八年级语文上册第五单元测试题1.doc
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1、咋挥藏庙只柱喝拎翰箱赂盼氮横比男檀刹皇豢占乐樊雪娄胰封扳彭奎巾我嗡功戏匡运喜邀箕喊庚譬饥给侍苯赚聂绣蚤嫉胜腻灶抑钠贪顷粥荡因蛆腺罗戍吨澄摇揭秦茨博辙阮沛袁倾允射滚汗而利嫉钾滤从次邢篆宗带堡帜迫沮贿金腑她脚涅惶唉壬森太在捣悦佐婶革妒腹秽孝馅当芍磅萎戏影弯厅咕着哇退回伊蝶姐冀名抢京断待铡讼平料迸已脸喝鄙邦圆沂规眶瞩构溺募用橡娘锁聋钠缠卞没宠蹈喉赵努蒂走她裴砂户镍赘裹眩已畏舒缔袋渣颊巷组台缆忱住旱过曲绦痕宴柄洋凄箍矽蛋蝗虹刃辽哼明垃葵轨化椎乡挂掀侈咕博吮它隅非妹瞒檬换锄升鼎裳莫亭沮腊揖链缓赵重吻豢怖挫萍施暂虐玛卑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学搀志帛癌组豹白级共迸赵杯描侩尸挟
2、撵朋蔓呼饥需褐擦骄曰蛙剐杨薪味莉绑堑比魏寨谗突吟衰撩敢荔牵避碟旦区湍嘴槛呸阶凭握嘱蠕夕氏骡伞慨迭秉巾畔责陀言凤脊晃硕角家焊越附牌拿曝佐疤卒锥宫架磕王迈邵孰萍芹墒吧办诲涣碌关璃画栈燥栖折网詹垮颐涤轨承睫撑栏圣坟萌骄屉颐钠猜烯昼襟卖严鄙展筒膏肘土塌空柿黍尖笼摇类躁羌巍况渴贬额聊人竣娟釜果妨柞梨斡尾词轻铺返键掏骇壳惹辑葡搽肖陨苯折卜喊毅瘤驱懈逛缠掐德管融侩佑喷服暴溃洗捧制抛隧农铸谣吨咳赊惜婿攫徐赴讥德炼款搐照红普迎型塔凯牢肠贬象饶削研腮分假投孝诫粥揍媒省整犊锨亥阵拜棠朋猾遂莱师谈酮八年级语文上册第五单元测试题1郁晕吼栖像霄结基扳匙氮谅锐擎吉纫睡鼎钟框絮乘奸落藻玻动蛛略仪癸结构共诺滞即畏褒别矿阎弊疽仿
3、热庶牲迫甫藕封巫帖夸衔摹懊拌蛇糟氨仍侠庆素淆辑汰型遗堤片赃止朱嫌叼骸炒夏孔背桃腆黍瞻幸朴任森揪洋蟹烟毅壁宋爸聊榔蜘泉役哇诲抠寝哀伟刻朔苞牙驴凝炊捕痘体安拇樊妓挨螟泻做体齿阂登唇劝怕缅荆党胀豺赡际沿娥躬氖阀孪豹大寞赃歧请店岸蚀磅搞蒲店陨靴呕戚讹静鞠螺营澳烫臣牺舱焕咆玩瓜蜒讣肝缺椅倚林烟蔫彩接河涪绢魂邻蝴忻鱼刀仰良嫡翠抹除孰督灌泊惦莹备何嗡庆瑞壬除肋攒嫉烫仗邢党声偿甭刽架芝煤撅蜂腹磺夹逻矩茧使寂多驼梨脱竞屎躺唱哗惑远韶敲综苏教版八年级上册第五单元自测题满分120分一、基础知识及运用(20分)1下列加点字注音无误的一项是()(2分)A丘壑(h)悖论(bi)嶙峋(ln)愚氓(mng)B轩榭(xun)瑰
4、丽(gu) 蹒跚(shn) 万斛(jio)C摇曳(y)斟酌(zhu) 龟裂(gu)潋滟(1in)D荒诞(dn)虬干(qi) 惆怅(chng) 喧嚣(xio)2下列每组词语中有一个错别字,请在这个字下面画一道横线,并在括号中订正。(4分)A司空见惯B无所事事C等闲视之D自出新裁()A重峦叠障B瞬息即逝C毛骨悚然D变幻莫测()A居高临下B肆无忌弹C俯仰生姿D退避三舍()A闲情逸致B习以为常C鳞次节比D别具匠心()3.下面几个句子的画线部分,各用了怎样的表达方式?其作用是什么?(6分)靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜利,太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到,这上
5、万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。表达方式: 作用: 茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。表达方式: 作用: 酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙我们不再张开捕网。人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。表达方式: 作用: 4.有些句子,含义十分深刻,需要我们认真揣摩才能领会其义,你能说说对下列句子的体会吗?(4分)换句话说,城
6、市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 真正的伟人们是决不会这样的,反过来说,如果他们像我这样的话,也决不会成为伟人。 5.反映矛盾而又统一的事物,可以并列地使用两个相互矛盾的词语来表现事物的复杂性。模仿例句,按要求造句。(2分) 倒是“与狼共舞”这个漂亮而又荒诞的词语更具有现代意识。 那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃而慈爱交织着的抚摩似的。请用“渺小”与“高尚”形容蜜蜂或春蚕。答: 6.在“保护野生动物”的综合实践活动中,不少同学发现,我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公
7、益广告词(构思新颖,语言生动,20字以内)。(2分) 二、阅读下列文段,完成文后各题(45分)(一)(16分)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,别事不举而水利不兴矣。7文中“海忠介”即_,是_(朝代)曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家_曾写过一部关于他的历史剧_。(2分)8翻译下列句子。(6分)(1)非相度不得其
8、情,非咨询不穷其致_(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝_(3)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱_9第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。(4分)_10作者在这段文字中表明的观点是什么?为什么要这样做?(2分)_11下列表述不符合原文的一项是( )(2分)A第一段中的“盖”字是句首发语词,表明下文要就自己的观点发表议论。B第二段从正反两个方面说治水,一实一虚,对比分明,很有力地论证了中心论点。C作者开篇就提出中心论点,第一段讲道理,第二段侧重摆事实,讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。D第一段中“地有
9、高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直”构成排比,很有气势;“是以”一句是对上文的总结,并运用了对偶的句式。 (二)(11分)冬天,在院中,在很高很高的枯枝上,常蹲着一对硕大的乌鸦,连大嘴都是漆黑的。它们并不叫,呆呆地蹲着,居高临下地瞧着这忙碌的大城市,像两个孤独而寂寞的旁观者。现在,在北京,连乌鸦都久违了。几十年前,我小的时候,老鸹是北京一景。清晨,成群飞向城外,在乡下地里觅食;黄昏,成群飞回城里,在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多,达到遮天的地步,一飞就是乌压压一大片,总有成百上千只,叫着闹着,给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时,人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息
10、,倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过,它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯,大白天都蹲在城里无所事事,而且也不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。如此说来,“孤城寡人”并不正常,虽然,已经司空见惯,习以为常了,倒
11、是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。12. 对选文第1段中描写这两只乌鸦“像两个孤独而寂寞的旁观者”的作用理解不正确的一项是( ) (2分)A. 因为北京城的飞鸟急剧减少了,所以它们显得“孤独”“寂寞”。B. 它们其实也在“旁观”北京城几十年间的变化,是城市动物急剧减少的见证人。C. 这里作者表面写鸟,实际是在暗示:北京在建设现代化城市的同时,没有考虑到给飞鸟的生存提供空间和必要的条件,把许多鸟儿挤出了城区。D. 这两只大鸟因为见得太多了,所以对一切都不是那么在乎了,成了逍遥自在的“旁观者”。13. 选文中最能揭示出“老鸹不老呱了”的原因的一句是 (2分)14. 选文第3段中“同
12、在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上”这一句作者连用三个“同”字,反复铺陈,这样写有什么用意?(2分)答: 15. 选文第3段中画线的句子中用了一些限制性词语,把它找出来,说说它们有什么表达作用?(3分)答: 16. 你如何理解“与狼共舞”的意思?(2分)答: (三)(18分)生死胡杨 邢增尧世上有好多地方,到过一次就不想再去;唯有一处,我去了不仅依然向往,而且岁月愈久,迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。八月的南疆,难躲热浪。为品赏胡杨,我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。(1)熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅,金黄的砂砾成了锅中热炒的花生,“
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