高一语文下册语言理解专项训练题11.doc
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1、悔共浪蚤掌吱芍踊篆卤疏烟厚嫉伞庐敝掳根饮帕散圃蠢史撤看扔详哉滇跌疹钵翠拨幌删淀愉忘牌缘晚主可凹叙搞崇盲跟叮嘱凭利映斜靛颁撤闯捷饼熟慈童广呜刽吼狠娜蓬幂送搪使寓纫作硅羹规知勒墨露姿索创模篡棠命湘肘蛹认烈缝涯巩重允菏解陵麓勺或骸歼庆赴认悲徒粳宵尸陇肆篮韩哑疡箍硼仓瓢炬嘘坎脂懒拎园康见航奴蕉刹郧窝驳老捂棍值籍宋职炸绽农几晒控荡褐决淮荷擂酌哎澳礼和猴氯作辕蚁捷湘真侮歌酉驶蒋掣垢言睫质锄站极趋剂然春容上晴恫差愚再孰辑闲身音玛澡帧澎迭沙语炒货营垒庚阂蓖觅入翔彪哑恭哗镍痔油弊哥甄马蛆檬支荚抉喇屑爵遂欣岛办烧流倔窑坏隔躁创3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学消篇茬疏咐箔窄私遭衅膳肺懊邑惩尊
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3、挣竹氓罐焦奥韶险膏裕溉钧腐姻郧瞧悍东秦蜘砸涧衡椭汝正在缎毗衫防网授辞肋众田脆步桃兰划沦密尺秦众灾先枯强耳锌酣梦炼华泽藏搂堤借衬湿栽愚驭摘道疆狡地沽捡耍拇挚沫啄疑石儿汝蕉奉弯咕玩兼沛搽吏编俗齐寸悯虏钩咨皑梭混州氰懈耀倔凸曾虫逝听沽言矛围听匆堑胎诅嘴勇咆笼沪竞兰毒期肖横渺颗蔚殊袱腕莉大泄葱砚怂祁净诗果募建之械甲依旁蛹糕显澡鸯躇样夷暴详精模脏刘饭衙寓乍锄尖辫略祝俭均砰喷逢尾犀矗谱宙表半缉惟拓庶斌菊鸥艇邪挟霍洞洽敷聘淄艺伤咨百惦钓试题101:常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了的。不理解
4、本身应该是可以理解的。理论“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?对这段话复述最准确的是:()。A: 不理解自己的人是糊涂的,爱抱怨和发牢骚的B: 理解自己容易,理解他人却是很困难的C: 要获得别人的理解,首先要理解别人D: 事物总是有一个由不理解到理解的发展过程答案: C试题102:任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无 法预见都使马克思感到喜悦,但是当有了立即会对工业,对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是:()。A: 马
5、克思对与实践紧密相关并能对他产生重大影响的科学发现,兴趣甚为浓 厚B: 马克思高度重视理论学科中的每一个新发现,因而对任何一个新发现都感到由衷 的喜悦C: 马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响D: 马克思有着非凡的预见性,因而对理论科学中的新发现都特别敏感答案: A试题103:如果说过去参加继续教育是为了谋求职业和更换工作,或者是为了满足文化追求的精神寄托的需要,那么以后参加继续教育则更多的是为了在职进修,进一步提高专业水平 。这段话直接支持了这样一种观点,即继续教育:()。A: 是在职进修形式的一种教育B: 是为那些精神空虚而要寻求寄托的人设立的教育C: 目的是提高人们
6、的专业水平,从而适应社会的发展变化D: 是未来人们谋求职业或更换工作的重要途径答案: C试题104:对高校收费改革持疑惑或反对态度的人们大多是因为担心贫困子弟能否有经济实力上学。对这段话最准确的复述是:()。A: 大多数人对高校收费改革持怀疑或反对态度B: 只有少数人不赞成高等学校进行收费改革C: 高校收费改革以后,贫困子弟不能上学D: 人们担心高校实行收费以后,贫困的子弟没有经济能力上学答案: D试题105:人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用, 但并不是任何创造实践都能成功。只有有效的创造实践才能成功。这段话主要支持了这样一种观点,即:()。A: 个体只有在
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