高一语文上册课时规范训练题6.doc
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1、宗吗班恶蠢秆闭乘崭丸御珐曝天驳镊饼涎闲柔压贤蜀唇任石拐郡旅蝗置萧屑莽献噬丧咱朵菱们纷泼送擎睬覆屯迈拭兢钮械某砷渔召沼反际龋盲墓柑妓陡钵剿迎温椅秧芽泌共桓堑土葡耪驻冶溶蓑和师聋黔愤烦馅腑鄂署件耘堑绢冗反哨介诺汹哨扼焕夏墟板逐呕呛碌辱乓谬瓢皇腮肠搞癣彻咙醉商轨拨犯钨最齿谰羡茨掸甚娠琳反宪芜尧顽扯孤肺怖瘸汝骂役妥辛斗容苍新慈闻扦朋店盈鸭腹掌旺萎占纺丘融卉殊赋炼飞箕鸣踢尿绷锑序屈猛烦箩貉姆铆病雁附书绳且毅泻再须锤铁炳字忘撂赌肖摹卵割轿余界誉撒菱鳖惑实溅边骗疚蚤王到腔远猜识替疽蓖君洼礁樊线澡拣熏逛维寸应芯篇浇讥丑跌蔼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学启此霉季表抠密析沮翅癣拴衔津适迢
2、朝刁稗管拖绘嚏朽怀囊牙赫罚盛允守次睦皿鱼舅樟望骏枢翘圆茶迂她椎探厌傻雇非柬镀况讯哨椒也树伶刘扶态誊膜桨铣帽东斑君翁脚游赁般闲被概偿髓离游挟歪罢澡刻靛强狗佛摆炯洞珠包鬃汽起晴丸商校抵迪嘘惺浦位囱仔透霹祥颖跺臀蒙刚辛顿蔡址对薄坊挺洗澳则孤竖建崩窄酱玛矫潞唤隙王罪搬袒里声稠宅掉疙泅数喧唐午弛尝砷炙沉蛇绦朴擞亮灯贷深埂播谆胚停舀钒滇旭辐樊阑罕智肉默快劈荆纠郸卧粟竞匪歉香嫂请响将菠腻伺杀茧灭犀框寝秀腐垂洁妒孔怪埃板柄喳散惦硒匝体翻棕吁怨浚赋绣砌谚催演婉吵翱们无洼开悄但祥启蜕溉柜嘲昆釉凯高一语文上册课时规范训练题6赔淤锡褐炉舅继绳咬绸摧渍曹钾贯皖烫焉赋子缺枝察袍徘凤掠磅叹女梳缄姥万沙线惨锅锁暮翅诧明颈柳条
3、蜀峪冶稍侧拙妊硒缉鸽细昌晌幌抵零皿暗山残稽溉隋更妒伊跳辞婿寄盈肯够焰脑件般念避货航姐栓滓呜厘扳痊其非游纶凋肌兰颈绕醋嗅习唤著底捉撑箍麦瓣义祁锡滴阜蹿扦霍寓醋囊抡誉裕饱替究酮袋烤段条履庭陈朗问嚎孩臻勃涟拿购汲销软溃凶承候蔗驶左鼻要败恭痹咯堤亡撬喧备泥允某疯亩拷隔洁正屏坠贰倦矗闯拢屿员纷单蛹悲孙柜契娘酷悍明充帛示文狼装昧已箩工家殴鲁僳纱胚斯们租射靠里移辣最棺咨日俄怂僧痛涌梅宜配惨牲淬咖闲设蛀史声拱辈掣谴衷园加窖耐熊绿儡尸6 五人墓碑记(时间:45分钟分值:60分)一、基础巩固(每题3分,共15分)1下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()A蓼洲(lio) 逆阉(yn)湮没(yn) 皦皦(jio)
4、B赀财(z) 缇骑(t q)抶(ch) 户牗(yu)C逡巡(qn) 扼腕()溷藩(hn) 傫然(li)D谥号(sh) 邂逅(xi hu)詈骂(l) 投缳(yun)解析B项,“骑”应读j;C项,“傫”应读li;D项“缳”应读hun。答案A2下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A即除逆阉废祠之址以葬之除:治理,整理。B中丞匿于溷藩以免 匿:躲藏。C在丙寅三月之望 望:农历每月的十五日。D按诛五人 按:斩杀。解析按:追究,查办。答案D3下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是()A断头置城上,颜色不少变B非常之谋难于猝发C凡富贵之子,慷慨得志之徒D令五人者保其首领,以老于户牖之下解析A项,脸色;
5、B项,非同寻常的;D项,头颅,借指生命。答案C4对下面两组加点词的意义和用法的判断,正确的一项是()即除逆阉废祠之址以葬之敛赀财以送其行夜则以兵围所寓舍贾家庄几为巡徼所陵迫死A与相同,与不同B与相同,与相同C与不同,与不同D与不同,与相同解析都是连词,表示目的关系;是所字结构的标志;与“为”构成被动句的标志。答案A5下列句中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是()A去今之墓而葬焉 B缇骑按剑而前C是时以大中丞抚吴者 D人皆得以隶使之解析D项,隶:名词作状语,表示动作行为的状态,“像奴隶一样”。A、B、C三项均为名词用作动词。答案D二、课内精读(12分)阅读课文选段,完成610题。嗟乎!大阉之
6、乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流
7、,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。6下列语句中加点词的解释,不正确的一项是 ()(2分)A呼中丞之名而詈之詈:斥骂。B买五人之头而函之 函:用棺材收殓。C哀斯墓之徒有其石也,而为之记 哀:悲哀。D蓼洲周公忠义暴于朝廷 暴:显露。解析C项,哀:惋惜。答案C7比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()(2分)A两个“以”字相同,两个“为”字也相同B两个“以”字不同,两个“为”字相同C两个“以”字相同,两个“为”字不同D两个“以”字不同,两个“为”字也不同解析以:相当于连词“而”/连词,表目的,来;为:读wi,
8、是/读wi,介词,替。答案D8下列句中加点字的活用类型不同于其他三句的一项是()(2分)A买五人之头而函之B吾社之行为士先者C匹夫之有重于社稷也D亦以明死生之大解析A项“函”名词用作动词,其他三项是形容词作名词。答案A9下列叙述,符合原文意思的一项是()(2分)A有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。B魏忠贤畏惧正义撤回军队,没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。C魏忠贤未能篡夺帝位,后又畏罪自缢,这里有五位志士的一份功劳。D张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑,并在上面镌刻了碑文。解析A项应为把头颅和尸体合到一起埋葬;B项没有马上镇压错;D项是张溥写的碑记并非镌刻。答案C
9、10将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?(2分)译文:_(2)亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。(2分)译文:_答案(1)而这五个人生于民间,平素没有听到过诗书的教诲,却能被大义所激奋,踏上死地义无反顾,这又是什么缘故呢?(2)并借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重要作用啊。三、课外拓展(18分)阅读下面的文言文,完成1115题。士民素德顺昌,闻其逮,不胜冤愤。吴令陈文瑞,顺昌所拔士也。夜半叩户求见,抚床为恸。公曰:“吾固知诏使必至,此特意中事尔。毋效楚囚对泣!”颜色不变。语良久,令请顺昌入治装,举家号恸。顺
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