高三政治基础梳理复习题21.doc
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4、遍性、客观性、多样性;2.整体和部分的关系;3.系统优化方法。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读本课内容,阅读复习资料第227-230页内容,对概念、关键词、原理等进行梳理,作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、2014年高考要重点关注:整体和部分的关系,系统优化方法。【预习案】一、 考点知识梳理(回扣教材,夯实基础)通读课本,结合复习材料第227-230页的相关内容,理解记忆,思考内化,标注疑问,知识成串。二、问题导学(根据课本及自己的理解独立
5、完成)3、请在下面表格空白处填写唯物辩证法和形而上学的有关知识基本观点根本观点分歧的三个方面根本分歧唯物辩证法联系的观点与孤立的观点的对立发展的观点与静止的观点的对立全面的观点与片面的观点的对立形而上学4.全面理解联系的普遍性、客观性、多样性的内涵。(细读复习资料P228-229易错点拨、知识拓展)三、温馨提示 (1)注意联系普遍性与条件性的区别,不能把事物与周围的事物之间存在的有条件的联系理解为无条件的联系。(2)注意一切以时间、地点和条件为转移与一切从实际出发、具体问题具体分析之间理论范围的不同,防止答非所问。(3)对于人在客观联系面前的能动性,不可片面夸大,也不可人为缩小。四、基础自测1
6、、2006年以来全球有数十亿蜂群死亡,严重威胁到农作物的收成。研究发现,导致蜂群大量死亡的原因很多,其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。从联系的观点看,上述事例表明事物的联系随条件的改变而改变人的实践活动不能改变事物原有的联系人为事物的联系是主观的,自在事物的联系是客观的建立人为事物的联系,要以尊重自在事物的联系为前提A B C D2、(2013 全国大纲卷 32)18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程,许多国家通过工业化,极大地促进了经济增长,同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看,工业化与环境污染之间的联系是客观的,因而与人无关 是必然的,不可
7、改变 是具体的,因时因地而异是变化的,因势而变 A B C D3、管理学中有个“米格25效应”:苏联研制和生产的米格25喷气式战斗机,所使用的许多零部件与美国战机相比要落后得多,但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计,从而产生了意想不到的效果,该战斗机因其优越性能广受世界各国青睐。这启示我们在处理复杂工作时要()。学会运用综合的思维方法认识事物 重视系统内部结构的优化趋向具体问题具体分析 树立创新意识,敢于否定一切传统A B C D4、杰克韦尔奇(美国通用电气公司总裁)在其20年CEO生涯中,总结了一条用人规律并称之为“活力曲线”:一个组织中,有20%的人为最好,70%的人为中间
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