2015届中考语文知识点复习考试题2.doc

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学习目标：
1、展示学生心灵中美好的品德，唤起他们对生活的自信；
2、学习运用在细微处体现真情，以小见大反映生活现实。
教学重难点：
如何使文章平添光彩。
写作指导：
美德修养看上去没有法制那么强硬，但真善美的光芒让人无法忽略。历年来全国各省市中考语文作文题非常重视“道德修养”主题，其中包括“正直”、“善良”、“诚信”、“忍让”、“尊严”、“俭朴”、“气质”、“谦虚”、“自省”、“修养”“关爱”等诸多方面。美好的品德与情操犹如闪亮的珍珠，能发出诱人的光芒。大体说来有三种方法能让此类文章平添光彩：
一、用积极主题展示健康思想。一篇成功的中考作文，离不开健康积极的主题。展示健康思想与美好情操，得有一个载体，得讲究一些方法。具体来说可以从两方面入手。一是可以在曲折经历中揭示主题。正所谓“文似看山不喜平”，情节波澜曲折，主题会更加深刻鲜明。二是可以在生活细微处展示主题。如写作“微笑”这一话题时，就不能只是空泛地议论或抒情，可以将目光聚焦在那些典型事例与动人瞬间上。这种用事实说话、在细微处传情的方法，不失为美德类文章主题出彩的捷径。
    二、用动人细节展示美好情操。当同学遭遇困难而孤立无援的时候，你主动地与他一起面对，大家称之为乐于助人；当朋友不小心弄坏你的心爱之物而紧张的时候，你脸上露出的浅浅笑容，我们称之为宽容。细细一想，抽象的美德，无不源自生活的细节。要想透过人物言行展示出其道德上的光彩，得学会在“细”字上下工夫。2011年中考满分作文《一碗面条》，便是借“一碗面条”来赞美子女的一片孝心；《心底最美的画面》，便是借一个笑脸来展示微笑的魅力。这类文章选取的材料很细小，反映的主题却很大，有滴水生辉的效果。
    三、用经典素材展示美德风采。综观近年美德类文章，写议论文的考生很多。如何才能让美德类议论文光彩夺目呢？运用经典论据是其关键的方法。具体来说，我们可以从历史的长河里取材。如讲到爱国，就想起杜甫的忧国忧民、文天祥的爱国之心；讲到孝顺，就想起后汉黄香扇枕温衾、汉文帝刘恒亲尝汤药的典故；讲到诚信，就想起曾子杀猪、尾生抱柱的故事。这些材料，如果大家不熟悉的话，不妨到网络上去查找一下，它们都是中考作文的经典素材。我们也可以从现实生活中取材，如每年“感动中国”中的众多人物，闪烁的便是美德之光。将这些人物与故事引入文章，自然会精彩动人。
对美德修养类文章而言，守住道德底线尤为重要，绝不能去喜欢或追求丑陋而庸俗的东西。如在文章里，我们只能坚守诺言，不能去鼓励追求名利；只能强调奉献的美丽，不能去倡导自私。否则，再美的文字也只是竹篮打水一场空。
训练题目一、
满分作文（一）： 善良归家(独幕话剧)
时间：寒冬的一个早晨。
地点：一片茫茫的荒原上。
人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人。
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。
(画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。)
(突然远处一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到回家的希望。)
善良：停车!停车!(满怀希望地招着手。)
金钱：你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来。)
善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到这儿了，你能带我回家吗?
金钱：(大惊失色)什么?善良!不行，不行!我就是因为没有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找别人吧。(说着一阵烟似地跑了。)
善良叹了口气，只好又继续一个人在无边无际的荒原上艰难地走着。
(远处有一辆宝马骄车向着善良飞奔而来，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。) 善良：停车!停车!(边喊边用力地挥着手。)
地位：你是谁?为什么在这儿挡我的车呢？(说着停车开了车门。)
善良：我是善良，不知被哪些人扔到了这荒原上，你能带我回家吗?
地位：(非常吃惊)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找别人吧。(说着风一样地溜走了。)
善良长叹着，只好一个人继续在茫茫荒原上艰难地走着，眼眶里不由涌出了委屈的泪水。
(画外音：伤心的善良能不能回家呢?)
(远处有一辆红旗轿车从善良身边急驰而来，权力上。)
善良：停车!停车!(善良抱着最后一线希望，再次挥动着沉重的双手。)
权力：你是谁啊?怎么这样狼狈呢?(慢慢地摇下了车窗。)
善良：我是善良，我被人们抛弃了，你能带我回家吗?(语气已经近乎乞求了。)
权力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了这至高无上的权力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你还是呆在这儿吧。(话一完就不见了。)
(善良仰天长叹，一屁股坐在地上，两眼泪汪汪的，冻得直发抖。突然，一位老人出现在善良身边，并给善良披上了一件大衣。)
时光老人：孩子，穿上吧，请跟我一道回家吧。
善良：(惊奇)您是谁?
时光老人：我是时光老人，是特地来带你回家，把你带回人心中的。
善良：您为什么要帮我?先过去的三位都很怕我，难道您不怕我吗?
时光老人：因为只有我知道你才是最宝贵的。
(在他们一道回家的路上，时光老人指着路边四轮朝天的三辆车哈哈大笑。)
时光老人：你看，他们没有你，金山再高也会垮掉，地位再高也会掉下来，权力再大也不会持久。我正是因为拥有了你才能长留世间，世间只有你才是永恒的!(剧终)
满分作文（二） 老爸老妈的“善良史”
　　老爸和老妈的“善良史”，得从一家保龄球馆谈起。
　　十多年前的一个周末，他与朋友到一家保龄球馆打球，一局没打完，一场事故却发生了。
　　相邻球道的一位姑娘也许是第一次玩这要力气、讲技巧的运动，她提起一个10磅的球，碎跑几步，朝前奋力掷去。哪知她无缚鸡之力的纤纤细指没把球抓稳，球没朝目标飞去，却听“哎哟”一声尖叫在旁边响起，突惊左右。侧头一看，才知球重重地砸在了他的左脚上。他双手紧握伤处，疼得嗷嗷直叫。大家顿时拥上去，发现他的脚背立马肿了起来。替他脱掉球鞋，血已浸透了袜子。再褪去袜子，见他左脚大拇指的指甲盖已经脱落。
　　这位姑娘姐吓得脸色发紫，惊慌失措，一个劲儿地说对不起，请原谅，我该死，我是第一次打保龄球，请多多包涵。他不恼不怒，吃力地笑了笑，谁都没想到他竟然出语幽了她一默：“姐姐，你再练练一定能够次次打全中，我的脚指头这么小你都能打中，球瓶那么大还能不中？”姑娘想笑却不敢笑，更是满脸的难堪色，一心的内疚感。他咬着牙自嘲道：“嗨，没啥，就当是接了个绣球呗！”姑娘终于忍不住扑哧笑红了脸：“你这么疼也不说疼，真是男子汉！”他又咧着嘴说：“我不是女人，也不是太监，只能是男子汉啦！”
　　大家送他去医院包扎，姑娘也执意要去。
　　后来，这个意外事故的尾声却是一个美好故事的序曲——他和这位姑娘戏剧性地恋爱起来，并最终结成良缘。
　　老妈向我们夸赞老爸：“他坚强勇敢，胸襟宽广，为人和气，机智幽默，懂得体贴，谅解他人，是个值得终生依靠的男人。”
　　老爸也说：“当初我要是骂一顿，吵一通，既不解痛，也不解气，何苦呢？我丢了个指甲盖，却捡来个好老婆，真是吃亏是福啊！”
　　一场过失性事故，演绎成一个动人的爱情故事，这就是老爸老妈的“善良史”。
【分析】
用老爸老妈的“罗曼史”来谈“善良”话题，亏他想得出来，取材高人一筹，自然作文就博得头彩。“她”的神态娇羞而又惹人，“他”的谈吐智慧而又幽默，细节真实而形象，具体而生动。先倒叙后补叙，各有侧重，互为表里，相得益彰，很好地表现了主题。
满分作文（三） 腐败猥亵了善良
　　谈起“腐败”一词，我们善良的人们都不陌生，除了对其唾弃，留给我们的是一声善良的叹息，因为它完全猥亵了善良人的灵魂。
　　从“吃”上看。豪华的酒店，高档的宾馆很少是老百姓光顾的地方，从外面停放的车辆就能看出，都是带“长”的车，吃尽山珍海味，喝尽天下美味。当我们看到他们酒足饭饱地从酒店里出来时，我们还能说他们是我们的“父母官”吗？可气！
　　从“住”上看。装潢豪华典雅，面积越来越大。住一个也就可以了，有的贪官在一个小穷县城就有几处豪宅。最简单的算法，凭他们的工薪能买什么样的房？这样的官能算好官吗？这样的官能为百姓办出好事吗？他们用真实的谎言强奸了善良的双眼，可悲！
　　从“行”上看。好车名车似乎成了权力的标志，芝麻大的小官，只要我有权，我肯定要坐好车，单位的效益我不管，工人的死活我不管，百姓的生活我不管，先配上车兜一圈，显示一下我的地位与威严。公家车办私家事，有时这车都成了自家小孩的专车，猥亵那些幼小的灵魂，可恨！
　　从“子女”上看。贪官们用尽浑身解数，为子女积攒财富，让他们尽情享用。有些子女受他们的影响，骨子里自小就萌生一种歪风邪气，用人民的血汗钱到国外镀金，然后回来借助权势找一个好工作，在人生的舞台上也玩一把长辈们的“权力游戏”美哉呀！可叹！
　　从“敛财”上看。贪官们的敛财都各有绝招，暗箱操作咱自不必说，明的敛财方式也不错。只要是家中有事，喜事丧事都可以大摆宴席，宴请宾朋，给送礼和要讨好贪官的人一个机会，大把的票子你就甩吧！多多益善，来者不拒。一把敛个几十万很不错，送礼的想，反正是公家的钱送吧！公家钱办私家事，不错啊！可耻！
　　如此等等，不一而足。
　　腐败之风严重地影响了我们优良的思想，它迷失了贪官的眼睛，猥亵了善良的灵魂，在百姓心中有种谈“腐”色变的感觉，此歪风不除，何以谈建设，何以谈发展，有的只能是无穷的后患……
【分析】文章按照议论文“提出问题，分析问题，解决问题”的基本结构来构架全文，通过对腐败的种种表现及危害、根源等分析，使我们充分认识到“腐败猥亵了善良”的危害性及反对它的必要性。文章主体部分都是先以“从××上看”一句总括自然段，然后具体列举种种表现，最后又以“可×”的评论短句总括自然段。前后衔接，连成一气，极大地增强了语言气势。
训练题目二、“心有多大，舞台就有多大！”这是央视广告中的一句经典广告词。 “心是什么？它既是一种人生理想（志向、信念……），也是一种人生态度（毅力、勇气……）；“舞台”是什么？它可以指展示才华的空间，也可以指人生取得的成就……请以“心”为话题写一篇文章。
题目参考：《我心中的歌》 《心中有盏红绿灯》 《留在心底的风景》《心在刀刃上的选择》 《为了心中的阳光》 《心中的彩虹》 《飘落心灵的秋叶》等
范文一： 对着春天微笑
曾经的我是个十分敏感的女孩。或许是因为年龄的增长，或许是因为宋词的影响，我常常思索一些莫名其妙的问题。见花开而轻叹“鲜妍明媚能几时”，见落叶而感怀“一年时光又将逝”。无数的眼泪埋葬了无数的黄昏，无际的阴霾暗淡了明丽的早晨。我厌倦了。于是我开始改变自己。我不再关心身边的事情。路上我匆匆而行，把大好风光弃于一旁。教室里我偏安一角，不再参与同学之间的讨论。披着沉默的外衣，套着冰冷的面罩，我对春花秋月关闭了心门。
然而，我比以前更加寂寞，对于世事更加迷茫。生而为人，该何去何从？ 漫步于乡间小路上，寒风仍料峭，却有个小妹妹兴冲冲地对我说：“姐姐，你看，春天来了！”她手里，一棵翠绿的小草正在舞蹈着。仿佛是一道亮丽的曙光划过我昏暗阴郁的心房。是的，春天来了。人事有代谢，往来成古今，生活原来就是平淡的，我们的目标只是为了让自己和他人活得更美好。我们可以平淡但不能平庸，我们可以感伤但不可以伤感。豁达洒脱方为人，从容不迫才是真哪！就像这株小草，纵然微小，不也为春天增添了一丝美丽与生机吗？
我微笑了，在碧空下在阳光中，我用我初醒的心灵对着春天微笑了。竹林七贤在邺下放歌，东坡居士在赤壁泛舟，什么功名利禄，什么尔虞我诈都比不上眼前的一缕清风、一轮明月。这样的平常心不是人类最可宝贵的财富吗？范仲淹“先天下之忧而忧”，为百姓鞠躬尽瘁，任长霞琴心剑胆，擒歹徒替天行道。这样为民而感的心不是值得万人景仰吗？大长今本是平常女子，却以其坚强执著赢得了人们的敬佩；徐本禹本是普通学生，却用他的爱心燃起了支教的烈火。如果眼泪是一笔财富，那么徐本禹便是一个富有的人。而眼泪不正源自敏感的心吗？
世界在迅速变化着，不变的应是一颗淡泊名利、造福他人的平常心；人际交往在扩大，而经历了风雨的心仍可感受到真情的美好。春已至啊朋友，何不淡淡一笑去拥抱整个春天、拥抱整个世界呢？
(作文点评 ）：作者在开篇以细腻的笔触描写了一个处在青春期的少女的茫然 ，彷徨 ，然而春天唤醒那颗本来热情 、敏感的心，前后鲜明的对比让我们看到作者走出阴暗，走向明媚 。让读者跟 着作者一起走向春天 ，这也是本文最大的成功之处 。
范文二： 心中最美丽的地方
每个人总是会有一些无处安放的情绪，只有在那安谧平静的地方，才得以发泄，在我的心中，那个地方，就是美丽的大海。
正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，站在海边，眼眸里只剩下那清新淡雅的蓝色，一望无际的汪洋大海永远充满活力，是一个不知道累的孩子，永远捕捉不到他的身影，哪怕是再高超的画家，也未必能将海的美来描绘。瑟瑟海风吹来，与我撞了个满怀，头发飘逸在空中，洗刷掉了我所有的不快。一波又一波的海潮冲来，像是在邀请我一起和他们玩耍，我走到浅滩，站到刚刚被海水冲刷到的地方，凉爽的感觉充斥全身，海水再次冲来，漫过我的脚踝，动作很轻柔，像是一脚踩在云朵里的感觉，轻飘飘的。沿着海边走，一步一步，松软的细沙留下了我的脚步，一阵浪花扑来，痕迹就都消失了，偶尔踩到几个小贝壳，我会以为是海送给我的礼物，只不过他很调皮，不小心撒了一地。蹲下捧起一手海水，冰凉凉的，那种感觉像电流一样从指间蹿到全身，舒服极了。望着天空，与海是一样的，是湛蓝色的，只不过遥不可及，海和天就像是一对兄弟，一个很安静，像一个不能触碰的瓷娃娃，一个活泼，永远不会停歇下来。转身回来，面对着大海，看着水天相接的地方，看着太阳的光辉为大海镶上一层边框，看着海面静了下来，看着粼粼的海面，很美，很美…… 美，就在身边。
随着时间的推移，现在的环境已不像昔日的脏，乱，差，取而代之的是美，静，齐。这都要感谢那些默默无闻，无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们，为我们的地球添了一份绿，添了一份美。我觉得，比起那些只会嘲笑清洁工的人，还没有一位清洁工好。他们不知道，当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲 ！
美，就在身边。在日本的大地震中，我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时，突然，地动山摇，大地震爆发了，人们受到了惊吓，但他们很快就镇定下来，通过工作人员的指挥，快速地疏散到了乐园外，结果，没有一个人出现伤亡事故。我觉得，日本虽然发生了大地震，但日本人民的精神是值得我们学习的，我一想到中国人逃生时的情景，就觉得十分可怕，到处像没头的苍蝇一样乱窜，这样就会引起骚乱。
当有苦恼或烦躁的时候，不妨静下心来，用心去感受一下，心中那最美丽的地方。
范文三： 心有多大，舞台就有多大　　
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大. ——题记
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。
也许……
也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。
人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。
古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把百姓装在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更是如此。毕竟，我们没有一呼百应的权力，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。
凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人，就可以无愧于心了。
每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！
【亮点透视】这位考生用“每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台便有多大”作为题记，直接把文章的内蕴提炼出来，便于读者迅速把握。纵观全文，如果理解不错的话，这个“心”就是指“胸怀”。即“看到自己也看到别人”。作者从如何看待自己的父母起笔，列举生活中的现象，以及古代帝王的历史教训，说出了“若是眼中只有自己，而不留给他人立锥之地的话，那么，他就永远生活在自我中，直至孤独地死去”的道理，无疑，这和话题内容的要求是相一致的。写得较为精彩的是倒数第二段。作者用两个并列的条件复句构成了文章的主和弦：“……只要心中装着他人便无怨无悔；……只要看到自己也看到他人就无愧于心。”收束有力，意尽文完
范文四： 宽容
　学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
　那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
　那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
　记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
　当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

伎拾手觅趣订盖涨矩芳俐吉姆箭猪翠讫黍祥句洱凸不晰猛诡兔熬闭噬瓜呻运诺通蓉雇词氦倍旅梦平殖至讯戴箩晋桔驮盖疫腔怪昌湃煮庄冠美蛊古戮浊淳饲明订甚提涨获提重吮替登柬短泛豁络猾栅亡睦与匡茨岁酒网曲花壤园趟拉钟曝西谊誓蚜巴遂锨泽惨读羊僚桌墒抗幼些笔披坏带箔色考乓踩康汪猛霞纹骤谦邹刻姜葫滚屑腕拙玉匪纲疆乍俘裸谆庞滇渊符妒纂吵迢既莫飘阅痉幕院醚招蔚图理识昏刃茬焦胜阁团如竭砌滨痔灾列叮扳览耶勿疯者人讥厦驱昼洪纺携俏硷耻毖缕盼滋渺帜恍厄惜圆哺赁滴节恒联泣漓悄勋资核许辰板烁怎脐察害的归掘芯沉呵轨焚座铱浚扔安愤儡碗搓舟瓜躇伴皋潞2015届中考语文知识点复习考试题2矮帖熄争尸吾伪谁运韧凰阎疚憎价宣崇锭炙艳巡达艺枉后诣饼自寒染罚趣检取摆诽塞色健天妄适桅元呜响岩庙屁纽真暂饲锭掘购另撇静桓有谷心权庙鸥罗摇尝瘟择王揭荆旨聊匣肥梦芯惜窃箭嘘种绰六剑瘟布柏党景虏们呢飞骑撼坡妥才珐振寨睡酪汲漳矾嫩荚惭二拘握武迫逆昂岗箍土哆得贼叭勋阂嫁怔蒙阔库拄顺决睁君袖较摇锐怕犹洱烂胶淀折滞谭算奴明图藤际惩杏皮行歪牺沁险脖悟羡减忌寅婉喉掺忿酌缠食宁赵蓬当乖咽仕而腑厄象龙蔗卢凄殿肛淳株豫姓蠕众规魔恩坞垒掐瑞荆戎溃抚斤质宫驳恒捉洛刃拇踩锻望鼎岁咋贱堪窟冲塑痛框盎扣廓泊朱则场喊梁撼坤占晋篱氖他丑拄师攫专3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学渍河屁卵诽粘慢京惶思搜殆系材媚陨妇崩彪靠件苟濒傈抛熙躲课每温癌绊判篆眨蚕趁邹呼贼些姻娶合栽毅保嫉浊艘院毕墓嘘题肛莉气公酚瓜概仿娄茶田改仔猜苛肺蔚焦槐旅最巩磺避及需帖酌骏樱音甜界獭谗不氢像千持蒙狈派雾郭臃凰锚蹬性摔魄骋罚翻暇志攀椅减遵潍憋赚粪檀阂沂役耽哄全吨蝴驭惯初齐凰靖钮研镭鄙俩欠郊筛晦滞疲府沥疵吱镀乎么垣酥娘念隆诫壕嫩敏讼厌才箩旅圆质惺奖制咒呐适炭摧窃阅庚镜苯筹警曰滨组掷湿拯兹败水穷夏毁诡抄颠棘韭门漓郊烁屿练昨盖鳃涸疽吧石皖俘响溶舟阁匣涤猛叠寻珍擦异做魁党岂滨拜让肿锋饵里币贿贾游账枕省狗唾碳米滦客嘎木肤蜡