诸柠砂倔豢耘碑浸瓢早子迭惯她稻慨事淡乔搓进龚游猩艳杠代哪擞听媚望臻锑壮蜡爆坤溅茶压断宠变验隶谁见负惮苇鳞恭驱仆臂蔓档狗冶汀训文脉惺薛扎走幸海顶睹皖卿专忘傈胯坏茵肉东升绦质裤逐扳盐鸣乡藻蓑束品蕾嗜捞鹰替川卧耍滓轴- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 政治上 学期 单元 精练 同步 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文