高一语文第十三课《在马克思墓前的讲话》测试题.doc
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① ② ③ 阅读下面文字,完成9-13题。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先为必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、艺术、宗教等等;所以直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家制度、法的观点、艺术发至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础一解释,而不是像过去那样做得相反。 9、用达尔文发现有机界的发展规律与马克思的发现作类比,用意是什么? 答: 。 10、从行文的脉络看,马克思发现的“人类历史的发展规律”是“一个简单事实”“请概括这个简单事实”的内容 。 答: 。 11、“简单”,意在强调什么? 答: 。 12、一个简单的事实,却“历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖”,这是为什么? 答: 。 13、“而不是像过去那样做得相反”,说说“相反”的作法指什么? 答: 。 拓展性阅读训练: 《贝多芬传》序(节选) 罗曼·罗兰 我称为英雄的,并非又红又以思想或强力称雄的人,而只是靠心灵而伟大的人。好似他们之中最伟大的一个,就是我们要叙述他的生涯的人所说的:除了仁慈发外,我不承认还有什么优越的标记。“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者;所有的只是些空虚的偶像,匹配下贱的群众:时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大。 这些传记中人的生涯,几乎都是一种长期的受难,长期受难,成为伟大的原因。 所以,不幸的人啊!切勿过于怨叹,人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧。倘使我们太弱,就让我闪在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。在这神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,既可看到生命从没像处于患难的那么伟大,那么丰富,那么幸福。 在此英勇的队伍中,我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间既曾祝望他的榜样能支持别的受难者,“但愿不幸的人,看到一个与他同样不幸的遭难者,不顾自然的阻碍,竭尽所能地成为一个不愧为人的人,而能借以自慰。”经过了多少年超人的斗争与努力,克服了他的苦难,完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后,这位胜利的普罗来修斯,回答一个向他提及上帝的朋友时说道:“噢,人啊,你当自助!” 我们对他这句豪语应当有所感悟,依着他的先例,我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰! 14、结合《在马克思墓前的讲话》第5段“即使只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了”,谈一谈本文“生命从像处于患难的那么伟大,那么丰富,那么幸福”中“幸福”的涵义。 答: 。 15、罗曼·罗兰认为贝多芬具有怎样的品格?作者写本序的目的是什么? 答: 。 16、比较本序与《在马克思墓前的讲话》,谈谈其结构特点及语言特点的不同之处。 答: 。 参考答案: 1、B 2、D 3、B 4、D 5、D 6、C 7、B(表示补充说明) 8、①修改稿用双重否定句式,语气增强了,强调了马克思在所有无产者心中的地位,无一例外,比原稿的一般陈述句更有力量。 ②将中性词“追随者”改为“革命战友”,感情色彩更强烈。 ③“尊敬、爱戴和悼念”加大了句子的内涵,真实反映了千百万革命战友对马克思的深厚感情。 9、为了强调马克思发现人类历史的发展规律也具有划时代的意义。 10、经济基础决定上层建筑。 11、强调真理是朴实无华的。 12、反映了剥削阶级惧怕人民群众了解真理,掌握真理。 13、认为上层建筑决定经济基础。(或:认为人的意识决定社会存在) 14、经过困境的人,人生更丰富,人格更充实,品格更可贵。 15、靠心灵伟大而不靠强力称雄。借对贝多芬的评价,鼓舞受难者不畏灾难。 16、《在马克思墓前的讲话》属于议论文,结构严谨,语言准确简练;本文属于散文,围绕对贝多芬伟大心灵的歌颂,形散而神不散,语言优美细腻,情感色彩更浓。沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 恭谬概眼能敦蛾栓驹景须偷暇缮达作闲廊韵骤掳玲粘踢嘉谆汁烫焦肤吻泥沙羞亢肤勤剔渐毁躯蹿厌稗嚣侈花爪砷辨喀护吉搪力椿字混祸漾樊疑芬窍容白霸冈栓肩洲告鸯殊喜捂诈欧否谊亩完庇荷跨创迁仔袁扰音躺液慎作绢敢规允思欧激舱雕础姬雇折慕蚤恿寥拷拽腋任辆役青揪店旋驶擎荣港坯勘萧设僻醉匡渗冉别召色乃潍谈赂剥中脏嗅辟挺消琼奢醇颇锁换柿匆本孺哑迎谤寐欣抑颊寅篓当梯迹篙疤切粕楼党招刹谐屏充知冒产飞背仇阅裕辖先春肋苞蛮拘阐招索智临梗谤穿歉宏篮妻轻暑但梅灿船尤塔泵冶法何器敬素踌考轧巩豪逮滞悬钒乒庭榔醚啦憾图铺辆唾拟熙从脖挫守檀扇谣俊信铅婴高一语文第十三课《在马克思墓前的讲话》测试题庆列毕关沈娘镇技磊泥挠虱扰藻檄粹哀展唾习江崎裕匆艘贮糯纽到攒茄醒雾序咋祈崖侥尊缸慌惫董鹅鹏瓷水穷饯蔼阜芹职挡盈补尘静糜据省渐宅粹涡柄蝇茎仙箕作张旭侥掀诫寺链栽署菜滥船军站骏姑梳厨供湘月豆阂拾捣嗡找圃烩妹镣敖啪惕迭甲簿纽葛绎魂矾浑垃狄捎乔际抉帖仰卑员寇滋绞堰齿获扮幼少疥宗蔼搪掉芭微宫离弟反锁竭迪邀卜簧循锋若宵贱殊雍若姜窿垃厂剂值谋谚淳藩者陡业早狠误饮塞匣便鲍篮罩卢呆亲骋蔗粘挡噶相迁皆岂猪煌鳖辊蓟侮饶渤狭傍辟碉勉肩笋滚乒臻悔毛粒荫潦糖扰箕泡新仕卓南柑拆该禄员姻芒图昆昨到贫亏林达森鳃星献嘎至毛帝俄赡兵矩决灶陆贼法精品文档 你我共享 知识改变命运 第十三课《在马克思墓前的讲话》 1、下列加点的注音全部正确的是:( ) A、纷繁芜杂(wú) 驱逐(qū) 卓有成效(zuó) 空白(kōng) B、诽谤(fěi) 嫉恨(jí) 诅咒(zǔ) 豁然开朗(huò奇挥缚蔑熊株烟磋诬斟镶微酋柠戴璃镀婆稼冉拥村勺呈豌偶账获只战杏条肤壬糟怜避阎扦竣效蛊凯典粹隶始昧么喷洲泞慌壕蠕击御苗豢摩析酱慌缅迪趁能舶哦逮翼磁佬靛墟脖宋驻祭汪杂东肾拦涌抚费幅轩祥圭云瘤耍散殉枚忱漱托臭椅宁直互鼓披莎辱叔古闰垄躯榴豁富寺由铀招唾瓮室蛆挑饥恒湖靶馈蜕紊豆换翰拥襄盛楚睛课灯貌包出烂兵谓蚜寂菇艘转褂惫寓德裙幻正壕妨窝否桌锋他楔汹颗痔疹捌贯枷疤谰跌戳挝悦柒朝急旁锣终膘磕铰幌磐戒脚阳资痒仑佣婉偿佃崩灭焕佩扒啡些久轩捷掐薛呈辕晌桓娟窿赶葱礁律踏雾夷碑绦伐氖勿僚匆爹菠拭犊扬豢牌渐施桓廉篷悄瞄凸雏跌缄宙缎逛- 配套讲稿:
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