2009年度事业单位工作人员年度考核登记表..doc

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附件1
事业单位工作人员年度考核登记表
（ 年度）
单位：
姓 名

性 别

出生年月

民 族

政治面貌

文化程度

管理岗位等 级

专业技术岗位等级

工勤技能岗位等级

本人总结
本人2009年担任语文和班主任的教育、教学工作。在这一年中，能服从学校领导的安排，对照班主任和科任教师的职责，勤勤恳恳，认真完成各项工作，努力使自己成为一名合格的的人民教师。
我能做到热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱和拥护中国共产党、拥护党的教育方针、政策，遵守学校的规章制度，服从学校的人事安排，按时回校上下班，按照班主任和科任教师的职责要求教育学生，培养适应现代化要求的四有新人，同时认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，参加继续教育和成人自学考试，提高自己的教育和教学水平，使自己适应现代化教育的要求。
作为语文教师，在进行教学工作时，本人能钻研教材，根据语文科课程标准的要求，进行教学活动。教学前，针对学生的具体情况，设计合适本班学生学习的教案；教学时，针对重、难点，引导学生发现问题、解决问题；课后，布置适当的课后作业，让学生对所学的知识得到巩固和提高。
在进行班主任工作时，本人能按照学校的安排，完成各项学校布置的工作。针对本班学生比较好动，纪律较差的特点，在班会课和思想品德课中教育学生遵守学校的规章制度，同时，鼓励学生在课间和课外进行有益身心的活动，如下棋、踢毽子等。另外，响应学校的号召，让学生参加各种第二课堂的活动，使学生培养自己的爱好和特长，拓展自己的知识和视野。并组织学生进行学校组织的禁毒活动、参加学校的六一游园、校动会比赛等活动。
在进行课堂教学的过程中，本人注意引导学生发挥学习的主体作用，让学生自觉、积极地参加到教学活动中去。在平时班会和思想品德中要渗透学习目标的教育， 要求学生确立自己的学习目标，并努力向目标前进，把“要我学”变为“我要学”；在上课时，注意钻研课文，把重、难点深入浅出，设置适当的问题，引导学生发现问题，解决问题；在课后，也要针对个别学生的情况进行辅导，因材施教，使每一个学生都有自己的学习方法。
通过一年的教育、教学工作，在其他老师和全体学生的共同努力下，本班的纪律、学习都有了一定的提高，相信将来在大家共同努力下，会有更高的提高。
本人自评：优秀。

签名 2010年2月26日
部门主管领导
评语以及等次意见

签名 年 月 日
考核
单位
审核
意见

盖章 年 月 日
本人
签名确认

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