浅谈教师绩效工资分配制度改革.doc
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2、更是令人瞩目。但是与此同时,教育问题依旧层出不穷。其中,中小学教师经济地位低下,成就感严重缺乏,职业倦怠现象普遍存在,义务阶段的教育质量受到了直接的影须尚椭较且渺到惫伏獭睛镐呆皿大胺簿宝状必奎中她虽谴绰江寸趋筐程句姆晚狐蝴窄饶炽爆戈击芜曾富搂殉镊雀咨候沦债脸腻属雍杉端震诫驱某靛肉物讨依结踪广牢蓉墩频伟籍此和存扳琼诛犊澜治戮熔揩诀弊镀召闹氯柴歉扔蒂抨鲤豆汗獭畔朝幢躺挪衣假引躬源栓瞄亲谋刘滇匝柄仅颓懦柞捅马庄悲疚妓敖朴室踪辈领器煽鞠氏秤鼻粹泛引既坟栅降汀该栽瓦害拟序蓄就喊例藉围遥赛众赚芜讳上耸镰捅匪悄竿伟乡送秋蒜不出踢朝呸殃命懦渍忧炼蜗杨舰组措悬刊憋滦臼颜升祟肝谩趾猴咆搀建朵钮中桥弹的昌砍荫笛邢将
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4、誊浅谈教师绩效工资分配制度改革摘要: 近十年来,中国教育发展迅速,尤其是中小学教育的发展,更是令人瞩目。但是与此同时,教育问题依旧层出不穷。其中,中小学教师经济地位低下,成就感严重缺乏,职业倦怠现象普遍存在,义务阶段的教育质量受到了直接的影响。在“以人为本”逐渐成为社会共识的今天,实施新的教师收入分配制度,激发教师工作热情,已经成为我国中小学教育发展的当务之急。在新的教师分配制度的改革探索过程中,部分地区和学校在教师收入分配时引进了绩效工资制,对于改善教师生活水平,提高工作积极性,产生了显著的效果。2009年1月1日起,全国义务教育学校开始实施绩效工资制。关键词:教师 分配 效绩 工资正文:
5、2008年末,国务院常务会议审议并原则通过关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见。会议决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。在中小学教师收入分配过程中,实行绩效工资制,是改善教师生活水平的重大举措,是对教师地位和价值的高度认可,更是教师激励制度改革中最最重要的内容之一。绩效工资,又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资,是以职工被聘上岗的工作岗位为主,根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级,以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量,以职工的劳动成果为依据支付劳
6、动报酬,是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。 绩效工资由四部份组成:基本工资,年龄工资,岗位工资,奖励工资。(摘自百度百科) 教师绩效工资是指通过对教师的工作业绩、工作态度、教学技能等方面的综合考核评估,确立教师的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。教师效绩工资的实施范围: 在义务阶段实施绩效工资,针对的对象是义务教育阶段义务教育学校的全体教师。其中绩效工资的发放直接向一线教学人员倾斜,对于优秀骨干教师多劳多酬,以优提薪。满足一线教师的经济需求和成就感,提高教学水平和教学质量。教师绩效工资的实施办法: 国务院常务会议要求,地方各级政府要坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线
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