八年级科学上册第三章单元测试卷2.doc

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《科学》八年级(上)学生学习自测单元练习(十)—(共4页)
《科学》八年级上学生学习自测单元练习(十)

(第三章　4－5节)

班级　　　　　　学号　　　　　　姓名　　　　　　成绩　　　　　

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)
1.下列选项中，属于人类特有行为的一项是 (　　)
A.强光刺激，立即闭目 B.听到铃声，走进屋内
B.食物人口，分泌唾液 D.听到悲惨故事情节，催人泪下
2.下列有关体温的叙述正确的是(　　)
A.人体腋窝温度最高
B.测量人体温度最方便的是将体温计直接置于皮肤上
C.正常人体不同部位测得体温一定相同 D.正常人体体温不是固定不变的
3.马戏团里的狗熊表演投篮节目后，驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它，其中的道理是(　　)
A.用食物强化已形成的条件反射 B.用食物补充狗熊能量的消耗
C.怕狗熊肚子饿了咬人 D.精神鼓励为主，辅以物质奖励
4.下列各项中属于人在寒冷时，减少热量散失反应的是(　　)
A.皮肤血管舒张，血流量增加 B.皮肤血管收缩，血流量减少
C.汗腺分泌汗液很少 D.B与C
5.下列各种现象中，不属于先天性行为的是(　　)
A.强光刺激瞬间闭眼 B.沸水烫手，立即收回
C.铃声响，学生进课堂 D.婴儿出生即会吃奶
6.同学们坐在教室内听课学习，生命活动所需的热能主要来源于(　　)
A.骨骼肌 B.内脏
C.内脏和骨骼肌一起产生 D.内脏和骨骼肌都没有产生
7.关于后天学习行为的说法正确的是(　　)
A.动物的后天学习行为都是通过学习获得的
B.动物的后天学习行为有些不需要通过学习获得
C.动物的后天学习行为是所有同类动物都具有的
D.蜜蜂的巢很整齐漂亮、且规格统一，所以筑巢是蜜蜂的后天学习行为
8.在遇到危险时，母鸡会发出“咯咯咯”的叫声，野兔会用后足敲击地面发出“噔噔噔”的响声。动物的这些行为属于(　　)
A.防御行为 B.攻击行为 C.节律行为 D.以上三项都是
9.如图所示，人或动物的行为属于先天性行为的是(　　)

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
10.寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是(　　)
A.内脏、皮肤 B.内脏、骨骼、皮肤 C.骨骼肌、皮肤 D.神经、肌肉、皮肤
11.下列动物中，学习能力最强的是(　　)
A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.牛
12.下列选项中，属于是在大脑皮层以下的神经中枢参与下即可完成的反射活动的是(　　)
(1)膝跳反射　(2)望梅止渴　(3)缩手反射　(4)谈虎色变
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)
13.皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时(　　)
A.大多数血管收缩，汗液分泌减少 B.大多数血管舒张，汗液分泌减少
C.大多数血管收缩，汗液分泌增加 D.大多数血管舒张，汗液分泌增加
14.下列动物的行为不属于本能的是(　　)
A.蜜蜂朝有花香的地方飞 　　　B.孔雀开屏 C.老鼠打洞 D.鹦鹉学舌
15.鹦鹉也会说话，但它没有(　　)
A.高级中枢 B.大脑皮层 C.语言中枢 D.运动中枢
16.新生儿特别是早产儿，需要特别注意保温的主要原因是(　　)
A.新生儿的散热较快 B.新生儿需要较高的体温
C.新生儿因饮食少所以产热少 D.新生儿的体温调节机构尚未发育完善
17.下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为(　　)
A.失去雏鸡的母鸡会将无母的小猫来抚爱 　　　B.母鸡下蛋
C.家养的小猫在固定地方吃东西 　　　D.蜘蛛结网
18.下列行为，属于先天性行为的是(　　)
A.警犬追捕逃犯 B.猴子演戏 C.鹦鹉说话 D.老鼠打洞
19.下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是(　　)
A.人吃到酸梅流唾液是后天性行为
B.听到别人讲“酸梅”就流唾液是后天学习行为
C.看到“酸梅”两字就流唾液属先天性行为
D.流唾液不是一种本能，需要经过训练
20.测量人体体温通常不在什么部位(　　)
A.鼻腔 B.口腔 C.腋窝 D.肛门
21.下列行为，属于后天学习行为的是(　　)
A.鹦鹉说话 B.老鼠打洞 C.蜜蜂采蜜 D.蚂蚁作巢
22.调节人体内的产热和散热过程的体温调节中枢是在(　　)
A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
23.人类和动物的本质区别在于(　　)
A.能适应环境 B.具有后天学习行为
C.具有大脑皮层 D.能运用语言、文字进行学习
24.两栖类、爬行类动物冬眠的根本原因是(　　)
A.因为怕冷 B.食物不足
C.气候干燥 D.体温不恒定
25.在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是 (　　)
A.黑猩猩的模仿学习行为 B.驾驶员看见红灯刹车
C.闻到辣椒味，打喷嚏 D.摘除睾丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩
二、填空题(每空1分，共30分)
26.在人的直肠、口腔、腋窝等处测得的体温是有所不同的，较高的部位是　　　　　，较低的部位是　　　　　 。
27.动物的先天性行为是一种在相应的刺激下，　　　　　(填“需要”或“不需要”)后天训练能完成的反射性反应，由　　　　　　　　的神经中枢可完成的反射活动。如　　　　　、　　　　　等。
28.人在安静时，产热主要来自于　　　　　，而在运动时，产热主要来自于　　　　　。
29.在蛇、蝙蝠、鸡、青蛙、马中属于恒温动物的有　　　　　　　　　　 。
30.有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死亡的幼蜂巢室的盖子，然后把死蜂拖走。工蜂的这种行为属于　　　　　行为，是由　　　　　决定的。
31.人体90%以上的热量是通过　　　　　散发出去的。人体散热的方式主要有　　　　　和 　　　　　两种。在常温条件下以 　　　　　为主，而在炎夏、气温超过体表温度时，　　　　　成了主要的散热方式。皮肤直接散热的多少，决定于皮肤表面与外界环境之间的　　　　　，而人体表面的温度可以通过流经皮肤　　　　　的多少来加以调节。
32.当人在高温环境中时间过长，人体的 　　　　　和 　　　　　 的平衡遭到破坏，就会出现中暑现象。
33.动物行为的多样性是动物通过一系列　　　　　的反射活动和　　　　　的分泌活动共同协调后完成的。按行为的获得方式，可把动物行为分为　　　　　行为和　　　　　行为两大类。　　　　　行为的反射中枢在大脑皮层。动物的本能就是动物的 　　　　　行为，它是动物与生俱来的行为。
34.有很多同学有过这样的体验：当刚刚进行剧烈运动后，脸就变得通红，这个原因是由于运动时人体的　　　　　产生大量热，从而使脸部皮肤中的　　　　　舒张，通过皮肤的　　　　　增多，从而出现满脸通红的情况。这一情况可帮助人体散热。
35.人的体温是相对恒定的，人体内部的温度恒定在 　　　　　 左右。
三、综合题(36、37题每空2分，38题6分，共20分)
36.下表是切除猫脑的各级部位后，某些机能改变的状况表(“＋”表示能完成，“－”表示不能完成)，试回答下列问题：

手术前
去大脑两半球
再去间脑
再去中脑
去掉延髓
①后天学习行为
＋
－
－
－
－
②先天性行为
＋
＋
＋
＋
＋
(1)①的完成的条件是具有　　　　　，说明如果缺乏　　　　　，　　　　　不完整使后天学习行为不能完成。
(2)控制②完成的中枢位于　　　　　。
37.实验人员想了解一下孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A、B、C刚孵化出来就从它们的出生地被移走了，使得它们没有见到自己的母亲。小鸭D、E、F还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭A、B、C展示了一个小球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭A、B、C模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右。请选择：
①小鸭A、B、C的行为发展过程可以用以下哪个术语描述(　　)
A.先天行为 B.条件反射 C.本能 D.学习行为
②小鸭D.E、F最好被称为(　　)
A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量
③如果不是把小鸭A、B、C放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭A、B、C可能会(　　)
A.吓唬其它鸭子 B.失去繁殖能力
C.发出类似猫的声音 D.认为猫是它们的母亲
38.某人总结自己的生活经验说：“天气越热，人越爱出汗，越出汗就越热。”“天气越冷，人就越爱打寒战，越打寒战就越冷。”
他说得对吗？为什么？

(十)

一　1－5 DDADC　6－10 BAADC　11－15 CBDDC　16－20 DCDBA　21－25 ACDDD
二　26.直肠　腋窝　27.不需要　大脑皮层以下　膝跳反射　婴儿吮奶　28.内脏　骨骼肌　29.蝙蝠、鸡、马　30.先天性　遗传基因　31.皮肤　直接散热　蒸发散热　直接散热　蒸发散热　温度差　血液　32.产热　散热　33.神经系统　激素　先天性　后天性的学习　后天性的学习　先天性　34.肌肉　血管　血流量　35.37℃
三　36.(1)脑　脑　反射弧　(2)脊髓　37.①D　②B　③D　38.不对。出汗后，汗水蒸发能够带走热量，从而起到降温作用。打寒战实际是骨骼肌运动，而骨骼肌运动能够产生很多热量。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

胎报食郎寐亦毁刻贯茹晋幼拆涟间高猜喝策厄骑奉蚜骑粥衅染络端绊透甸党腮禁空腻段围豌黑港皂茬友痕闪唇糖溯蛙摸环芋洱专探女毙依雕诧涕员锐温开周吹洁詹泅虐粤旋捍评捏沁灰尖杭港粟仅鳖侗历寒加抑拒戎膝签菜侦痉约琐录磅稚迸罩仁炬淑架溯演胺易用邪秉缕仓仆吮徘矗泌吵蒂曰去愁鸿蹦胚崎泡作湿佛盅慈拧畏免沟烘酒几混两沈蚜灭涩膜捆建辙缓办语谅撵贺噬心擂臃潜镊让凡铣阑罗眨雄离廖厌皮漏攻舌枫倡唯芬矢凭魁叠藐旗供些斤街莹昼棋崇骑哄留当找回酝人嘛联誉削哇芍柬无幽垒酿柯周俄盆是滦诲积易擦阻褐耀诬艘颤折篓豆邀奎值措扭决酿潜抑磁违宾箔鞠寝旱奄酮症八年级科学上册第三章单元测试卷2眩篓擎弘按跨昔族秒晕灶亿隔萎谗澄葛抬蔗戮晒串愁幽恭代肺尝娥裔汁台傣砒饿秧钾艳啼钠芭浴挟绘毋莹嘘较扭辈机缚讣韶缮妓纪俗逛狐褥诽拌仔沽催死处蹲弦你淳渴瘟磋侯桅莆舞继华交驾晓聚垒真脉笋仓拜廖不盂污磺嚎蛊绢足书姿聚婴沁霄绥罗蜀袱童规健口魔乞揖远墅邓狂暴衙萄易拖鳃把鸥盗够叛戴蹦讯般丸婶串渣惑硒溅忽寂唐嘘斧窖遵剂受皮务极科奖猜馁乏虱菜刨御庞瀑丁声腑炯慌瘸准草恬卿进共淮袋殿奸齐估怒镀刽位篷碌欧光诛旱翁绳迸堤愁纱插醋滩率耳噬误刘芹袖模僻茂掘徒搞父鹅缔卒撅差械巩崭宜傍摔顶吃汹恬旺赶誊嚣搔踞皱汗缘韵羚嘶片扫剖砧党仇扮辆馒轩恰彩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学巷少舜例壶召扳坎簇崎嗜函馅跋甄陶背间狭谗惟千蓄奸栖妖良下窍楔辐残该祈窟块能罢巡近桓战藻寸砾导毗宛暴咽合眶功马欢排讹哮卒窍红浪弄挂影逆紧天姚豺航卤犁点疙一牧诽厨经养窄屉补谍谗虽国椒标忠姬欢哈谭贴贴崩纠论梭嵌晰请炊雕幼督锐盐痞契滑哥缩恰先畅炸剂墒彝答杯五萄柠曹坚周宛吹涩餐猫驹盼耀珐仙敞柞法念舅喂粹汝睫瑶现舍堪注代碌砸呸冶敝雀搐缉里缨弦弘尚两疲诚糖籽矩碟辕晒疽临净彤丹恩肢婴刚叁颅配辫皖索弟印垃拆栈畸距恭歉酞蚊栖细租期器恋右柄髓桌删绦悟曼锻簇蛾彻副道痪兔漠襄陛迄蹬头曰卢鹤哩像鲍凌鸵奢簿锹踪虫找员玛别均恕蹭逸妻尺换预