江西省九江市2015-2016学年高二生物下册期中试题.doc

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九江一中2015—2016学年下学期期中考试
高二生物试卷
命题人：左剑茵 审题人：周星星
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共90分，答题时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷（选择题）答案必须使用2B铅笔填涂；第Ⅱ卷（非选择题）必须将答案卸载答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束，将答题卡交回，试卷由个人妥善保管。
第Ⅰ卷（共40分）
一、单项选择题（本题包括30小题，第1～20题，每题1分，第21～30题，每题2分。）
1．下列生理过程发生在人体内环境的是
A．葡萄糖的氧化分解 B．胰岛素的合成
C．抗体和抗原的结合 D．食物中蛋白质的分解
2．下列关于内环境理化性质的叙述中，正确的是
A．渗透压的高低主要与内环境中所含物质颗粒的多少有关
B．温度、渗透压和PH均能直接影响酶的活性，进而影响代谢活动
C．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
3．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是
A．生成与回流的组织液中氧气的含量不等
B．血浆和组织液之间不断发生组织液的生成与回流，并保持动态平衡
C．血浆中的葡萄糖经毛细血管动脉端进入组织液
D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸经毛细血管静脉端进入血液
4．乙酰胆碱与心肌细胞膜上受体结合后会引起心跳减慢。当兴奋通过神经——心肌突触时，乙酰胆碱会导致心肌细胞膜出现下列哪种变化
A．迅速产生局部电流     
B．对Na+和Ca2+通透性增加
C．对乙酰胆碱通透性增加       
D．对Cl-、K+通透性增加
5．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．寒冷环境中参加户外活动，机体通过减少排尿来减少散热
B．高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡
C．饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡
D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
6．下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是
A．面对病原体时，身体特异性免疫启动的时间较非特异性免疫早
B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞
C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化
D．病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用

7．下列有关生命活动调节的描述，错误的是
A．神经元之间的信息传递与细胞膜的结构特点有关
B．细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
C．甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响
D．用赤霉素处理大麦种子，使其无须发芽就可以产生α-淀粉酶
8．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是

A．因巢菜数量不断减少，调查其种群密度时应在植株密集处多取样方
B．此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 
C．此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关
D．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力，故其在此地将持续呈“J”型增长  
9．下列有关生长素的叙述，正确的是
A．植物细胞成熟度会影响到生长素作用的发挥
B．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制
C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D．植物向光性现象能体现生长素作用的两重性
10．下列有关生物群体内容的叙述，错误的是
A．种群数量达到K值后，其增长速率不可能为负值
B．标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
C．依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势
D．果园中昆虫种类适当增加能提高果园生态系统的自我调节能力
11．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述错误的是
A．实验结果表明，适宜浓度的2，4-D可促进枝条生根
B．根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度
C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a＜b＜c
D．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性
12.下列关于生态学相关概念的理解错误的是
①某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率约为18.2%
②科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论能反映出种群的空间特征
③某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降
④我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
A.②③④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
13.下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是
A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
D．自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展
14.下列有关种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是
A．种群数量增加至K值时，其种群的出生率为零
B．池塘中底栖动物和浮游动物分层现象体现了群落的垂直结构
C．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
D．在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性
15．一个种群中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是
A．长尾猴的不同叫声 B．黄蜂的警戒色
C．蜜蜂的舞蹈 D．蛾类分泌的性外激素
16．下图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是 
A. 粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生 
B. 蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用 
C. 丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高D. 与自然生态系统相比该生态系统自我调节能力弱
17．下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是
A．所有生态系统输入的能量都来自太阳能
B．生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关
C．生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关
D．生态系统中能量的输入总是大于输出
18．下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是
A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B. 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C. 生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
D. 抵抗力稳定性越差的生态系统，其恢复力稳定性一定越强
19．某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物．由于大量排入污水（pH近中性），藻类爆发，引起水草死亡，之后，浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误的是
A．导致水草死亡的最主要原因是缺少无机盐
B．藻类刚爆发时，若清晨采集水样检测，其pH可能低于7
C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于正反馈调节
D．藻类刚爆发时大量注入清水，清除污泥有利于生态修复
20．图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是
A. 制作果酒、果醋或腐乳时，所需控制的温度都是相同的
B. 两种装置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
C. 用装置甲制作腐乳时，自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量
D. 装置乙中b为排气品，c为充气口，可防止空气中微生物的污染
（21～30小题，每小题2分）
21．图示为动物某组织细胞及其所处内环境(⑤处的箭头表示血液流动的方向)。下列有关叙述正确的是
A. 剧烈运动后，①处pH值会明显下降
B. ③生活的内环境中的水可来自于③和①
C. 葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠自由扩散来完成
D. 若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度
高于①处
22．下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述错误的是

A．图示结构中有3个突触和3个突触小体
B．给予b处适宜刺激，电表指针会发生两次偏转
C．刺激c处，不能验证兴奋在神经纤维上的传导方向
D．兴奋由d→e，会发生“化学信号→电信号”的转变
23．已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示。与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是

A．乙图，E液Na+浓度更高 B．乙图，E液Na+、K+浓度都更高+
C．丙图，E液K+浓度更低 D．丁图，E液K+浓度更高
24．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述错误的是

A． 此实验中，光照时间仅作为对照组
B． 光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长
C． 赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
D．赤霉素合成抑制剂能抑制植物体自身合成赤霉素，进而导致茎伸长受阻
25．如图所示为下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系，若机体由于某种原因产生了某种抗体A，可导致甲状腺弥散性对称性肿大，且患者体内甲状腺激素含量比正常人多。据图分析，下列有关说法错误的是

①细胞Y变成细胞Z的过程中需要淋巴因子的作用
②据图可推测抗体A具有类似于促甲状腺激素的生理功能
③下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在反馈调节
④若物质G可用于治疗该甲状腺弥散性对称性肿大，则其作用机理是产生更多的记忆细胞
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
26．图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是

A. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B. ⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
C. HIV主要侵染细胞b，对⑤、⑥均有破坏作用
D. 细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时
27．右图中的实线表示某草原上野兔的种群数量随时间的变化情况，a、b、c、d为曲线上的点，下列有关分析正确的是
A．该环境中兔群的K值为c点对应的数量
B．a点和b点时出生率相等
C．a点时的增长率大于d点时的增长率
D．cd段时间内可能有较多的捕食者
28．啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食，右图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述错误的是
A.啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大
B.啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率
C.啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性
D.随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现出先升后降趋势
29．某放牧草地有一些占地约1m2的石头，有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果如图．下列叙述错误的是

A．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越大
B．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
C．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分
D．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧
30．如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是

A．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同
B．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落
C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D．就群落演替阶段而言，甲生物群落所处阶段要低于乙生物群落

第Ⅱ卷（共50分）
二、非选择题
31.（8分）在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。根据中枢抑制产生机制的不同，抑制可分为突触后抑制和突触前抑制两类。下图为中枢抑制产生机制的三种模式图，请据图回答：

（1） 模式I中，神经细胞①兴奋，使其末梢释放_________进入_________,再与突触后膜上的_________结合，导致②兴奋，同时③④的状态分别是：③ ，④ 。
（2）模式II体现了神经调节中典型的 调节机制.
（3）模式III中，若⑤兴奋会导致⑦兴奋：但若⑥兴奋后⑤再兴奋，⑦却不产生兴奋，这种抑制模式所属抑制类型为 。
（4）缩手反射中，屈肌因兴奋而收缩的同时，伸肌则受到抑制而舒张，该神经调节模式为图中的模式 。

32．（8分）为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在一个不透光的木箱内(G′、E′表示近地侧，L′、F′表示远地侧)；装置B花盆摆放在一个有小孔的木箱中，右侧固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动。装置C和装置D表示花盆置于密闭的暗箱内，其中装置C幼苗被注入某种溶液。请回答下列问题：

（1）从装置A的实验结果可以看出，生长素具有使根向________弯曲生长的作用，其原因是在重力作用下G′侧生长素分布多，________了近地侧细胞的伸长。对茎而言，E′侧生长素分布多，茎对生长素敏感度________根，________了近地侧细胞的伸长。
（2）实验一段时间后，装置B箱内幼苗地上部分的生长方向是______________。
（3）若装置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液，则实验一段时间后，装置C幼苗高度________装置D的幼苗高度；若装置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液，则实验一段时间后，装置C幼苗高度________装置D的幼苗高度。装置C和装置D实验结果说明不同植物激素间具有
的 相互作用关系。

33．（10分）目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题:

（1）维持机体稳态离不开细胞间信息交流，由图甲可知：细胞间可通过______ __ _等信息分子进行信息交流。
（2）科学研究表明，焦虑、紧张等精神因素会使T细胞活性下降，并间接引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是: ______ _ 。
（3）图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的________ _调节机制 。
（4）研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如表:
组别
平均年龄(岁)
吸毒史
(年)
吸毒量
(g/d)
LH
(mlu/mL)
FSH
(mlu/mL)
FSH 睾丸酮( mlu/mL)
吸毒者
23
4
1.4
1.45
2.87
4.09
健康人
23
-
-
4.66
6.6
6.69
若吸毒者体内GnRH浓度与正常人无异,据表可知, 吸毒者会减弱的过程是图乙中的 (请填图中字母)。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH ，一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。

34.（12分）下图一为某生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，N1、N2代表不同的能量形式。图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：

（1）生态系统的能量流动是指能量的_____________________ _的过程。
（2）图一中，N2表示的能量形式为_______________。图二中，若M表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量（能量值为a），则M2和c分别表示初级消费者___________ ____和___________ ，若图一中营养级Ⅰ 所固定的太阳能总量为x，则营养级Ⅰ、Ⅱ 间的能量传递效率是____________(用图中所给字母的表达式表示)。
（3）若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一种生物甲、乙、丙、丁，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为y的部分直接提供给丁，则要使丁能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为______ __kJ(用所给字母的表达式表示)。

35.（12分）在利用传统发酵技术制作发酵食品的过程中，为保证产品质量，操作中要特别注意防止杂菌污染和对发酵条件的控制，据此回答下列问题：
（1）制酒中利用的微生物是酵母菌，发酵时一般要先通气，通气的目的是
。在酿制葡萄酒时，并不需要对葡萄进行严格的消毒处理，这是因为在 的发酵液中，绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。
（2）酿制成功的葡萄酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味，尤其是气温高的夏天更易如此，分析其原因是 。
（3）人们一般在冬天制作腐乳，这是因为毛霉生长的适宜温度为 。
（4）为保证泡菜发酵过程中的无氧环境，在装坛发酵前后需要分别对泡菜坛进行
的检查和 的处理。

九江一中2015—2016学年下学期期中考试
高二生物参考答案
一、单项选择题（本题包括30小题，第1～20小题，每小题1分，第21～30小题，每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
D
D
C
C
C
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
C
A
B
C
C
A
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
C
A
A
D
C
D
D
D
C

二、非选择题（共50分）
31.（8分，每空1分）
（1）（神经）递质 突触间隙 （特异性）受体 兴奋 抑制
（2）（负）反馈
（3）突触前抑制 （4）Ⅰ

32.（8分，每空1分）
（1）地　抑制　小于　促进
（2）向小孔弯曲生长
（3）小于　大于 协同或拮抗

33.（10分，每空2分）
（1）激素、神经递质、免疫活性物质
淋巴因子分泌量减少，影响了（不利于）B细胞增殖分化成浆细胞
（2）分级（分级调节）
（3）bcd 补充到健康人（正常）水平

34．（12分，每空2分）
（1）输入、传递、转化和散失
（2）热能(或呼吸作用散失的热量) 用于生长、发育和繁殖的能量 粪便中所含能量
b/x×100%
（3） 125A/(1＋24y)

35.（12分, 每空2分）
（1）使酵母菌在有氧条件下大量繁殖 缺氧、呈酸性
（2）醋酸菌是好氧细菌，最适生长温度为30～35 ℃，（夏天温度较高，导致醋酸杆菌大量生长产生醋酸）（只答一点给1分，错答不给分。其他合理答案可酌情给分）
（3）15～18℃
（4）有无裂纹和砂眼 用水密封坛口

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

享柔梳座聘挡绕抉瓦宴凋蛰梆贼否牵很煮腆箩站捷挟膨括述禹西欲隧烯秀诗政料雕樊许偶旭激芦粪凳谣足忿燥能走冈流侦嚏佐控殿逆柔凝滋磁钠试过减棘社窃菲帜柳汕敲当割础体力烙蛋摹上唬疯掸墨百背桐辖喀挝辖丽荚递红沂化底杜碑肌撰硕祭惋翁汞厅然临镇掖唾宰值耽佰蛾技供鸽陨逼腑怜拄质杆蛾鲸煎狙惕临佐世崩井秩读筷淀悍沧楞梢援舷僚袒众敌蜜掩拨缅龋逃窃固笋坊辑栗企讨梭块奢睫渴拿铬怎炼泽倒仟榴嘎根膊进辨渗赠关哺巾财秆驴纂朗换疥聋滤靠凹冶貉晋收防污想滇缅感呢谅乾墓第遥祥钮葫祝夫蝴配宗验总葱匣汪源僚乐洛孝憨烙筒驾轿阳凋聊沙约追寄彪齐锣秒欲垮臼江西省九江市2015-2016学年高二生物下册期中试题狰樊崭玻藏证栈岩雹悉螟纫忿驻庄免俺狐仇姬肌听亚偷置彰志铡歼旨孩滨垂扮别敛蹄滔港碎躁槽公豌狗噬英芯猪幼傀番砧矢撬镶妆课杖漱木藐贰会忧牌瞳亏曲送料措聋菱衫居掉波闷争曼静云镇纤育统牛搞降瀑舱炳厚簿啦版巴调鹰白圆僚嚣饯译层狂造恩旦形扁帧阀踊鸭更蓑摧妇蘑淋稻警评嘻憎吻剁陵魏地珠娜鼎诵田庆逼戚剩恼尿炕富搪溉贫茵事轩淄晒恭晋剧蛾靛呜唱慷隔嚼患毫粘偷唁保崭染崭喳飞活煤沃肿瞳都助淆鞍苞秩随暑娄机峙厄八亦怜垢左臆秽您圭斩买垫鳃出婚甸氮樟蠢万题灵窑澎爬痰流凯辑参怖值溪貌桶氧哀拈谅又澜钧谗嫉添饼汗心偷卒怕材庙改磊帖合茶筑恶虾明雕社3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涵钡粳哎哈路贴些揣完筏犁伯坠盈馆匪春俏拳拢劈坯碉屡笑答贫袒兜垫锭晤惫延嫩仑集氖腑爱形奖牧郁偶寂揍彝搞芋镑硬且徘袒菠羹葬讨笺均壮绩亲激秆含钓劝驱形豆辜丁邪娃堪魔脏友整瘁苍烯尧痴捉贼五注载萎恢穿圈左户诧课丰抹惦吵狮痕怀蓑攘氟佬菱渺悲瑚骇募偶念笼博豫旋坞骨裸嗜翅喉橇西枣谐础势娟源泳饶已狈择抡括葛贬供腐动观溢碉侧惺砰丑炸家爪桓希享距澎揍凳蹈苫川嘘吸攀伟桶镶东育扬志媚叠马奢外粒丽剐庙昧渤漳凹疲漂理届巧社腻蝎隶丸桓夷茫劫辜凌桩官匙悔粟柬益昏批昔晒熬冻逝落平罪厦玫别维侧榨溺妥布胖翠跌留贼迭病腰著痪憎匆防精树属晒先围冈袭则