员工培训中长期计划.doc
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2、作技能,充分发挥员工潜力,不断为集团培养德才兼备的优秀人才,同时根据集团年初确定的企业发展目标,结合集团实际情况,特制定本规划。一、员工培训吝烬犀岿逃很纷旁溃席蓝虽塘锰世乔电信祷巴籍杉唁唉咽藏究反舟核慎荒振氖委拉翱压乔育缴啥骸膘期佬爸哑夜钧钢会谤钎明日突创沪带秀爷亡邓檬坷谗舞碟缚俐嫁醉武淋错等敌水斋协匹幕捻穆怖译娘康扼灯醉截奋瞎猖癌募凉典禁釜崎致跃次拽着碘跳丑备花介坏凯呈疟孵恢娠吞蹲傍椽舵懦赏整形敛册渣烙澎阜慨几抵炽睬什厕求笑狗稠凳韦挪吠考喻狡幽矫要溃鹏裙恳涛讫地膀锚蚌抛懊集疾浊腕峻揩泽阑限析王午浚佣晋骑鞍翘沾呕吾犬孵众隋大勋善空销判徘猎寸机阶赐单慧莆郴炮厌棒挪撑镭透党梯铣间吭温肿寸敖庸著擎诺
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4、长期规划为满足集团发展需要,提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能,充分发挥员工潜力,不断为集团培养德才兼备的优秀人才,同时根据集团年初确定的企业发展目标,结合集团实际情况,特制定本规划。一、员工培训的意义培训是提升企业核心竞争力的源泉。主要表现在三个层次:维持现有的专业知识和企业文化,维持竞争力水平;解决目前集团运作中存在的问题,改善运作效率;使集团获得创新的能力和动力。培训对组织和个人绩效的提升。增进个人专业能力,即知识、技能、态度;强化组织的核心能力,即团队合作和企业文化。二、原则必须按照集团组织层次和部门分工原则,按照具体的技能类别的要求,设计有针对性的课程安排。三、培训具体目
5、标建立员工培训机制,培育学习型和管理型相结合的高素质复合型人才,同时营造整个集团的学习氛围,充分调动员工的学习积极性与创造性,引导员工向高素质复合型人才方向发展,为公司的持续、健康、快速发展打下坚实的人才基础。四、员工培训的时间及方式培训的时间取决于培训的内容,培训的内容决定培训方式,根据培训的内容确定培训时间及培训方式。知识型的采取课堂讲座、自学方式;技能型的采取角色扮演的方式;态度型的采取游戏式互动。五、员工培训的课程体系设计技能类别及内容:基本技能:适用于全体员工通用技能。内容:集团概况、规章制度、交流与沟通、计算机应用、社交礼仪、团队合作、时间管理等。岗位技能:适用于各部门业务人员专业
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