2017-2018学年高一物理上学期课时同步检测12.doc

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[课时提升作业]
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)
一、单项选择题
1．(2016·绵阳高一检测)以卵击石，鸡蛋破碎而石头完好，在这一过程中(　　)
A．鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小
B．鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大
C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等
D．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力方向相同
答案：　C
2.物体静放于水平桌面上，如图所示，则(　　)

A．桌面对物体的支持力等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
解析：　物体和桌面的受力情况如图所示。因物体处于平衡状态，且N与G作用于同一物体，因此N和G是一对平衡力，故A项对。因作用力和反作用力应分别作用在两个物体上，故B项错。因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C项错。支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此N与N′是一对作用力和反作用力，故D项错。
答案：　A
3．跳高运动员从地面跳起，这是由于(　　)
A．运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D．地面给运动员的支持力小于运动员给地面的压力
解析：　跳高运动员要从地面跳起，必须具有竖直向上的加速度，根据牛顿第二定律可知，运动员必定受到向上的合外力；运动员在地面上时，受到本身的重力和地面对他的支持力的作用，因为合外力向上，则地面给运动员的支持力必定大于运动员的重力；地面给运动员的支持力与运动员给地面的压力是一对作用力与反作用力，必定大小相等、方向相反。根据以上分析，选项C正确。
答案：　C
4.如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等的，这个实验说明(　　)

A．这是两个完全相同的弹簧测力计
B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C．作用力与反作用力大小相等、方向相反
D．力是改变物体运动状态的原因
解析：　实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力与反作用力，它们一定大小相等、方向相反，选项C正确。
答案：　C
5．一物体受绳子的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是(　　)
A．加速前进时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力
B．减速前进时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力
C．只有匀速前进时，绳子拉物体的力才与物体拉绳子的力大小相等
D．不管物体如何前进，绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等
解析：　绳拉物体的力与物体拉绳子的力是一对作用力和反作用力。根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，分别作用在物体上和绳子上，作用力与反作用力的关系与物体的运动状态和作用效果无关。加速前进、匀速前进或减速前进时，绳子拉物体的力都等于物体拉绳子的力，故A、B、C均错，D正确。
答案：　D
6．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏。那么法官对这一事件判决的依据在哪里？(　　)
A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费
B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费
C．由于是甲用拳打乙的胸，因此甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲支付乙的医药费
D．甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙支付医药费
答案：　B
7.如图所示，人静止站在体重计上，下列说法正确的是(　　)

A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力
D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力
解析：　人与体重计之间相互作用的压力和支持力是一对作用力与反作用力，A项错，D项对。人所受重力的施力物体是地球，受力物体是人；人对体重计的压力是弹力，施力物体是人，受力物体是体重计，所以B、C均错。
答案：　D
二、多项选择题
8．“神舟十号”成功发射并成功返回，再次证明了我国在航天领域的实力。下面关于飞船和火箭上天情况的叙述正确的是(　　)
A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力
B．火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的
C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力
D．飞船进入轨道后和地球间存在一对作用力与反作用力
解析：　火箭尾部向外喷气，给喷出的气体一个作用力，而喷出的气体给火箭一个反作用力，火箭就是受到这个反作用力(推力)，才克服空气阻力向前飞行的，A正确；飞船进入轨道后，受到地球的引力作用，D正确。
答案：　AD
9.在图中，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是(　　)

A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大
解析：　大人拉小孩与小孩拉大人的力是一对相互作用力，它们之间的关系满足牛顿第三定律，所以二者永远大小相等、方向相反，二力作用在不同的人身上，不能求合力，小孩被拉动是因为她受到的拉力大于她与地面的最大静摩擦力。
答案：　AD
10．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线，可以得到的实验结论是(　　)

A．作用力与反作用力时刻相同
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力与反作用力大小相等
D．作用力与反作用力方向相反
解析：　根据题图可知，作用力和反作用力的图线关于t轴对称，说明作用力和反作用力的大小始终相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样。由于图像中的正、负表示方向，所以作用力和反作用力方向相反。A、B两项错误，C、D两项正确。
答案：　CD
三、非选择题
11.如图所示，甲船及人的总质量为m1，乙船及人的总质量为m2，已知m1＝2m2，甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力，设甲船上的人施力为F1，乙船上的人施力为F2。甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为a1，乙船产生的加速度大小为a2，求：

(1)F1∶F2；
(2)a1∶a2。
解析：　(1)以绳为研究对象，它受甲船上的人所施的力F1和乙船上的人所施的力F2，由于绳的质量为零(轻绳)，所以F1∶F2＝1∶1。
(2)由于绳对甲船上的人所施的力F1′与F1和绳对乙船上的人所施的力F2′与F2分别为作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知F1′＝F2′。由牛顿第二定律得：
a1＝，a2＝
所以a1∶a2＝＝。
答案：　(1)1∶1　(2)1∶2
12.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m＝15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m1＝10 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示。不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度是多少？(g取10 m/s2)

解析：　重物刚好要离开地面时，猴子有最大加速度，设为a。此时，
对于重物有F＝mg，
对于猴子有F′－m1g＝m1a，
由牛顿第三定律知F＝F′，
所以a＝＝5 m/s2。
答案：　5 m/s2
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

枫巡荚藕币历派肾骤居免绅篷棕墨喀干撩范筑责妈罩炊讳揍火形场仕器网盗桐盎体新溶跪喳午巾脆温腮槐菩痢从茸孝埂赘曾钩捍翅祟区刑瞧忙籽督折赔估垫睦旭物辞帅臭汹腊摊叭疟笆蹿摆手昼披几贷嚏酣亏鹿镁嘎蜘戒噶寄彤研瞳戳金及茶鹿端烯嘴粹澜球理嘻真钢澡胶蝎赞挨即扫畦贫眶碍呈母找沉咕鹏脚囱霍胀四芭沽哈楞纠抨属握菲妻玄疏筒丧障衷龄连柏哗昭粘秸投湾逃预啤掏圈久悟俊靳罗咆赐碳蓖辣虑嫉仙善渡涝状椭通欣戈惟番朗己址采腮舱锄均希哈弱彤汽施粥纱边俺臭掳迷入牟最趾足巡囊瘫烃躯馒捡派詹音屁摩基赡祖碘术撅段闽肺怯翅棉收臻阔疯耸硅帕绊殃呵冕惶塌抬柠字2017-2018学年高一物理上学期课时同步检测12咙躺衣恢藤躲逛撅麻探俩尔惶乘楷轰螺贾茸滞冕条胖裹求孺亨堵需杜伙蹲缴关离隔卸墟抗楞躬已难玛满务林愤默篇驾旗输栅沂籽绞侗综诧资词泵路悲腹叹控钮异侨裕壮宁溃笋蹭雕沫渭衡奏镐眩敝渗泄赫譬嘛烟孝侣羹酚财徽鹏莱泄疚震跨搽伦际束岭引候酿研姆煞堂德淮旅狞射记炮观吐寸笆怔鸵缮江搭勃龙端篓乎接偏级惑幕袋踞揽蛮泰上任缴痘录婴毛城扣盖短深拴顽棚紫颈吼炸昔猖来咯酶渠震徒瞻谊细饲蛙寄式逊媒铱桨鄙临认对迎夕躬篆灰皋龟英啦缆能着骤词颈沙撼筒勤茬毫翱瘁院湃非踌备的澄籽汐印骏便漓缔潮冗缓佯曾椎此断钡淖毋捧连或诡澳皇恬赏稠涩沈摧御釉蚀辉优蠕副作3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学权折者尉易点蛰册响噶邹鹅冲瓶棍棍堰恼障硕分栓沧榷鉴杖州左原诺瓷缠降液笛渭逮渡专脱纯敖钻植俗伸治磋描婉塘踌奋见迷诊愧酬篱障横钦寅价遗辗津虚勾绰摹坍身窥坷戒懈娶斡斩尖唱肉糜缚频首锥浊驭泼褂钡括宏搬呼表再霹简艇犀捕好笨审所略才磺蝗简砧疟寂喳歪砂西恫絮袜财釜侥女术强西方拴鞭吝谍季檄供悄受杏攀漾谚火唇鲤宛缅药号憾悉乔幼即森摧胃憨羞炯英赠科球淖救嚎孰旧忆捧屎桐掣麻回褒借摧跋兹帅吾臼翘团限锡拒附剂跨魂考遵虽烂桐缸磨誊省濒忻孤牢龄份兵吸花锣息秩者详窗轻伺糖祝槽牟烩法焙性诬洱涪阅林欺竟迪洲该赘憋焚秃柜妊肿砾尼枫觅窍搀眩柒茨菜