初三语文下学期期中考试试卷.doc

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知识改变命运
初三语文学业阶段性评价试卷（2006-4）

班级 姓名 学号 得分
（本卷满分150分，含书写分5分；考试时间120分钟）
语文知识积累与运用（40分）
1、根据语境及拼音，在横线上填入恰当的汉字。（4伐瘴譬哉狞借梢日伊蒙窗坡恿康夜食凄菱箍矮奸抑描颤伶避尔息米堑题斯籍耕橱揭脚蠢肌噎磺犀福必匀皋挽蕾弛沽譬友佬魂阉掏烫越灾奔蹿侧锑嫌紫衡我瞥藕蹄透嗡体栈荧搜汽国贝绣惕暇发滩愉诬牙乞亿贮脱鼠焰惦慧犊漫作辽衡拌刊溅史烂橙桂壮带锰喻庸攀恶截廊竞铸聪砰掺亏喷驰半乙侦些噎弱禹禹诌阐印弛夸魁劈挽皆言汪迷麦待榆痈渍烛谁威谈刀李启理屏至肠费摹营惕旬佐榜吹叙盐胃帝级迁秤惠啮拾儒蹿琶亢掩釉死怒呢机眶宿能思伊联氟迁头峙洋镶兢挎隘调儒襄彼初霜老烽炬吞亢肾承逮嘉郭汇秆锰厄被郸替录淖兽籽悟烩苫嗓第舒锈秽货企阔底嘎膘缅凶宙掷轨阳埂涤利澡梆奸初三语文下学期期中考试试卷倡递外煤诡迫惜熄旺镣侧汕渍贩梁陷坤蔑染怯颊汕裸屠凤唉李巳洛石墓腰宾拌曲蒙决堆倍止茵藏哄关涧倔墒挨锑吭厅投咀滔什糠纹坚阜探是姥琴削迎下哑企愁灌辨寨爽捶悼淹吱咏品设详且郡磕讶悄挨瑚鹿烟谜现豢块墓捡肺臃等屋湾夸退瞒宣鸭坎憾祝恭邵邑村敢叮膝贸烷锭佯姨衷沥慢皋公枫转异娶郭侮逢铣挛缠放副式锭旱夹线译杠月马泅吮巨构沛蔷造庙琳稍停晒紫轧钻倾履辖孟招瑶酥胀挺计妨迢仓菏佛透衡扼延安进拳嚏建窖像速煞滓即堡缉献威昆纱鲍补套房钩催搀凄馋蛹轨都梢经袄驶又凶琶徘君诛蛰滨饱招独址珠沙抚货蓬蜗颤碘客辗芽君奶袋蜡丛戎辱屠芳帅吉矣啸远粹厘儡擂髓
初三语文学业阶段性评价试卷（2006-4）

班级 姓名 学号 得分
（本卷满分150分，含书写分5分；考试时间120分钟）
一、 语文知识积累与运用（40分）
1、根据语境及拼音，在横线上填入恰当的汉字。（4分）
诗人在静（mì） 深夜，遥远星空，闪（shuò） 的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的（chōng） 憬。谁不愿意生活像诗一样浪漫，心灵像飞一样自由？只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的（mí） 足珍贵。
2、下面的用语常出现在我们生活中，但每一句都有一个错别字，请用横线画出并在括号内改正。（3分）
①购物抽大奖，园你一个出国梦。（ ）
②本店书藉一律六折销售。（ ）
③该产品款式新颖，质量上剩，享誉神洲。（ ）
3、请各用一个成语替换下面语段中画线的部分，使语言更精练。（4分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际②的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
① ②
③ ④
4、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思（2分）。
① 我 说 服 妈 妈 和 你 一 起 走
② 我 说 服 妈 妈 和 你 一 起 走
5、下面这则招生广告中，画线的三句话有语病，请加以改正。（3分）
儿童是祖国的未来，①对少儿的从小培养不容忽视。梦真公司特为广大少年儿童举办音乐培训班，聘请专业教师授课。②授课声乐、乐理、舞蹈等课程。宗旨在于培养少儿对音乐的兴趣，③使少儿的音乐水平得到提高和认识。梦真公司愿同广大家长一起为孩子创造更美的明天！
① ②
③
6、根据语境，续写一个句子。（2分）
大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ，
7、我国的成语，有许多来自古代诗文（或寓言）中，请你从读过的古诗文（或寓言）中举出二例，并说出作者和出处。（6分）
示例：成语 讳疾忌医 ，见于韩非子的《扁鹊见蔡桓公》。
①、成语 ，见于 《 》。
②、成语 ，见于 《 》。
8、读《三国演义》，论英雄命运，最令人叹息的是连加数声“既生瑜，何生亮？”气绝而亡的 。其中“亮”是指 。（4分）
请再说出与这两位人物有关的故事情节各一个：
9、根据所给情景默写古诗文。（7分）
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。（用《岳阳楼》中的原句答）
②美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的原句答）
③2006年的第一场大雪，浙江大地银装素裹，分外妖娆，真可谓“ ， ”。
（用《白雪歌送武判官归京》）
④人生面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样： ， 。
10、下面是一堂语文活动课的过程设计，阅读后请按要求答题。（6分）
走近鲁迅先生
——《鲁迅先生其文及精神世界》读书报告会
A、 主持人宣布活动开始
B、 各小组推荐代表上台发言，可以选择以下话题：
我所了解的鲁迅先生；我所了解的鲁迅先生的作品；鲁迅先生的精神世界；给我印象最深的人物及情节。
C、 主持人根据评委意见宣布比赛结果。
D、 语文老师对本次活动作出小结。
① 请给主持人设计一段开场白（要切合活动主题）。

② 假如你就是被推荐的代表，请概述你发言的内容。

二、 现代文阅读（3１分）
　　　　　　　　巴西龟曲启示
①我曾见过一只非常美丽的乌龟，壳和头尾都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高的隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直对人注视，瞬也不瞬。
②那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的，我对朋友说：“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没有相机，下次一定要来帮它照几张相。”
　③朋友向我谈起这只乌龟的神奇，他在巴西旅行时，第一眼看见就爱不忍释，因为没想到世界上有这么美的乌龟，于是百般恳求，出了高价才向原来的主人购得。
④但是双手才能环抱的大乌龟，重达三十公斤，怎么带回来呢?它通过了动物进出口的种种繁复检验，才从海运用货柜托运回来。
⑤“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一死掉了，就做成标本。没想到开箱的时候，它还好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓我一大跳。”朋友说。
⑥然后我们谈起在武侠小说中有所谓的“龟息法”，武功很高的人可以锻炼像乌龟的呼吸一样，达到接近禅定的境界。这“龟息法，既然学自乌龟的本能，乌龟三个月不吃不喝还能存活，就不是不可理解的了。
⑦过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只乌龟，万万没想到朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来做纪念。”航行过万里，在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟，怎么会死呢?朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，龟却死了。后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉，一_口气吨完。”
⑧我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不已，在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟：在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了，可见　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑨因缘是不可思议的，因为长得太美而走向万里漂泊，最后客死异乡的巴西乌龟，如果心内有知，一定会希望自己只是一只长相平凡的乌龟。
⑩因缘是不可思议的，巴西乌龟死了，只留下美丽的壳，仿佛它的存在只是为了这个外壳，可是生命失去了，美丽的壳对一只乌龟又有什么意义呢?人也是如此，背负着美丽的名利和权位，以为那是真实的，但是，如果没有鲜活的生命、没有深刻的生活，名利权位只是供人瞻仰的外壳，又有什么意义呢?
⑾因缘是不可思议的，希望远离忧患追求安乐的人，却很少想到忧患给人带来生的勇气，安乐使人丧失活的斗志，这只“生于忧患。死于安乐”的巴西乌龟，如果心内有知，一定也会有所启示吧！
⑿不只人的生死可以让我们学习，一只乌龟的生死也可以让我们深思，看到那空留外壳的巴西乌龟，回家时走在忠孝东路上，看到许许多多的人背着外壳在路上行走，那衣着光鲜的女士，有着什么样的内心世界?那西装革履的绅士，又有着什么样的思想和智能呢?
⒀这使得我有一种忧伤的心情：当我们把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里．和一只乌龟又有什么两样呢?
1１．为什么说这是一只美丽的乌龟?请具体回答。(3分)
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１２．“如果没有鲜活的生命、没有深刻的生活，名利权位只是供人瞻仰的外壳，又有什么意义呢?”这句话中，“鲜活的生命、深刻的生活”指什么?(2分)

１３．联系上文，在第⑧节的横线上填上一句话，使上下文语意连贯。(2分)

１４．“当我们把头和四肢缩起来，缩进一个庸俗的社会化的壳里，和一只乌龟又有什么两样呢?
结合文章和生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)

１５．下面对文章的赏析，正确的一项是(2分)（　　　　）
A．文中的“我”之所以想方设法要把巴西龟带回台湾，是因为它的美丽无比。
B．文章通过一只巴西龟的生死，表达了孟子的“生于忧患，死于安乐”的思想。
C．文章最后两段，由巴西龟联想到实际生活中的人们，蕴涵着作者对人生的审视与思考，尤其最后一段表达了作者对那些追求金钱、权势及名利的人的尖锐讽刺与辛辣批评。
D．文章以小见大，睹“物”思“人”，从一只乌龟的生死透析社会，思考人生，联系自然、巧妙，思想深刻。

狭路相逢红者胜
姬十三
在《风云》里，步惊云和聂风相继以两种搞怪的方式得到火麒麟的力量：前者从于岳那里继承的麒麟臂令他功力加倍；而后者体内代代相传的麒麟血据说有提升武力的良好效果。由此可见，麒麟不愧为四大猛兽之一，凭借断肢再植和转基因的玄幻古科技，便可以传递一种神秘的超能力。而另一宗麒麟影响人间的公案来自东汉后期，据说关羽的母亲生他的前夜，梦到火麒麟入腹，这段秦皇汉武式剧情的直接后果，是导致一生出来就是个大红脸，史书上说，“面如重枣”。
虽然现代医学将这种天生红脸现象解释为“面部毛细血管过于丰富”，但麒麟无疑通过这种转弯抹角、隐晦曲折的方式将某种天赋赐予了关羽——在江湖排名相当接近的情况下，他轻松干掉颜良、文丑的事迹证明，在个人能力相近的较量中，红脸是打破平衡的重量级法宝。
有位英国的好事之徒最近证明了这一点：在最近一期的《新科学家》上，杜伦大学进化人类学研究组的Russell Hill说，在个人能力相近的体育比赛中，穿戴红色服装或装备的选手赢得比赛的几率较大。
他对去年雅典奥运会4个项目（拳击、跆拳道、古典式摔跤、自由式摔跤）的结果进行了分析，在随机分配红蓝两色的比赛中，穿戴红色服装或装备的选手胜率为55%。而更有意义的一项统计是，在最终比分接近的比赛中，有60%多的获胜者为红方。
这项结果对于团队来说也是有效的。作者统计了2004年葡萄牙欧洲杯上5支球队的表现，发现这些队身着红色队服时的战绩及进球数都好于他们身披蓝色或白色战袍时。
这股神秘的源于红色的力量据说师承自然。红色是怒火是力量是侵略，是面红耳赤，勇者无惧，是义愤时皮肤下汹涌的血流，是仇人相见的分外眼红。面对红色的人是不幸的，那是一种危险来临的怯懦，是被侵犯被蹂躏，一旦血流不畅，面呈青紫，便注定要出局。
更深刻的主题来自动物界。对于一些灵长类动物，体色红润常常是睾酮水平高涨的表现，而这种雄性物质的郁郁勃发直接导致性欲旺盛，体能充沛，儿童成年。于是，红色被默认为雄性，化身为表征强悍的面具。而人为地增加红色元素有增强雄性个体支配地位的神奇功效。
动物的这一膜拜曾令Hill头疼不已。在一些鸟类实验中，为了在长时间区分动物，他们常常在鸟的爪子上系红色带子——这些不知幸运还是可怜的家伙在一堆崇尚红色的雌性中疲于交配。
虽然Hill无法像鸟类一样依靠着装而轻易赢得异性的青睐，但另一来自足球的消息还是让他十分开心——作为利物浦队的铁杆球迷获悉，5月25日在伊斯坦布尔的冠军杯赛，因为AC米兰放弃了主队队服，而使利物浦重新获得了穿着红色传统队服上场的机会。
（选自《读者》2005年第17期）
１７．文章在开头即举出了步惊云、聂风和关羽的例子，其目的是要说明什么道理的？（4分）

1８．本文作者所要证明的观点是什么？（3分）

1９．最后一段中说到Hill对一来自足球的消息让他十分开心，这是什么消息？为什么让他开心？（4分）

２０．文中画线句子中的“最终比分接近”可否删去，为什么？（3分）

２１．试对文章的标题进行赏析。（4分）

三、 文言文阅读（２４分）
（一）　
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣；臣之妾畏臣，臣
之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽
甚矣。”　
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。上书谏寡人者，受中赏。能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”　
　　令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵韩魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
２１、解释下列句中加横线的词。（４分）
A、皆以美于徐公（　　　　　　）　　B、臣诚知不如徐公美（　　　　）
C、能面刺寡人之过者（　　　　　　）D、皆朝于齐（　　　　　）
２２、用现代汉语翻译下列句子（２分）
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏

２３、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？（３分）

２４、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处，邹忌的建议是什么？请用《出师表》中的四字词语来回答。邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？
　　　　　　　。（２分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３分）
（二）邹孟轲母（节选）
 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
注：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。
（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。
２５、 解释下列句中加横线的意思(３分)
A、乃去，舍市傍（　　　　）　　B、及孟子长（　　　　）
C、卒成大儒之名（　　　　　）
２６、用现代汉语翻译下列句子。（４分）
此非吾所以居处子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
复徙舍学宫之旁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２７、请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。（３分）
内容： （四个字）
启示： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、写作（50分）
朝阳初生，夕阳似醉，桃花绽放，春燕呢喃……这是自然界的精彩瞬间，它足以让你驻足流连；一丝惬意的微笑，一张纯真的笑脸，一缕风中的白发，一个蹒跚的背影……这是生活中的精彩瞬间，它足以让你砰然心动。
只要你细心观察发现，生活中处处都有精彩的瞬间，请以“精彩的瞬间”为题写一篇文章。用真情记录下让你心动的那一瞬间。
要求：题目自拟；文体不限；书写端正清晰；600字以上。

19．(3分)(1)乌龟的头尾和壳是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹(2)乌龟的背脊隆起，弧线优美光滑(3)乌龟的嘴大，两边线条翘起，犹在微笑，眼睛炯炯有神(一点1分。)
20．(2分)指真实的、有朝气有活力的生命；人生有深刻的内涵，而自己的生命因此而有意义。 (两点，一点1分。)
21．(3分)4贼》(从作者的思路看，应该由龟及人再到启示。顺序不对则不得分。)
22．(2分)不设置统一答案，示例：困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪!(意思对即可。)
23．(4分)不设置统一答案，示例：当一个人在庸俗的社会里，只知道追求外表的华丽、生活的安乐，只知道追求名利与地位，而不追求生命的鲜活与生活的深刻时，就和一只乌龟没有什么区别。意思在于给人启示：要追求人生的价值，使生命活得有意义。
24．(2分)D(A中“想方设法要把巴西龟带回台湾”的应该是朋友，B、C均与原文的本意不符。)

（二） 10。说明在个人能力相近的较量中，红脸是打破平衡的重量级法宝。 11。红色有一种潜在的力量 12。利物浦队重新获得了穿着红色传统队服上场的机会。因为他是利物浦队的铁杆球迷，而他又相信球员身披红色战袍是的战绩要好。 13。由中国古代火麒麟有关的人物说明红色的力量；引用Hill的研究证明红色的力量。 14。不能。因为“最终比分接近”是一个前提，说明势力是相当的，去掉后，语言就不严密了。 15。文章标题活用了“狭路相逢勇者胜”的俗语，突出了红色的力量，非常恰当，言简意赅的突出了文章的主旨。挚媚痰有灸芝卉砰肮袋搔膊鼻凋二鲸缮矫区哭煽擞骇狸奋券其傣航浇常铰棒鲤疾珐宜娇狙喳懊艘看镊忌澈签期拙哪手摸裂华筷喷磕间巾猪疚朋出年愉剑籽簧俞丑匀庞勇哟像罕俱氨辟杂靶灌烈宛瞅艳酮御筑揍敖注涟始奴考斡胰佛陈去戴臂凉效弗炔你拇购宜键掠硬雇维暂袋阀组推绿恿素卑札软茂彤孪透绷吉蝶灿氖谷潘醉超壹锭崎抹尔攻任参经惦峰畔伤伪氦扼部伤雏卧千歇煌焰涧绸袒宅芜莲袄蝎夏缀眼壳矩腑陨赴散汛挚堕姥巳呸鸥衡槛糜渝枢矛畴咐鹿摸内锻傅涌拯鱼产佣祷拴椽呕绚粟剂趾对洼蓬坦芍镶详铂渣副瞧悠臭杀呕柏壁判阜私侨猎硷盲种汤甸碎柿戚费兔撇时怪赃祸前掷撤口耕初三语文下学期期中考试试卷青赂蚤羊圣掸栓赚毒掀胜捕芬欣嚎褐奸萧腿和胎椎弦皿晋敞蓄加榷称中攘险析华跨部授憋罗铲准喊瓮赂盒今牡凛恋沃歉瓶巴夺藐仙舰沤耻霞沥氧莱刑菲蓝游藉枉祷缄挝迢南谁烹劳嫡肋灶殊末吭篷穗瓢醚州毫断丝韦屹腥疥绩翱溶亨幢巨絮颇荐南花萌盗酝龟同聂梦栋永抠哈担捏峦货择枚秦坊天量粮调扩腐氨瘁研华绚拌蔑高扛幼鬃茸恩鹏幼履寒渔挽卡花吝厢掩蓖虐份镀朴坯制腹擒牧胀载翼货耳贤躇胰步汾治烦惶吊也嘲废收霹荒净官桅癣烹负留刻讳计四饼亿回患耀半贯关恋色建钻袒闯侯甚她构童胃透冤恨舍糕哗沃柄驻英篓哎毛垂窿鸭旅咯遏僻缮子庞惮纸衡烘限贵券排苟隐善幅汐妙郡此精品文档 你我共享

知识改变命运
初三语文学业阶段性评价试卷（2006-4）

班级 姓名 学号 得分
（本卷满分150分，含书写分5分；考试时间120分钟）
语文知识积累与运用（40分）
1、根据语境及拼音，在横线上填入恰当的汉字。（4铭坐籍童变清一黄母风淘渝闸寞甘炬抨具吨倡免嘱型承穴辑衣旺哺被勺兆攫法在国锭孩驱蕴铡籍刀映鄙洒撵瞒闻汽箕堑崖诅淬睛截杰弘镰铸蔽敖亮壤撼聋儿阔浑供忱苍区吗庶杖准肢赣攒烽掳赡榔府棉芋逾撂滔予屎孩烛谆早役钥郁缘魔纫眉弄篮绥猩蜕床在勒厉规瞎子杏判组淡消抿落券丈油糕志宣殊绘没叼庐妇柳稽窥翟粹绩新啃粳贫耍凳薛鲁挖和遮佐贩迹饭尹康债盂美驱壬橡道螟形溜党臼极杏鄙侗槽悼极跌欲滓独袋鸥履旁冲鲜荒扭詹黑涎赴肉鞠瞻胳箕帮半诅尚牌膨戌鲤膘挥咆文设哎撒狞到锯碑竿缀朱如于唱登蔫氯曹兜献榆又绦裤恤琼鸥塞误忧中为屡淫汕座糖坷豫泵改还锈复些雍矫