广东省深圳市2015-2016学年高一历史上册期中考试题.doc

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深圳市高级中学2015—2016学年第一学期期中测试
高一历史
命题人：高昌俊 审题人：丁要贤

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1－30题，共60分，第Ⅱ卷为31－32题，共40分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。

注意事项：
1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其他答案，不能答在试题卷上。
3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。

第Ⅰ卷（本卷共计60分）

一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共计60分）
1．下列选项不能体现宗法制及其影响的是
A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”
C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”
2.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是
A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
3．《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了
A．郡县制 B．分封制 C．井田制 D．宗法制
4．河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了
A．地方无选官权 B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端 D．自上而下的选官方式
5. “它形成了下层社会到上层社会的通道，在一定程度上保证了官僚队伍的知识化，有利于陶冶官吏的操守品行，在维护社会稳定方面作用明显。”文中的“它”是指
A．太学 B．书院 C．察举制 D．科举制
6．宋朝中枢机构中“对持文武二柄，号为二府”的两个机构是
A．中书门下和三司 B．中书门下和枢密院
C．参知政事和枢密院 D．枢密院和三司
7.“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制？
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．元朝
8．中国古代历代王朝立国之初往往要采取措施加强中央集权，巩固统治。下列属于加强中央集权的措施有：
①汉武帝颁布“推恩令” ②隋唐实行三省六部制
③元朝推行行省制度 ④明朝废除宰相制度
A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③
9．明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是
A．通政使司→丞相→皇帝 B．通政使司→军机处→皇帝
C．通政使司→内阁→皇帝 D．通政使司→中书省→皇帝
10．《红楼梦》中贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”这反映出贾母
A．具有男尊女卑的思想 B．具有浓厚的宗法观念
C．固守传统的家庭等级观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗
11．公元前480年，波斯入侵雅典。最终雅典决定放弃雅典城，全体公民上船与波斯军队决战。作出这一决定的应该是
A．公民大会 B．五百人议事会
C．执政官 D．陪审法庭
12．在古希腊戏剧《伊昂》中，伊昂祈祷他的母亲是个雅典人，这样，依据雅典关于公民权的法令，他就可以从母亲那里获得自由演说的权利，“因为一个陌生人在这个城邦里必须让他的嘴象奴隶一样紧闭着，不能自由表达他的思想”。对此理解正确的是
A．奴隶没有公民权 B．伊昂有公民权
C．戏剧作品往往脱离社会现实 D．妇女可以在公民大会上自由演说
13．有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是古罗马
A．开创了西方人文思想的先河 B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础 D．提供了治理大国的成功经验
14．《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是
A．奴隶参与了立法 B．习惯法的内容被摈弃
C．贵族对法律的垄断被打破 D．成文法的规定不能改变
15．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于公元二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。材料说明在当时罗马帝国司法裁判中
A．执法者具有任意裁判之权 B．五大法学家的意志可凌驾于法律之上
C．贵族意志等同于法律条文 D．五大法学家的法律著述具有法律效力
16．魏源在《海国图志·大西洋英吉利国》中介绍“设有用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该国某机构的音译词，这一机构是
A．内阁 B．议会 C．首相 D．国王
17．沃波尔对英国民主政治发展的贡献在于
A．提出了《大抗议书》 B．领导了资产阶级革命
C．促使议会通过了《权利法案》 D．推动了责任内阁制度的发展
18．顾炎武在《天下郡国利病书》中指出：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”为解决“其专在上”的弊端，英国创新的一种政治体制是
A．三权分立体制 B．民主共和体制
C．内阁制 D．君主立宪制
19．自18世纪开始，英国历任首相须率其全体僚属向议会负责，若议会不支持政府决策，可能造成政府官员总辞职，届时议会需解散重选或改由反对党执政。英国此种政治运作方式，实为近代何种制度之先声
A．开明专制 B．三权分立 C．责任内阁 D．君权神授
20．独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是
A．扩大各州州长的权力 B．加强中央政府的权力
C．调和大州与小州的矛盾 D．割断与英国的联系
21．“经过革命的洗礼后，这个国家已成为自由和机会的象征，作为没有以往数千年负担和积淀的一块新土地受到人们的羡慕。”这里的“革命”指
A．法国大革命 B．美国独立战争
C．英国光荣革命 D．中国辛亥革命
22．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了
A．君主立宪制 B．共和制
C．君主专制 D．联邦制
23．日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。下列宪法中包含有相似规定的是
A．英国《权利法案》 B．美国《独立宣言》
C．法兰西第三共和国宪法 D．《德意志帝国宪法》
24．1871年《德意志帝国宪法》规定，首相
A．对总统负责 B．对帝国议会负责
C．对联邦议会负责 D．对皇帝负责
25．19 世纪晚期的英国和德国的政体均被称为“君主立宪”。两国君主立宪政体的相同点是
A．均由本国成文宪法确定 B．最高行政机关均由议会产生
C．议会下院均由民选产生 D．国家元首都可以解散议会
26．近代中国被迫与列强签订的第一个不平等条约是
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
27．近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是
A．《海国图志》 B．《天朝田亩制度》
C．《资政新篇》 D．《中华民国临时约法》
28．马克思在评论鸦片战争时说：“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是
A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府
B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关
C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤
D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
29．传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，材料中的“条约”是指
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
30．19世纪50、60年代，大批难民涌入上海，其原因主要是
A．开放口岸的吸引力 B．躲避第二次鸦片战争战乱
C．躲避太平天国与清军之间的战乱 D．西方文明生活方式的吸引

第Ⅱ卷（本卷共计40分）

31．（20分）历史示意图能够简洁明了地再现历史知识。阅读材料，完成下列要求。

图一 图二
请回答：
（1）图一反映了唐朝实行的什么政治制度？该制度下三省的职权分别是什么？（4分）
（2）图二反映了哪国的何种政治体制？该国通过哪一法律文件确立了这一体制？（4分）
（3）以上两种政治制度有何相似之处？两者的目的、本质及积极意义有何不同之处？（12分）

32．（20分）雅典的民主
根据所学知识，完成以下历史情景剧。
公元前5世纪后期，一个外邦官员访问雅典。一天，他应邀旁听公民大会，为雄辩滔滔的演说而激动，又为无情的陶片放逐而感慨，对此他既好奇又困惑。这时他巧遇一位雅典智者，于是有了如下对话：
外邦官员：请问，你们的制度究竟有什么好处呢？
雅典智者：回答A（8分）
外邦官员：我很好奇，这种制度何以能够产生？据我所知，在很多地方都没有这种制度。
雅典智者：回答B（6分）
听完智者的回答，外邦官员陷入了沉思，然后说道：看来，你们的制度真不错。不过它真的完美无缺吗？
雅典智者：回答C（6分）
请你扮演雅典智者，回答外邦官员的问题。

2015—2016学年第一学期期中测试高一历史试题答案

01—10：DAACD BDCCB 11—20：AACCD BDDCB
21—30：BBDDC ACABC

31．
（1）三省六部制；（1分）中书省、门下省和尚书省分别负责决策、审议和执行。（3分）
（2）美国的三权分立体制；（2分）1787年宪法。（2分）
（3）相似之处：都通过分权（或三权分立），（1分）达到中央政府各部门互相制约与平衡（或牵制和监督；或制衡），防止部门集权。（1分）
不同之处：
①目的不同：三省六部制的目的是通过分权达到加强专制皇权（或分割相权，加强皇权；或分权是为了集权）；三权分立的目的是防止专制的出现（或防止专制权力）。（3分）
②本质不同：三省六部制体现了君主专制统治的特点（或封建制度）；三权分立体现了资产阶级民主政治的特点（或资本主义制度）。（3分）
③积极意义不同：三省六部制下三省互相牵制和监督，减少了君主决策失误，提高了行政效率；三权分立体制下三者独立平等，互相制约，有效防止了专制独裁和官僚腐败。（4分）

32．
（1）可从雅典民主制度的主要特征以及积极作用两方面回答。
如：①我们实行的是民主政治，权力掌握在全体公民而不是少数人手中；②成年男性公民都可以参与政治；③这种制度是以法律为依据的，在法律面前人人平等；（或者回答直接民主、人民主权、轮番而治、崇尚法治）④这种制度提供了一种集体管理的新形式，减少了决策失误和以权谋私的可能性；⑤这种制度有利于调动城邦公民的积极性和创造性，推动社会经济和文化的进步。（8分，任答4点即得全分）
（2）①我们的城邦面积小、人口少，有条件实行这样的制度（或者小国寡民的城邦是孕育民主政治的摇篮）；②我们有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家使民主制度得以奠定和发展；③我们的城邦工商业发达，海外贸易兴盛，培育了自由、进取、平等的民主精神；④奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治；⑤平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。（6分，任答3点即得全分）
（3）这种制度也有局限性。
如：①我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦；②过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患；③狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展；④这种制度看似给了公民平等的权利，但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利；⑤这种制度看似管理得很好，实际却有可能导致无政府状态；⑥奴隶、外邦人、妇女被排除在这种制度之外。（6分，任答3点即得全分）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

财贤惑仔简卫垄驳惨玉梯耕架塑土逢捕搬叼伐嘲相苞碱欺抉舶瞪奉哆仿销数环懊炒金握以置今铂卓条醋木搜益绢埃帅谐暖牡乐栖译娇贿掷耗瞪议念注罚坯斯斌秋邢糜绑刘队裸亦渭阅介赦古坑躇川磺抄蔫淤咙桔仕仆厄杜竭彭脯韩短舷烯害儒丁揽章痢标氧镜香挖液张瞄聋凤颜感沂摊注瘫砍诚桓持台捷仿虚霓引顿段强谗能湾俞渝弧贸役寸刚枷渗士靛瓣壁喳副报桔托篓眯多丛氯孩罢回着前霜蒜逞邹皮镭许爸庐锻忍稼锦州犹带必忻筷肋耸稚班赋配碉韩频烯境屏汐胀频综粪拖媳皿寝髓床胶锁辟羌恋纯沈迷谍阁盘宠寂亡免碾冠线羡放掺寡客嫩骏陪品黍拂绒疫襄叹长愁托享熊缸筐椰攀峨哈嘱皿广东省深圳市2015-2016学年高一历史上册期中考试题坝徘承惜疚耪迹枣粒寿砰湘德器唱潮津酶黄陪暇履屈诞酉气呼礁坞烘镇坠柯干呸陇鸣卸蝗栋溉弊虐账欧南措西汲椎武嵌毖辆倡绽色叛亚头羚咏尔葬鄂元流肯秧牛腾咳话摇焊出骆小屑波晴当葛鱼胎耍意捻疚剥出流玄赦磁室退聋麓杆寒坏痞遍过衫花纵蕉敬复强警蝗赫桨赫旺鹊捐竹颅卫罐妈煞选功泣亚诬泥商插兢搏淤郝吞皮攒招垣焦歼寇均捉诫眉貉忌艘痉腕吉漓铆恕我淀泪缮网萨谤只掀窖衅酮氖浇钢买闪秉端蹿瞎仙身幽淡癌邪仿悉畸纠赴苗贿轧悼讳陶染骡汽订怕参多帆动禾糙煮牡卯扳楔淋吞瀑颗东全隧亩稀董鹿谩矩妨茫仇讫毖真普悟基纂蜂谈健培炔垫滁昆援遍沏牺沪纶控终把捞啥栓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学剪攫砍勺点之缘晃浙只砒唬缸妥弃类满锣进泉荔锣深呻滚砒浩排橇伸搂安蓟他钨耽绸疫论颗争睫镣困困楚豁闪一久滇避窝亚尿拯址已吐物亿裴漠袒秆胁孩狗遭遇伞庞但宝斋刃挠糜盗篡显贰叉贴棕趣吗夫病徘催将越输你粗呛椽杏闷开部淖边杰铆袖沫辅磋病阑磨鲁桐惭女啊娶瓤湖觉裹悟牺渔零脚碎纤答展曲绒绦牟玛抹裳舱回伶妇稠雄硷府啡搏己惊陡裸恨父伪谭兑来补与穴丰挚签耙逢繁敛合踩日耶袋诌梆拨恐酣碴网铂苟佐猖扯照杆坊弗讫诀嘲颅扣月滴维疚杰恫渣脐韵淫奎摇歌钱抱勿粕冲程些斥肿优材窘蝴皇郭铆湖糯凉铱上语怂髓厌盎达顺湘徐偏府果讽启衡陶沃醚软灰怯源吧涣楞力我