嫩北小学教师岗位练兵计划.doc
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4、步推进我校教育教学改革和发展再上新台阶,根据总局教育局关于教师岗位练兵的相关文件精神,按照学校教师岗位练兵方案,特制定本学期教师大练兵活动计划。一、指导思想以教师专业化为指导,以提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,开展课堂教学练兵。通过以训导练,以练促学,以赛代评,学用结合,改进教师教学行为,促使教师的专业发展。 二、活动目标 1、通过开展教师岗位练兵系列活动,使教师适应学科新课程的专业能力在原有基础上得到进一步提高。2、通过开展教师岗位大练兵活动,使我校教师人人都能积极参与教研活动中来3、通过教师岗位练兵活动,提高教师对教权的解析能力,及教学设计能力三、现
5、状分析 1.以校为本 全员参与 教师岗位大练兵活动是垦区教育改革与发展的客观需求,是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加,人人练兵,通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延。2.注重过程 强化实效 教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容,真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。 四、教情分析1.解读课标与分析教材的能力 熟悉“新课程标准”,深刻把握教材内容,科学合理的处理教材。 2.教学设计能力 熟练进行学科课程的构思和设计,合理创设教学情境,科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识
6、应用过程和师生互动过程。3.例题习题设计能力 能从学生和教材实际出发,有针对性地制作构思新颖、启发性强的实用性课件。五、工作措施 将依据黑龙江垦区中小学教师岗位练兵方案、我校教师岗位练兵方案,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 六、练兵内容及活动安排本学期教师岗位练兵活动将分三个步骤予以实施:第一步(2011年4月-5月):部署启动,理论培训。召开岗位练兵活动会议,部署本学期练兵内容。结合练兵方案中的必练板块的训练专题,安排相关教育教学理论培训,做到学习“有记录、有体会、有
7、总结”,学习后要撰写心得体会,极力营造岗位练兵活动浓厚氛围。第二步(2011年6月2011年11月):技能竞赛,特色练兵。以本学期教材为主围绕“解读课程标准能力、创新教学设计能力”进行训练及竞赛。立足本岗,与日常教学工作紧密结合,采用多种形式开展活动。(一)以掌握教学设计技能,提高教学设计能力;初步具备教学设计研究能力为训练目标。(利用每周的业务学习时间,组织教师学习训练)学习内容如下:1、明确目前教学设计存在的问题诊断().偏重知识传授设计,忽视能力、智力、非智力和思品教育设计().偏重教学内容设计,忽视教学目的设计().偏重课内知识设计,忽视课外知识设计2、教学设计的标准(要求:教研组利用
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