2014届中考语文模拟试题知识点分类汇编4.doc

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2014年各区一模试题分类汇编
基础·运用（选择题）
[2014东城一模]
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.蓓蕾（bèi） 比较（jiǎo） 自给自足（jǐ）
B.氛围（fēn） 称职（chèng） 豁然开朗（huò）
C.粘贴（zhān） 联袂（mèi） 鲜为人知（xiǎn）
D.胆怯（qiè） 提防（dī） 满载而归（zǎi）
2.下列词语中加点字字义相同的一项是
A.创意 诗情画意 B.情境 身临其境
C.强壮 理直气壮 D.尊重 语重心长
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名的四大发明。
B.新年联欢会上，同学们八仙过海，各显神通，表演了自己准备的精彩节目，不论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。
C.懂得了他山之石，可以攻玉的道理，我们就可以想办法借助外力帮助自己克服弱点或弥补不足。
D.操场上的两棵西府海棠繁花满树，粉红与鲜红纷纭交错，宛如天边粉红色的彩云，同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。
4.语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙，回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是
A.同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。
B.同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！
C.同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。
D.同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？
5.下列句子没有语病的一句是
A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。
B.虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。
C.听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。
D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。
6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
抓住战机得第一
索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决赛。在决赛中，当前面3个选手意外摔出跑道的时候，她沉着冷静，不受影响，把握战机，为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运，有人说是奇迹。她自己认为：机会总是留给有准备的人。没有努力，就没有奇迹。为中国卫冕，我很骄傲，中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起，这是我最大的幸运。
A.巧遇机缘属幸运 B.掉下金牌砸头顶
C.凭借实力创奇迹 D.表现出色很骄傲
7.下列文学常识搭配有误的一项是
A．《变色龙》——契诃夫——前苏联
B．《桃花源记》——陶渊明——东晋
C．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》
D．《天上的街市》——郭沫若——《郭沫若全集》
答案：1.C 2.B 3.D 4. A 5.D 6.C 7.A
[2014西城一模]
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.脊梁（jǐ） 鸟瞰（kàn） 惬意（qiè） 谆谆教诲（huǐ）
B.倔强（juè） 庇护（bì） 相处（chǔ） 言简意赅(gāi)
C.揭露（lù） 呜咽（yè） 机械（jiè） 惩恶扬善（chénɡ）
D.模样（mú） 游弋（yì） 自诩（xǔ） 水涨船高（zhǎng）
2.下面句子中有错别字的一项是
A.各地的生态环境建设应该因地制宜，讲求实效，不能简单照搬他人经验。
B.平整的操场，宽敞的教室，舒适的桌椅，这座乡村小学的面貌涣然一新。
C.清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人，还能有闲情逸致踏青赏春。
D.李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓 ，每个人都有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴，才能让自己不断提高。
②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。
A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显其能”
B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“殊途同归”
C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途同归”
D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙过海，各显其能”
4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种形态， 书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的， ，在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。
A.由于 但是 因此 B.由于 所以 因此
C.虽然 但是 但是 D.因为 所以 但是
5.结合语境，下面语段中标点符号运用有误的一项是
①今年，北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普通百姓，将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到“最美北京人”的可敬可爱。④与此同时，这些故事还会引发人们关注“你是否曾忽略了身边的好人好事”这样的问题？
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
6.为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的一项是
A.李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？
B.李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？
C.李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。
D.李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！
7.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
才学智慧展现少年风采
2013年至2014年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。
A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪耀央视荧屏
C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化娱乐丰富群众生活
答案：1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C
[2014海淀一模]
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.剔除（tī） 着落（zháo） 骇人听闻（hài）
B.吟诵（yín） 祈祷（qí） 载歌载舞（zǎi）
C.贮藏（chǔ） 慨叹（kǎi） 恰如其分 (fèn)
D.宿营（sù） 憎恶（wù） 锐不可当（dānɡ）
2.下列句子中有错别字的一项是
A.西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。
B.面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。
C.联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。
D.演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。
3.在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是
A.同学甲：他们俩真是相得益彰！
B.同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。
C.同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。
D.同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？
4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。
A.由于 所以 而且 B.虽然 但是 所以
C.不仅 而且 因此 D.因为 所以 而且
5.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。
A.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。
B.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。
C.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。
D.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。
6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。③一路走，一路看，美丽的风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解？
A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意。
7.根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
博采众长自成一体
王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
A.无人能及独具特色 B.书法多变秀美挺拔 C.精研体势变革三书 D.锐意进取变革书法
答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C
[2014朝阳一模]
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是
A.绯红／翡翠 相宜／抑扬顿挫 B.应和／附和 折本／不折不扣
C.愚昧／迂腐 笼罩／得陇望蜀 D.星宿／宿营 涣散／焕然一新
2.根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是
 A. ________竽充数
分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数， 比喻没本领的冒充有本领，以次充好。横线处应填“烂”。
B.破 沉舟
分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。后用来比喻下最大的决心，一拼到底。横线处应填“斧”。
C.闻鸡起________
分析：这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到 鸡叫就起床练剑，刻苦练功。横线处应填“武”。
D.门 若市
分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。
3.学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的成语是
刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
A.胸有成竹 B.难以置信 C.功亏一篑 D.义不容辞
4.结合语境修改画线语句，最恰当的是
一到深秋，小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好，色丽如焰，皮薄如纸，②甜瓤如蜜。
A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静 ②甜瓤赛蜜
B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹 ②甜瓤赛蜜
C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静 ②瓤甜如蜜
D.①把小院点缀得红红火火、热热闹闹 ②瓤甜如蜜
5.下列句子的标点符号使用有误的是
A.这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。
B.历时12年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。
C.世界各国面临着共同的环境问题：水土流失、土地沙化，垃圾处理等。
D.在毕业典礼上，同学们齐声唱起：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
6.根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处不全标题，最恰当的是
遵循条例执法迅速 _______
随着《北京市大气污染防治条例》的正式实施。北京市迅速启动大气污染防治专项执法检查，并开出条例正式实施后的第一张罚单。条例的实施，表明北京市政府将采取多种措施治理雾霾，改善空气质量，在2017年达到PM2.5浓度下降25%以上的目标，实现美丽北京的宏伟蓝图。
A.采取措施决心坚定 B.改善北京空气质量 C.美丽北京天蓝水清 D.治理雾霾目标清晰
7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是
①春天的青岛之海，是美的。
②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。
③在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？
A.选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。
B.作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。
C.作者反复运用“那……，是诗行”的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。
D.结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。
答案：1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A
[2014丰台一模]
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.庇护（bì） 谦逊（xùn） 翘首（qiáo） 称心如意（chènɡ）
B.剔除（tī） 炫耀（xuàn） 脂肪（zhī） 牵强附会（qiǎnɡ）
C.广袤（mào） 逃窜（cuàn） 逮捕（dǎi） 断壁残垣（yuán）
D.联袂（mèi） 憎恶（zènɡ） 妥帖（tiē） 万籁俱寂（lài）
2.下列句子中有错别字的一项是
A.错落的灯笼、游弋的野鸭、静谧的垂柳，构成了什刹海傍晚时分特有的景象。
B.中华民族传统文化将竹子的自然属性拟人化，赋予其正直、虚心等品格。
C.以王羲之为代表的魏晋名家承前起后，在书法艺术发展史上占有重要地位。
D.北京丰台园博园于4月1日重新开园，经过近半年的整修，面目焕然一新。
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①非物质文化遗产保护对于我国文化工作者来说是一项全新的课题。 ， 国外同行在这方面拥有很多可供我们学习借鉴的宝贵经验，我们可以从中受到启发。 
②2014年2月，第22届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯的索契召开。来自88个国家或地区的5000多名运动员 ，向98枚金牌发起冲击，用他们的激情，诠释着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显其能”
B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“各行其是”
C.①句填“他山之石，可以攻玉” ②句填“各行其是”
D.①句填“他山之石，可以攻玉” ②句填“八仙过海，各显其能”
4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。它源于生活，是普通百姓在劳动之余，为了满足自己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累，使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法，因而独具魅力。
A.乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点
B.中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点
C.有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点
D.使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点
5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
南锣鼓巷 ，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽8米，全长786米，与元大都同期建成，至今已有740多年的历史， 。因其地势中间高、南北低，如一驼背人，故名罗锅巷。到了清朝，乾隆十五年（1750年）绘制的《京城全图》将其改称南锣鼓巷。南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的中心，明清时期成为大富大贵聚居之地，这里保留了大量形制各异、建筑考究的府邸、宅院， 。
①是北京最古老的街区之一 ②位于北京中轴线东侧的交道口地区 ③是最富有老北京风情的街巷
A.①②③ B.①③② C.③②① D.②①③
6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
缤纷舞台呈现少儿戏曲盛宴
2013年12月1日，北京市教育委员会主办的第四届“国戏杯”学生戏曲大赛颁奖晚会在中国戏曲学院大剧场隆重举行。来自全国各地的200余名获奖选手，走上缤纷的舞台，为观众们呈现了一场少儿戏曲盛宴。这次大赛异彩纷呈，展示了校园文化建设成果，推动了“京剧进课堂”等工作不断深入，为戏曲艺术的发展营造了有利环境，为传承民族艺术做出了积极贡献，民族艺术发展前景值得期待。
A.营造环境谋求民族艺术发展 B.民族艺术促进校园文化发展
C.精彩大赛勾画民族艺术蓝图 D.美丽校园大力推动京剧课堂
7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢？
在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里，你默默流逝。
时间啊，时间，你都去哪儿了呢？
你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。
你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往…… 
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情。
B.选段中反复追问“时间啊，时间，你都去哪儿了呢”，强调了作者对时光流逝地思考，抒发了作者的惋惜之情。
C.选段中用“藏进”一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间地悄然逝去，父母在渐渐老去的情状。
D.选段中把时间比作“轮回的沙漏”，形象地写出随着时光轮转，“我们”也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨。
答案：1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A
[2014石景山一模]
1.对下列字音判断有误的一项是（2分）
A.“载”意为“记在书报上”时读zǎi，所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。
B.“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào，所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。
C.“强”意为“硬要，迫使”时读qiǎnɡ，所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。
D.“和”意为“声音相应”时读hè，所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。
2.对下列句中加点字理解有误的一项是（2分）
A.这亭子虽然如此轩敞，却没有一点寒气袭人的感觉。
理解：轩，本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。
B.当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。
理解：炒，本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。
C.苏辙早期的文章充满锐气，后来屡遭贬谪磨难，文笔才趋于沉静平和。
理解：锐，本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。
D.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。
理解：屹，本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。
3.对下列句中词语理解有误的一项是（2分）
A．《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。
B．《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。
C．《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。
D．《送东阳马生序》“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。
4.下面语段横线处填入句子恰当的一项是（2分）
① ，这里的云应当首屈一指：有时五色斑斓，千变万化，天空如展开一张图案新奇的锦毯；有时素净纯洁，似有若无，像神仙画家信手运笔， ② 。
A.①论色彩丰富 ②轻轻抹在碧空之上
B.①论色彩丰富 ②悄悄抹在碧空之上
C.①论色彩绚丽 ②轻轻抹在碧空之上
D.①论色彩绚丽 ②悄悄抹在碧空之上
5.下面对联横线处填入汉字恰当的一项是（3分）
上联：世外桃源①难②
下联：人间仙境不复临
A.①常 ②寻 B.①常 ②觅 C.①终 ②觅 D.①终 ②寻
6.根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（3分）
2014年3月28日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”，既表明了中国与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引用中国古训“ ② ”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚： ③
A.①己所不欲，勿施于人 ②吃一堑，长一智 ③我努力理解你们，也请你们这样做！
B.①己所不欲，勿施于人 ②前事不忘，后事之师 ③我努力理解你们，也请你们这样做！
C.①他山之石，可以攻玉 ②吃一堑，长一智 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
D.①他山之石，可以攻玉 ②前事不忘，后事之师 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
答案：1.B　 2.C 　3.D　 4.A 1.B　2.C　3.D　4.A 评分：每小题2分。
5.评分：3分。选C得3分，选B得2分，选D得1分，选A不得分。
6.评分：3分。选B得3分，选A得2分，选D得1分，选C不得分。
[2014通州一模]
1.下列词语中加点字的读音有误的是
A.胆怯（qiè） 真谛（dì） 牵强附会（qiǎnɡ）
B.刹那（chà） 支撑（chēnɡ） 鲜为人知（xiǎn）
C.允许（yǔn） 蓓蕾（léi） 称心如意（chèn）
D.滑稽（jī） 模样（mú） 根深蒂固（dì）
2.下列句子加点词语有错别字的是
A.在人生的道路上，成功的秘诀在于对既定的目标持之以恒、锲而不舍的追求。
B.索契冬奥会的看点之一是新增加的女子跳台滑雪等6个竟赛项目。
C.孔子“举一隅，不以三隅反，则不复也”的话，后演变成了“举一反三”这个成语。
D.传统文化是建立在人性的基础上的，我们承前启后的任务是搭建人性和文化之间的桥梁。
3.下面句子中成语或俗语使用不当的是
A.毕业晚会上，同学们弹琴、唱歌、跳舞、演小品，真是八仙过海，各显其能。
B.祖逖“闻鸡起舞”和孙敬苏秦“头悬梁锥刺股”的故事，都给我们成就学业以启示。
C.因为他的迟到，晚会推迟一小时开始，可是这位不速之客却一点都不感到内疚。
D.聪明人从错误中汲取教训，用经验铸就辉煌，正所谓他山之石，可以攻玉。
4.文段中依次填写词语恰当的是
确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，① 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位， ② 中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，③ 以爱国主义为核心的伟大民族精神，④ 全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
A.①表明 ②彰显 ③弘扬 ④激励
B.①激励 ②彰显 ③表明 ④弘扬
C.①弘扬 ②激励 ③彰显 ④表明
D.①彰显 ②表明 ③弘扬 ④激励
5.句中标点符号使用不当的是
A.莫言的《生死疲劳》是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。
B这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德——崇实务本不尚浮华。
C.一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。
D.自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”……近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。
6.对修辞方法的作用理解不当的是
①鹭鸶是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
④那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑤鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。
A.第①⑤段都用了比喻，形象地写出鹭鸶精巧有韵致的美。
B.第③段用对比，突出白鹤、朱鹭、苍鹭不寻常的颜色和体形。
C.第④段用排比，描写了鹭鸶的颜色和体形，突出了它的整体美。
D.第④段运用夸张，鲜明写出鹭鸶体形、颜色精美得恰到好处。
7.将句子填入横线处最恰当的是
人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。如果说，“① ”阐明的是命运共同体逻辑；“② ”，则揭示了发展进步的动力机制。正如习近平同志指出的，中国梦的实现，“③ ”，因为“④ ”。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件，个体梦想的实现，正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。
①大河没水小河干 ②小河有水大河满
③必须紧紧依靠人民 ④人民是创造历史的动力
A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①②③④
答案：1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D
[2014顺义一模]
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.和煦（xù） 皎洁（jiǎo） 清澈（chè） 恰如其分（fēn）
B.称职（chènɡ） 比较（jiào） 修葺（qì） 茅塞顿开（sè）
C.镂空（lòu） 鸟瞰（kàn） 翘首（qiào） 目不暇接（xiá）
D.狭隘（ài） 炫耀（xuàn） 自诩（xǔ） 既往不咎（jiù）
2.下列句子中有错别字的一项是
A.利用指北针辨别方向是十分简便快捷的。
B.目前人类采集的本领，已由获得物品扩展到获取信息。
C. 我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。
D.无论嫌犯多么狡猾，很难逃得过检察官的明查秋毫。
3.下列词语中加点字字义相同的一项是
A.三顾茅庐 左顾右盼 B.居高临下 不耻下问
C.专心致志 壮志未酬 D.依然如故 无缘无故
4.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
A.中国共产党是今天实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。
B.有关人士分析，海峡两岸进一步开放，文化交流首当其冲成为主项。
C.他山之石，可以攻玉，外聘老师可以学校带来解决问题的新思维、新方法。
D.在“金牌明星教师”评选中，选手们八仙过海，各显其能，精彩说课掀起微博热议。
5.根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是
电梯停电，送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上，大冷天，您站在门口小心冻病了。”我说。父亲淡淡地说：“ ”我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。
A.他前脚走，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的只会是心寒。
B.他前脚走，我们立马“砰” 砰”的一声就把门关上，带给他的难道不是冷漠吗？
C.我们如果连一声“再见”也不说，那不是太对不起别人的劳动了吗？（语意不符）
D.说声再见，轻轻关门，这是人之常情啊！（语意不符） 
6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
体育艺术携手，
明德中学的体育艺术节于4月底结束，历时 2个多月。本届体育艺术节分别设立了趣味接力、跳绳、踢毽子、田径运动会、书法展示、班级朗诵、合唱、征文等活动。体育、艺术活动穿插进行，或独立，或联手，实现了体育、艺术工作的完美结合。艺术节期间，学生们欢欣鼓舞，参加自己喜欢的活动乐此不疲，他们那矫健的身姿、美妙的歌喉、灵动的笔尖，展现了少年的风采。
A.高高兴兴学习 B.健健康康生活 C.健康快乐同行 D.追求健