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七年级语文晏子使楚同步学习探究训练.doc
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4、一组是( )A.习辞c 赐酒c 酒酣hn 缚者fB.坐盗do 曷为h 诣王zh 避席bC.淮南hui 相似s 寡人gu 得无dD.尴尬g 狡狯kui 渲染xun 佩服pi3.下面加点的词语解释有误的一项是( )A.吏二缚一人诣王。诣:拜见。B.缚者曷为者也?曷:何,什么。C.叶徒相似,其实味不同。其实:实际。D.寡人反取病焉。病:这里是无趣,难堪的意思。4.把下列句子译成现代汉语。橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。圣人非所与熙也,寡人反取病焉。5.用原文中的语句填空。表明楚王一开始就不怀好意的句子是_,_,_?当楚王突然提出质问时,晏子回答:婴闻之,_,_,_,_.所以然者何?_._,_,_?语
5、言表达训练6.晏子和楚王分别有怎样的性格特点?7.晏子回击楚人侮辱的主要目的是什么?8.想一想,生活中假如你遇到类似的故意欺辱人的人,该怎样处理他的无理?9.请你根据课程标准推荐的课外阅读名著,写出相应的内容。读 (名著名称),我了解到(内容): 10.请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句: 课内同步阅读阅读下列文字,回答1116题。晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰
6、:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”11. 解释下面加点的字。(1)齐之习辞者也( )(2)今方来( ) 12. 解释下面的句子。(1)吏二缚一人诣王。(2)叶徒相似,其实味不同。(3)得无楚之水土使民善盗耶?13.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?14. 楚王戏晏婴,你认为是善意的还是恶意的?为什么?15. 结尾处写“王笑曰”,你觉得写出了当时楚王什么样的心态?16. 如果是你,你还有更
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