万福中心小学教师师德师风考核方案..doc

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万福中心小学教师师德师风考核方案

为进一步加强万福中心小学师德建设，科学评价教师的师德表现，特制定本办法。
一、考核小组
组 长 刘义春
副组长 罗三友 郭炎根 王健力
成 员 罗足根 余小平 刘佳子 教师代表
二、考核对象与组织
1.师德考核对象是万福镇幼儿园、小学学校任教的教师（幼儿园指公办幼儿园在编教师）。
2.全镇中小学教师师德考核工作，在中心小学统一指导监督下进行。各村完小、教学点教师师德考核工作以学校为单位具体实施。
3.各校要成立师德考核工作组，由各校校长任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、一线教师代表为成员。学校考核工作组中，教师代表数不得少于成员总数的30%。
三、考核时段
教师师德考核应在学年末（6月）进行，考核教师一学年内师德表现，首次考核时段为2013年9月至2014年6月。
四、考核内容与等次
1.主要考察教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况，以及是否有《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中明令禁止的行为，是否有违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”》情况等。
2.按照《万福中心小学教师师德考核标准》（附后）评价教师。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
3.教师师德考核实行百分制。总分在80分以上为优秀，70—79分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格，其中优秀等次不超过20%。
4.教师有以下情形之一的，经查实，师德考核直接定为不合格：
(1)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
(2)歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
(3)性侵学生或与学生发生不正当关系的;
(4)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;
(5)私自办班或对现任教学班的学生有偿家教的；
(6)向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；
(7) 在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中弄虚作假、徇私舞弊的；
(8)其它严重损坏教师形象和声誉的行为。
五、考核程序和方式
1.教师师德考核基本程序是：个人自评总结——考核工作组考核、定级——校内公示。
2.考核按照《万福中心小学教师师德考核标准》,采取以下三种方式相结合的方式进行：
（1）本校教师民主测评（占30%）；
（2）所任班级学生、家长民主测评（占30%）；
（3）学校考核工作组综合评分（占40%）。
3.万福中心小学统一印制考核、测评表，考核结果载入教师档案。
六、奖励与惩处
1.对师德考核为“优秀”的教师，要采取适当形式进行表彰和奖励。同等条件下，师德考核为“优秀”的，在评优评先、职务评聘中要优先考虑。
2.师德考核“不合格”者，年度绩效考核应评定为“不称职”，并在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。师德考核“不合格”、可不受纪律处分的，给予批评教育和3个月整改期限；应受纪律处分的，按纪律处分规定和程序办理。对触犯刑律、涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
六、考核结果登记
考核结果公示无异议后，将考核情况和结果载入教师档案。同时，中心小学将考核结果上报县教育局。

万福中心小学
2014年2月19日

附：
万福中心小学教师师德师风考核细则
内容
权重
标准
依法
执教
10分
遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行。不传播有害学生身心健康的思想。

爱岗
敬业

5
分
忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想，认真履行岗位职责。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
5分
在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生安全职责，无过失。
教书
育人
10分
坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，因材施教、诲人不倦，公平公正对待学生，促进学生全面发展。无简单粗暴对待学生现象。
严谨
笃学
5
分
树立优良学风和终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研水平。
10分
无擅自停课、调课、请人代课以及不完成继续教育任务的现象。
5
分
无不思进取，教学水平低下，教学方法、理念落后，教学质量长期得不到提高的现象。
关爱
学生
10
分
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽。对学生高度负责，热情关怀，耐心教导，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。
尊重
家长
10
分
主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，虚心听取家长意见和建议。积极指导、帮助学生家长改进家庭教育。无训斥、指责和刁难家长的现象。
廉洁
从教
10
分
严于律己、洁身自好。无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物等不良现象。无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。
5分
无私自办班、有偿家教现象，无损害本职工作的兼职兼课现象。
5分
在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中无弄虚作假、营私舞弊现象。
为人
师表
5分
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话。
5分
保护学生身心健康，不骚挠学生或与学生发生不正当关系，不单独和单个女生相处。教育学生学会如何保护自己。
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