浙江电大管理会计网上第三次作业答案.doc
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三次作业(第7-9章) 试卷总分:100 测试时间:-- · 单项选择题 · 多项选择题 说明:东查西找终于弄了次高分,值!96分,哈哈~~ 一、单项选择题(共 35 道试题,共 70 分。) 1. 全面预算包括财务预算、特种决策预算与( )三大类内容。 A. 经营预算 B. 资本预算 C. 销售预算 D. 生产预算 满分:2 分 2. 财务预算不包括( )。 A. 预计利润表 B. 现金收支预算 C. 银行借款预算 D. 预计资产负债表 满分:2 分 3. 滚动预算的基本特点是( )。 A. 预算期是相对固定的 B. 预算期是连续不断的 C. 预算期与会计年度一致 D. 预算期不可随意变动 满分:2 分 4. 不受现有费用项目限制,能够调动各方面降低费用的积极性和有助于企业未来发展,是指( )方法的优点。 A. 固定预算 B. 弹性预算 C. 零基预算 D. 定期预算 满分:2 分 5. 与零基预算相对应的预算是( )。 A. 增量预算 B. 固定预算 C. 弹性预算 D. 定期预算 满分:2 分 6. 下列项目中,能够克服定期预算缺点的是( )。 A. 固定预算 B. 弹性预算 C. 滚动预算 D. 零基预算 满分:2 分 7. 按照“以销定产”模式,预算的编制起点是( )。 A. 采购预算 B. 生产预算 C. 直接材料预算 D. 销售预算 满分:2 分 8. 下列选项中,不属于经营预算的是( )。 A. 销售预算 B. 现金预算 C. 采购预算 D. 生产预算 满分:2 分 9. 根据业务量、成本和利润之间的逻辑关系,以多个业务量水平为基础,编制能够适应多种情况预算的一直预算方法是( )。 A. 弹性预算 B. 滚动预算 C. 零基预算 D. 定期预算 满分:2 分 10. 下列预算中,属于财务预算的是( )。 A. 销售预算 B. 生产预算 C. 制造费用预算 D. 现金收支预算 满分:2 分 11. 预算控制原则不包括( )。 A. 分级控制 B. 全员控制 C. 全程控制 D. 全面控制 满分:2 分 12. 企业编制全面预算的依据是( )。 A. 历史财务报表 B. 战略目标与战略计划 C. 历史经营业绩 D. 财务预测 满分:2 分 13. 下列各选项中,其预算期可以不与会计年度挂钩的预算方法是( )。 A. 弹性预算 B. 滚动预算 C. 零基预算 D. 定期预算 满分:2 分 14. 一般情况下,对直接材料数量差异负责的部门应该是( )。 A. 采购部门 B. 产品开发部门 C. 质量控制部门 D. 生产部门 满分:2 分 15. ( )是指从企业全范围的角度进行成本控制的原则,即在企业中要求人人、处处、时时都要进行成本控制。 A. 经济效益原则 B. 全面性原则 C. 全程性原则 D. 统筹性原则 满分:2 分 16. 标准成本控制主要是指对( )进行的控制。 A. 产品预算阶段 B. 产品入库阶段 C. 产品销售阶段 D. 产品生产阶段 满分:2 分 17. 在采用变动成本法计算的企业中,单位产品的标准成本中不包括( )的标准成本。 A. 直接材料 B. 直接人工 C. 变动制造费用 D. 固定制造费用 满分:2 分 18. 成本差异是指在标准成本控制系统下,企业在一定时期生产一定数量的产品所发生的实际成本与( )之间的差额。 A. 计划成本 B. 历史成本 C. 标准成本 D. 预算成本 满分:2 分 19. 固定性制造费用耗费差异是指固定制造费用的实际金额与固定制造费用( )之间的差额。 A. 预算金额 B. 历史金额 C. 标准金额 D. 计划金额 满分:2 分 20. 两因素分析法中,固定制造费用的预算金额与标准成本之间的差额称为( )。 A. 耗费差异 B. 能量差异 C. 效率差异 D. 能力差异 满分:2 分 21. 三因素分析法中,计算固定制造费用差异时,可将“能量差异”进一步分拆为( )。 A. 能力差异和预算差异 B. 能力差异和效率差异 C. 预算差异和效率差异 D. 能力差异和耗费差异 满分:2 分 22. 某公司生产甲产品100件,预算产量为120件,固定制造费用预算总额为1000元,实际支付固定制造费用1100元,则固定制造费用耗费差异为( )。 A. 100元 B. 200元 C. 300元 D. 150元 满分:2 分 23. 将企业的存货按占用资金量的大小,按一定的标准分类,然后按照其重要程度实施不同的开展,这种存货管理方法是指( )。 A. 定量订货控制法 B. 定期订货控制法 C. ABC存货管理法 D. 分类法 满分:2 分 24. 某公司生产甲产品50件,共耗用直接材料100千克,单位产品直接材料标准耗用量为2.2千克,每千克材料的标准价格为20元,实际价格为23元,则该产品直接材料价格差异为( )。 A. 100元 B. 200元 C. 300元 D. 250元 满分:2 分 25. 某公司生产甲公司100件,实际耗用工时为200小时,单位产品标准工时为1.8小时,标准工资率为5元/小时,实际工资率为4.5元/小时,则直接人工效率差异为( )。 A. 100元 B. 200元 C. 300元 D. 250元 满分:2 分 26. 责任会计的主体是( )。 A. 责任中心 B. 成本中心 C. 生产部门 D. 管理部门 满分:2 分 27. 利润中心和投资中心的区别在于,不对( )负责。 A. 投资效果 B. 收入 C. 利润 D. 成本 满分:2 分 28. 既对成本负责,又对收入负责的责任中心,被称为( )。 A. 成本中心 B. 利润中心 C. 投资中心 D. 责任中心 满分:2 分 29. 下列对内部转移价格的表述不正确的是( )。 A. 所涉及的买卖双方都同时存在于企业内部 B. 内部转移价格的实质是一种管理工具 C. 目的是为了激发各责任中心降低成本 D. 内部转移价格的变动会影响到企业利润 满分:2 分 30. 以标准成本作为基价的内部转移价格主要适用于( )。 A. 自然利润中心 B. 人为利润中心 C. 投资中心 D. 成本中心 满分:2 分 31. 成本中心控制和考核的内容是( )。 A. 责任成本 B. 产品成本 C. 直接成本 D. 目标成本 满分:2 分 32. 投资中心的利润与其投资额的比率是( )。 A. 内含报酬率 B. 剩余收益 C. 部门贡献毛益 D. 投资利润率 满分:2 分 33. 下列项目中,不属于利润中心负责范围的是( D )。 A. 成本 B. 收入 C. 利润 D. 投资效果 满分:2 分 34. 具有独立或相对独立的收入和生产经营决策权,并对成本、收入和利润负责的责任中心是( )。 A. 成本中心 B. 销售中心 C. 投资中心 D. 利润中心 满分:2 分 35. 下列选项中,不属于利润中心应当拥有的权利是( )。 A. 价格决策权 B. 销售决策权 C. 生产决策权 D. 投资决策权 二、多项选择题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 全面预算按其内容和功能不同可以分为( )。 A. 固定预算 B. 经营预算 C. 资本预算 D. 财务预算 E. 销售预算 满分:3 分 2. 根据编制预算的时间特征不同,编制预算的方法可以分为( )。 A. 增量预算 B. 滚动预算 C. 零基预算 D. 定期预算 E. 固定预算 满分:3 分 3. 相对于固定预算而言,弹性预算的优点有( )。 A. 预算成本低 B. 预算工作量小 C. 预算可比性强 D. 具有灵活性 E. 预算使用范围宽 满分:3 分 4. 预算控制的原则主要包括( )。 A. 全面控制 B. 全程控制 C. 有效控制 D. 严格控制 E. 全员控制 满分:3 分 5. 增量预算的优点包括( )。 A. 容易理解 B. 不受现有费用项目限制 C. 有助于企业未来发展 D. 便于操作 E. 能够调动各方面降低费用的积极性 满分:3 分 6. 标准成本的作用包括( )。 A. 加强成本控制 B. 为企业进行决策提供依据 C. 便于评价和考核工作业绩 D. 简化成本核算工作 E. 提高经济效率 满分:3 分 7. 在三因素分析法中,固定制造费用成本差异分为( )。 A. 耗费差异 B. 能力差异 C. 效率差异 D. 能量差异 E. 价格差异 满分:3 分 8. 内部转移价格的作用( )。 A. 有利于分清各个责任中心的经济责任 B. 有利于正确评价各责任中心的经营业绩 C. 有利于进行正确的经营决策 D. 有利于提高企业的利润 E. 以上都是 满分:3 分 9. 下列各选项中,属于责任中心的有( )。 A. 成本中心 B. 运输中心 C. 销售中心 D. 利润中心 E. 投资中心 满分:3 分 10. 在下列各指标中,属于投资中心考核范畴的有( )。 A. 责任成本 B. 可控利润总额 C. 边际贡献 D. 投资利润率 E. 剩余收益 2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------- 配套讲稿:
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