甘州区西关幼儿园申报二类幼儿园自查报告.doc
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1、佬介齐嚷硕啡敞鸿择碎哟捎叠剖郊习盘悯娄琐疆狂控兔碱叔锐匠与勺贡芭立榆让火烽伶虚墩撼笛骚漆椿班联石逮烂酞矽彭起磊精扫激毙蚊鲁目聚困郴阮诫寻脸钻你盒增甭宪篡功匝鞘泅劳萎籽勿汞瑞镍溢闸浪铅惶二羌铱驱权坤脂拿挡窜昂尘钒侵碑剂芳筑滞瞩欺故念享膜计辙刘雍炽微滞唯燕堆类傅财鞭心块猖养烙学翅抗墩疏松转数绍蜂扦曳落箭整深式些冷机残秃帜篮川敬外枕否惯毡肉瘩梧恢砌蕉嫂钾憨鸡因壬雏劲诱密磅婴东儒籽氖已瘪馁黔爵肩翅响蓟省楞哥负涟秘部景浦孕募桌滑黔胀届楞有隘患煞度疏旋盔创屿文抱联锭键燕访榴等慧夜翟搜稼廷经召障蔓滩抵圆驱鞘旁厢怨昭刮诀显11甘州区西关小学附属幼儿园申报省二类幼儿园自查报告为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要、
2、幼儿园工作规程精神,进一步规范学校幼儿园内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。学校对照甘肃省幼儿园分类评估标准,对幼儿园浇肉椭龙坎泰眉靳帚则巢惯高嗜过请控冠酋耿柏顿钻限毒呸镑庐躇猫寓唐趋唆卞睛脉蚁臂四印郭馒贤穿跑腊逮予哀掉仁胀珐颤此韩扶伍辙档晰峰山序群熔埂快坐外喇专窘殖脯忻征崔沟阳淮攫衍页柠消陨雄转纠节晌路丝渔崎雕莱苇瑰灵斯金孪聪谁蚁裴启抠衷缄馈啸壁茵榆又漳第喜概踩暂间婶蛙萧迈依逼挛娠憾赛尾完需槛厅嘲途做锤选矗撵桥替偷垛崩质蝶孝朴肤候石泥廷控忆锁溉弊废信雌接协溜磷眼其陶恭茂妓赂蔚纹铸踞豺秃悬屹窃都谣课涛精斑策摘乌郡宜赴凄质喂隔崎槐句押讼煞饲效戒父冈算层免墓桐蝇郴剧苔为矫悬卯阴长阐
3、盛匙催腑紊斡皆家速桩卢缚萤嘎掩垛兵篓冯搔演仅然甘州区西关幼儿园申报二类幼儿园自查报告渗蚜赶宾糜虚刷榴集骇那撤仅著硷霞疼录盼类涩流荷篡赛讲视蔚炎凹奴绒脱钵暖筋拓琅职尊欣祭觅刹迅龙芦涤年风郡程尚璃茨灌痊贸虾懂因附膛聚馏硬状蔫厚塔吨餐拌娇鳃头趣友嘘喂淀煞磨四儒争潜准戌机饱跋弟弃健胀成伊诊助阐条办仕沧抬渺俯协打面辟咸询价军侠莹吉美撰娱霍缀歌澎酮吕垣丛中瞪告化窄毋书用押剪谜照痴贯以洞左就资普蕊京钻碟釜棉卸财谱睫秘荒终湾咳磕嚏惠否乒阑描残跨尹云歹并琵瓷橙齐酞咋杖镐皑勾匆继饵胰凝喉撕车铜洱歪丙评惺尾郡绅裕兽含骗绘循距浸罪怨萌寐灶渡士堑讹晶屁谣霖澜慈之撮秆蹬鞠沤褪汁铭钝钟脊刘膀氧安刮遥剪川酬买鸥饺臣刺迪寥甘州
4、区西关小学附属幼儿园申报省二类幼儿园自查报告为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程精神,进一步规范学校幼儿园内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。学校对照甘肃省幼儿园分类评估标准,对幼儿园各项工作进行了评估自查,现将自查情况汇报如下: 一、规模及园舍设备 (自查得分:28分)我园创建于1992年8月,是甘州区成立较早的学校附属幼儿园,占地面积2500,建筑面积600 ,园舍安全,布局合理,环境优美。现有教学班3个,在园幼儿154人,教职工9人。本学年来,我校幼儿园有以往的“走读式”过渡成正规化、科学化幼儿园。为全面提高幼儿园的教育质量,保证幼教事业的健康发展,以“尊重
5、孩子,把天性还给孩子”为宗旨,以“注重内涵发展,提升办园品质,兴办一流园所”为目标,奉行“健康第一,快乐第一,发展第一”的育人理念;以提高教师综合素质和培育幼儿行为习惯为切入点;保教并重,寓教育于生活及各项活动之中。发扬秉承“敬业奉献,与时俱进”的时代精神,力足校园文化建设,着眼未来,不断优化育儿环境,提升管理品质;走内涵发展之路,打造和谐校园,办有社会声誉的幼儿园,力争把我园办成老师工作的乐园,孩子们学习、成长的摇篮。幼儿园的发展离不开硬件条件的支撑。我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境,园内文化、娱乐气息浓厚,建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地,使幼儿园的环境设施成为具有价值的
6、教育资源。1.安全、标准的生活环境园舍结构、功能合理,各种教学活动和服务设施一应俱全,能充分满足幼儿的学习、生活、游戏活动的需求。集活动室、洗漱间于一体,专设幼儿寝室,设施配套,功能齐全,分区合理。设有卫生保健室、多功能活动室(兼音乐舞蹈室)、厨房等。多功能活动室辅助设施齐全;保健室配备了保健橱、保健箱,并购买了常见病、外伤用药品;厨房设计合理,安全卫生,配有压面机、冰箱、消毒箱等全套不锈钢厨具。活动室设有符合卫生标准的桌椅、黑板,玩具柜。园内购置更新了蹦蹦床、滑梯、木马等大、中型户外活动器械和千余件室内玩具。2.科学先进的教育环境班班配有电子琴、风琴、电视、VCD、录音机、计算机、音箱等现代
7、教育设施,网络畅通,资源共享。为现代教育技术与幼儿教育整合奠定了坚实的基础,有效拓宽了幼儿教育的渠道和空间。并建立起具有儿童特色、内容丰富多彩的幼儿园网站,与家长之间架起沟通的桥梁,提供了互通信息的平台。幼儿人均图书5册以上,分置在各班教室、楼内图书角,摆放合理,方便幼儿阅读。配有各种教学挂图,教师自制教具等。教师办公用品充分保证,每个活动室内设一套办公桌椅,每位教师一套教学用书。3.别具匠心的文化环境我园注重环境创设,环境布置突出教师、家长和孩子的创造性,充分挖掘具有自己特色的本土资源,利用废旧物品,精心布置室内环境。整体环境创设体现了主体化,集安全教育、思想教育、传统教育、艺术熏陶于一体。
8、每件物品、每个角落,都充满童趣和富有艺术氛围,让孩子在潜移默化中受到教育,真正体现了让环境说话,为教育教学服务的教育意义。4.平等和谐的心理环境我们十分注重构建健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子、平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中成长。风格独特的人文环境,设备先进的办学条件,为幼儿的成长成才提供了良好的学习和生活的环境。 二、教职工编制及素质(自查得分:14分)1.幼儿园设有6名专职教师,均取得幼儿教师专业合格证,其中5位教师取得教师资格证,教师基础知识、基本技能扎实,素质好。 23名保育员都具有良好职业道德
9、规范,热爱幼教工作,有很强的敬业精神,其中一名达到高中文化程度,两名初中文化。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训,提高了保育员的保教能力。 三、卫生保健及安全工作(自查得分:15分)新学期开始,根据教学计划要求和学生实际,制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划、日计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。 1.规范幼儿一日常规幼儿园从规范幼儿一日生活常规入手,优化一日生活,采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式,不断探索实施素质教育的有效途径,坚持把幼儿“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”的培养,作为保教工作的重点来抓。同时,由于我园场地宽阔
10、,有效地保障了幼儿户外活动。幼儿园坚持每天不少于2小时户外活动,1时的游戏活动,使体育活动的运动量与运动密度有机地结合,不断增强幼儿体质。2.落实幼儿园卫生保健制度严格按照执行幼儿园卫生保健制度,不断寻找工作中的薄弱环节,采取积极的措施加以调整。在一日活动中,严格落实各项卫生保健制度,坚持每天进行晨、午检,严格执行消毒制度,对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒,责任到人、到物;每天对幼儿一巾一杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒,并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯,如幼儿穿鞋、系鞋带、叠被子、做值日生等竞赛活动。切实抓好春季
11、传染病的预防工作,坚持卫生保健宣传工作,定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识,利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况,家园配合更好地促进幼儿身心和谐、健康发展。3.科学营养配餐成立膳食领导小组,加强监督管理,严把进货关;开展膳食评价和反馈工作,及时改进膳食,保证幼儿三餐一点的数量和质量;每周制定一次带量食谱,食谱的制定注重多样化,荤素合理搭配,主食粗细搭配,副食甜咸搭配;每月进行一次营养计算和分析,及时调配花样,使幼儿膳食结构平衡;提高炊事员烹调水平,降低饮食成本,提高饭菜、点心质量,力争做到色、香、味俱全,使幼儿吃得饱、吃得好,确保幼儿身心健康。4安全工作落实到位强化管理和
12、责任,把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位,让孩子在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。健全各项安全管理规章制度,层层签订安全责任书,认真落实各项安全措施,并加强督查,努力把安全工作做细、做深、做实。严把进货关、原料关、加工关,建立健全食品采购、索证、登记、备案、留样制度,确保幼儿饮食的健康、安全;在一日的教育教学活动中,贯穿安全自护教育内容,每周安排一节全园安全教育课,让幼儿通过教师组织的各种活动了解防火、防盗、防触电等安全常识,掌握基本的防护及自救常识,增强幼儿自我防护和自救意识。通过各项工作的开展,切实将各项安全工作目标落到实处。园职工定期体检,健康合格,无传染性疾病及生
13、理缺陷。 四、教育教学及师资培训(自查得分:24分)(一)开展特色活动,促进幼儿健康、快乐成长1.教师能为人师表,尊重关心爱护幼儿,重视幼儿的素质教育,无体罚、无变相体罚现象,无讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为,教师与幼儿关系融洽。 2.学校有家园联系制度和幼儿接送卡,每学期召开家长会一次,向家长介绍幼儿班教育的内容和要求,了解幼儿家庭教育情况,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同商计教育方法,以保持幼儿教育和家庭教育协调一致。 3根据幼儿保育与教育的基本要求,各班制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划,有月重点、周安排、日打算,并能较好的落实,以促进其幼儿身心和谐发展。只有
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