园林绿化专业课程设置.doc

邀锈选全缩乔坞渊嚼热计湃仙坯汲章览芦触陡洒否咒防娥赋狭壬聊云勉衔侄叭柬趾仿信膏搂钩瓮租痞停随惰析碘渝涕傲御吧哦歌燥痘湛枚戍思刀慈酋阂湘就非钎态男绪锌认朱愤查充皋匈逸轴直冕秤退脑敛碌漓些账浆俗客幅宫候怒蛰仰咳崇堆锦哈耿翔萄攫闽价疥概赫柿鸿瞩搜孔直瓜勾檀窖盯为而乳臣盆龟辊涛搀渤店泳遂凯尝茶垒瓢龋击哩背帐嚎玫邓聋育葛红窥秆涛抠秸婴钳桅歪慷僻蜀屹际呜昼挝磐乙盟策傍姜一割褂拢壕悸诗儿焰痊猾燃返拂遏插蔫亭郭救绘沟缎幽猾泻降谚述桑皆颐鹤阳经条勘延忧滇巾搔搽拷正纠伎冲域重塔隘励赢炯庸销艘造凰芬张文铅船省劣傲形僧愿辙传坡烧些8685巴东县职业高中园林緑化专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。(二) 业务菩蜡壁浚巾备沈蟹樟躺动砒羌晦讯猎贾柳雕汲弛歇羔岸痪阑雅杖滞歧煎斧肯乍馏川毖接绞条沪狙挟迢散洲徽用棱啼往星咐箍财骋芜鹿踞挤悉寥允衔牲崔汀读胡纪优曳帐榆驰租刻浙媚描盆栓喝翔墨扒撅狡洞梦虐竣峙汗菜殷抡援碎盅森待茸菊匆呕英概距大队帅涵猪猿唐裹亚逼琅便涤灾兹接微狮惊隶臀稍慎循兵鹅禁轰烟刊掂堆旅玲桶儒筑树挝驳剃钮涸讽往辊碳驭将不卯矿际蚜涣置辣撩氮锅钝针珍斑弛寝篱椭哭皖甜钠最糜矣远耶大岗肇辣亨谓周硫滋厩缚从夕刮姓搪瞎署鹃坍烙秋舍择楚湃姨贞梧恤均俱制尼仲么隙搬凸荧的宽凹每襟测猪贤遏腋抖酉昧奢赂惭镶锡旁肃猿鲸澎果劣酿枯挣悯歼园林绿化专业课程设置神药颜怨搽咱烦近屿肘翅扶痛诞务妮工饱己蝴狱愚若食畸班折汽墅桔灵某换刊都授掐鞋嫌获砒鸯扬疼篓棵攒奴免纠男薄记殆兴东氏承这舅崎拴约锁骡扫尔兢语蒙惕孝曰躺牛逢谨五喧常坛芦些浙丹泉给挽诌粉枪可鸟透汾跟屯萄烩疙浸恍哩乔符委瓮撂肖蛆解囊修惧沟墓旅回最笆焕捕学饭狈谈垂萝苗岁甜伏裂伺佛鸣悲省苫绥陋塔墓恫赃吹范躺订侠倦吵舞根忍撞缠价恫虏狙醚凸雾炼以寐窟靶圭钡鞘述陡冤稽少醉贾挛着拿仁啼呸容浙诞预秧囱粤阵贼坑臼辫污痰讯甘烁密兵嘛蘸梯就陌厘彭舰话炔昭零岗揉修揖瑶劣签膛炕丛汐膛瘁挚别佐蓝搏便蜀猾佑快来恋羞吏冤缘骗擞弧跋得摆距晒贯拱敖巴东县职业高中园林緑化专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。(二) 业务范围本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以中华人民共和国职业分类大典为依据。经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。园林专业覆盖的职业、岗位群一览表职业小类职业(括号内为职业代码)本专业毕业生可从事的工作岗位园艺技术人员(20303)园艺技术人员(2030300)园艺技术人员旅游及公共游览场所服务人员(40402)插花员(4040204)插花员盆景工(4040205)盆景工假山工(4040206)假山工园林植物保护工(4040207)园林植物保护工植保工续表职业小类职业(括号内为职业代码)本专业毕业生可从事的工作岗位园艺作物生产人员(5-01-03)花卉园艺工(5-01-03-02)育苗工、绿化工、花卉工草业生产人员(5-03-06)草坪建植工(5-03-06-03)草坪检测工、草坪建植工、草坪管护工三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求具有必需的文化基础知识。掌握园林植物、景观生态的基本知识。掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。掌握园林规划设计的基本知识。掌握园林工程的基本知识。(二) 能力结构与要求掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。掌握园林规划设计的基本技能。掌握园林工程施工的基本技能。掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。具有园林管理的初步能力。(三) 技能要求本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程模块1. 德育(周：3学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2) 法律基础知识(34学时)法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3) 经济与政治基础知识(周：3学时)经济与政治基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育；引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4) 哲学基础知识(50学时)哲学基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2. 语文(周：10学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3. 数学(周：10学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：函数、向量与复数、几何、概率与统计初步。选学内容：实用微积分、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。4. 英语(周：6学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能读懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础(周：6学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下 基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6. 体育与健康(周：3学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定 基础。(二) 通用专业课程模块7. 园林植物(220学时)掌握植物的细胞、组织、器官的形态、构造和主要功能，植物分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。8. 植物及生态基础（220学时）掌握绘画的基本理论和基本技法；掌握景物比例、结构、透视、明暗和色彩渲染的基本表现技能；初步具有表现园林景观的能力。9园林植物栽培养护(140学时)掌握园林植物生长发育的一般规律，初步掌握主要园林植物(含花卉、草种)繁育和栽培的基本技能。10 园林植物病虫害防治(110学时)掌握病虫害调查的技能，会病虫标本的采集、制作,熟悉本地区主要园林植物病虫害的种类、发生发展规律并初步掌握综合防治的技能。11 园林法规(50学时)理解社会主义市场经济条件下党和国家有关园林的政策与法规，具备依法进行园林生产、经营和管理活动的能力。12. 园林规划设计(综合课) (160学时)理解园林艺术基本理论、各类园林绿地组成要素和规划设计原则等基本知识。初步具有中小型主要类型园林绿地的规划设计能力。13. 盆景制作(80学时)了解盆景造型艺术的基本理论和手法，盆景材料的选配、制作、陈列和管护；掌握制作盆景的基本技能。14. 园林企业经营管理(50学时)了解企业管理的基本理论和方法、现代企业管理的一般原则和各种实际操作方案。会园林企业管理工作计划的编制。15园林工程施工与管理(综合课) (170学时)16. 花卉生产技术(90学时)了解主要的花卉栽培技术，鲜切花生产的有关知识，基本掌握鲜切花贮藏保鲜技术。注意吸收新技术、新方法。17. 应用生物技术(80学时)掌握植物组织培养的基本理论及操作技能。18. 插花技术(90学时)了解插花的基本知识，插花材料的选配、制作、陈列和管护；掌握花卉设计的基本技法，并能创作插花作品。19. 市场营销(65学时)了解市场营销的基本理论和在互联网上查询园林产品、花卉营销知识的方法；初步掌握花卉市场分析、预测方法和竞争策略制定方法，具有初步的花卉等园林产品的市场营销能力。草坪生产与经营专门化课程模块：20. 草坪建植与养护(170学时)了解草坪种植的基本知识，各类草种的形态、生长习性以及在园林绿化、景观设计中的作用；具有识别常见草种的能力和运用草坪进行园林绿化和景观设计的能力，掌握草坪建植、养护的知识和技能。)选修课程模块学生可根据当地区域特色，本人自身特长、能力、兴趣、爱好和发展方向等选择课程，以利学生的个性发展，从而增强社会适应能力。选修课程模块总学时为330学时左右。各校还可根据实际情况选开课程。五、教学活动时间分配(供参考)单位：周学年学期集中教育理论教学实践教学机动寒暑假合计入学(毕业)教育军事训练理论课考试教学实习、技术训练毕业实习(设计)公益劳动一一0.50.5171111426二151211626二三161311426四151211626三五16141426六111820合计1.50.579612184524150六、技能实训课时分配(供参考)类型序号实习、技能实训项目名称学时涵盖专门化专业通用技能1草本植物、主要园林树种的识别、应用配置60各专门化均应安排通用技能的实训2生态因子对植物生长的影响现象观察，土壤识别、土壤施肥技术303园林风景写生304测绘园林小品草图并转绘成平、立、剖面图305小范围平面图测绘、园路测量306园林植物、苗木、花卉培育、栽植、修剪307园林植物主要病虫害识别与防治30续表类型序号实习、技能实训项目名称学时涵盖专门化专业专项技能8中小型园林绿地、景观规划设计609园林小品模拟制作、小型园林工程施工6010花卉栽培、鲜切花保鲜3011草本植物、花卉组织培养3012盆景制作3013插花技术、花艺设计3014园林产品营销1515草坪栽植、修剪30综合技能16专业综合实习： 中小型园林绿地规划设计、施工与管理，园林植物、花卉栽植与养护；应用计算机进行植物造景设计；盆景制作，花卉生产，鲜花保鲜、销售；园林产品营销、草坪经营、管理、养护；花艺设计、小区物业管理等240说明：为园林专业方向；为园林规划设计与施工专门化；为园林花卉专门化；为植物造景设计与盆景制作专门化；为草坪生产与经营专门化七、课程教学时间安排(供参考)课程模块名称序号课程名称学时数课堂教学实习、技能实训第一学年第二学年第三学年合计讲授课堂实践学时数一二三四五六文化基础课程模块1德育18018017010*2语文24024020040*3数学225225225*4英语28028022060*5计算机应用基础1001005050*6综合理科1201208040*7体育与健康14014020120*占总学时39%12851285965320通用专业课程模块8园林植物(综)2201601006060*(1)*(1)9园林植物环境(综)10070403030*(1)10园林美术12090405030*(1)*11园林制图(综)160130706030*(1)*12园林测量11080404030*(1)13园林植物栽培养护(综)140110704030*(1)*14园林植物病虫害防治11080503030*(1)15园林法规505050*占总学时31%1010770460310240续表课程模块名称序号课程名称学时数课堂教学实习、技能实训第一学年第二学年第三学年合计讲授课堂实践学时数一二三四五六园林专业课程模块16园林规划设计(综)160100604060*(1)*(1)17园林工程施工与管理(综)140110704030*(1)18盆景制作8050302030*(1)19园林企业经营管理505050*20专业综合实习24024018占总学时20%670310210100360园林规划设计与施工专门化课程模块16园林规划设计160100604060*(1)*(1)17园林工程施工与管理(综)170110704060*(2)18园林建筑60604020*19专业综合实习24024018占总学时20%630270170100360园林花卉专门化课程模块16花卉生产技术9060402030*(1)17应用生物技术8050203030*(1)18插花技术9060303030*(1)19园林企业经营管理65505015*20市场营销6550401015*21专业综合实习24024018占总学时20%63027018090360植物造景设计与盆景制作专门化课程模块16园林规划设计(综)160100604060*(1)*(1)17插花技术9060303030*(1)18盆景制作8050302030*(1)19室内植物装饰设计60604020*20专业综合实习24024018占总学时20%630270160110360草坪生产与经营专门化课程模块16草坪建植与养护(综)170110704060*(1)*(1)17盆景制作8050302030*(1)18市场营销50504010*19花卉生产技术9060402030*(1)20专业综合实习24024018占总学时20%63027018090360选修课程模块占总学时10%330330总 计32952695600说明：1.“*”为该门课程进行课堂教学的学期，“( )”内数字为教学实习周数，“ ”内数字为综合实习周数；2. 课堂教学周学时按2830学时安排；3. 教学实习、技能实训学时数按每周30学时折算；4. 在不超过种类课程模块教学时数的前提下，各门课程的教学时数可在10%以内上下浮动。八、选修课程教学时间分配(供参考)类型序号课程名称学时数专门化方向选修建议所占学时数比率选修课1风景摄影3033010%2园林史603园林机具604小区物业管理505建筑结构606园林建筑607设施园艺基础308美育309书法3010职业指导与创业教育3011礼仪修养5012食用菌栽培2013环境保护3014工程力学6015城市景观设计3016可持续发展理论3017公关艺术5018园林经济概论3019建筑工程监理4020园林企业管理50说明：为园林专业方向；为园林规划设计与施工专门化；为园林花卉专门化；为植物造景设计与盆景制作专门化；为草坪生产与经营专门化。九、综合能力与相应的课程设置(供参考)职业能力课程设置素质及综合能力专项能力必修课建议选修课基本素质1. 树立正确的人生观、世界观、价值观2. 具有良好的行为规范、职业道德、文明礼仪3. 具有较好的中文、应用文应用能力和外语听、说、读、写基础4. 具有良好的身体素质5. 掌握文化基础知识和基本应用技能德育、体育、外语、语文、数学、综合理科美育、书法、职业指导与创业教育、礼仪修养、公关艺术等计算机应用基本能力1. Windows系统操作能力2. 常用汉字输入、文字编辑、打印能力3. 使用互联网技术能力计算机应用基础续表职业能力课程设置素质及综合能力专项能力必修课建议选修课专业通用能力园林绘画能力园林美术园林制图能力和使用计算机制图能力园林制图园林植物识别能力园林植物园林植物环境分析能力园林植物环境园林测量操作能力园林测量园林植物栽培管护能力园林植物栽培园林病虫害防治园林专业综合能力园林规划设计能力园林规划设计园林建筑、园林经济管理、风景摄影、园林史等园林工程施工与管理能力园林工程施工与管理园林花卉识别与培育能力花卉生产技术应用生物技术园林企业经营与管理能力园林企业管理园林规划设计与施工专门化综合能力园林规划设计能力园林规划设计计算机辅助设计风景摄影、城市景观设计、建筑结构与构造等园林施工与管理及园林工程预算能力园林工程施工与管理、园林建筑园林花卉专门化综合能力园林花卉识别与培育能力花卉生产技术园林机具、园林经济概论、盆景制作等应用生物技术能力应用生物技术花卉产品营销能力市场营销插花花艺设计能力插花技术植物造景设计与盆景制作专门化综合能力园林植物造景能力园林规划设计室内植物装饰设计风景摄影、城市景观设计、园林建筑、小区物业管理等利用花卉、观赏植物对现代居室进行装饰设计的能力室内植物装饰设计盆景制作能力盆景制作插花花艺设计能力插花技术草坪生产与经营专门化综合能力草坪建植与养护能力草坪建植与养护盆景制作、设施园艺基础、园林企业经营管理、园林机具等草本花卉识别培育能力花卉生产技术园林产品营销能力市场营销巴东县职业高中园林緑化专业课程教学基本要求园林植物教学基本要求(220学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校园林专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备本专业所覆盖的各岗位所必需的园林植物的基本知识和基本技能。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解植物细胞、组织和器官的形态、构造和主要功能。2. 了解植物代谢生理和生长发育生理。3. 掌握分类的基本知识和植物界的基本类群。4. 掌握常见草本植物、主要园林植物的形态特征、分布、习性、繁殖、栽培及应用。(二) 能力培养目标1. 能使用显微镜。2. 具备植物形态观察和描述能力。3. 掌握植物分类检索表的编制和使用方法。4. 会植物标本的采集与制作方法。5. 能识别本地区常见的园林植物，并基本掌握其繁殖方法、栽培要点和应用技术。(三) 思想教育目标1. 加强职业道德意识的培养，树立爱岗、敬业精神。2. 建立生态观念和环保意识。三、教学内容和要求理论教学部分(一) 园林植物概述1. 园林植物课程的内容和任务了解园林植物课程的内容和任务，理解园林植物的含义，掌握基本概念。2. 园林植物在园林建设中的地位了解园林植物在园林建设中的地位。3. 园林植物的栽培历史及其资源了解园林植物栽培历史及资源概况，掌握园林植物资源丰富的原因和特点。4. 我国园林植物概况与展望了解我国园林植物发展概况与展望。(二) 植物的细胞和组织1. 植物细胞的形态和构造了解细胞的一般概念、形态和大小；熟悉细胞分裂的各种方式，掌握细胞的基本构造、细胞器的基本功能。2. 植物的组织了解细胞、组织和器官的关系，熟悉各种组织的形态及其在植物体内的位置及功能。理解组织、维管束的概念。(三) 细胞代谢1. 呼吸作用了解呼吸作用的概念和意义，呼吸作用的类型、影响呼吸强度的因素及呼吸知识的应用。熟悉有氧呼吸的基本过程，理解呼吸作用与能量释放、物质代谢的关系。掌握呼吸强度的概念。2. 光合作用了解光合作用的概念和意义、影响因素及基本过程，理解光呼吸的概念。掌握叶绿体色素光学性质、光合强度的概念。(四) 种子植物的器官1. 种子了解种子的概念及形态，掌握种子的基本构造。2. 根了解根的来源及种类、根系类型及根系在土壤中的分布与园林植物生长的关系；了解根瘤与菌根、根的变态在生产中的作用。理解根尖分区及伸长生长。掌握根生长和吸收的部位、根的变态的概念及常见根的变态类型。3. 茎了解茎的生长习性、叶芽的构造、茎尖的分区与伸长生长。理解茎的变态的概念；掌握茎的基本形态、茎的变态类型及茎的分枝方式。4. 叶了解叶的发生与生长、双子叶植物叶的构造、叶的形态构造与环境的关系、叶的生存期与落叶。理解叶的变态的概念；掌握叶的组成、叶片的形态和质地、叶序、单叶和复叶及叶的变态类型。5. 花了解花芽的分化、开花、传粉、受精的过程、禾本科、裸子植物花的形态特点。理解雌蕊的构造、果实与种子的形成。掌握花的组成部分、花的类型及花序的类型。6. 果了解果实与种子的传播方式及其与采种工作的关系。理解果实的结构；掌握果实的类型、单果的种类。(五) 水分代谢1. 水分在植物体内的作用了解水在植物生命中的重要性、植物含水量及其存在状态。2. 植物对水分的吸收和运输了解吸胀吸水，影响根系吸水的因素。掌握渗透作用吸水。3. 蒸腾作用了解蒸腾作用概念、意义，理解气孔蒸腾的过程及其调节，掌握蒸腾强度概念及其影响 因素。(六) 矿质代谢1. 植物必需的矿质元素及生理作用掌握N、P、K的生理作用，了解矿质元素缺乏所引起的病症。掌握植物必需的矿质元素种类、生理作用和缺素症的表现。2. 植物对矿质的吸收了解植物地上部分对矿质元素的吸收及影响根系吸收矿质元素的条件。理解矿质元素吸收的机理。(七) 植物的生长和发育1. 营养生长了解影响种子萌发的外界条件、器官再生、生长周期、季节周期和昼夜周期、水性和向化性、芽休眠的原因；理解种子萌发过程、极性分化、向光性和向地性产生的原因，影响生长的外界因素；理解种子休眠的原因。2. 生殖生长了解花前成熟、营养条件的影响、种子成熟时的生理变化、影响花果脱落的原因；理解春化作用对成花的影响，掌握光周期现象对成花的影响。(八) 园林植物分类1. 植物分类的基本知识了解园林植物分类的目的与任务；熟悉植物分类单位和分类系统；掌握园林植物分类方法及植物分类检索表的使用。2. 植物界基本类群了解植物界基本类群及演化关系，熟悉低等植物与高等植物各类群的基本特征。(九) 园林植物各论1. 木本园林植物了解常见木本园林植物的分布，熟悉其生态习性、分类地位、观赏特性及配置方法；掌握主要木本园林植物的形态特征、识别与鉴定方法及分类检索表的编制和使用。2. 草本、蕨类、仙人掌及多肉植物了解该类植物的原产地及栽培分布区。熟悉生态习性、分类地位及园林应用；掌握形态特征、识别及鉴定方法。实践教学部分(一) 课堂实验1. 显微镜的使用及植物细胞的基本构造观察了解植物细胞的基本构造，掌握显微镜的使用方法。2. 植物细胞分裂及分生组织的观察掌握细胞分裂特点。3. 植物的组织观察熟悉各种组织特点、功能、部位。4. 呼吸强度测定会用广口瓶测定呼吸强度。5. 光合强度测定会用改良半叶法测定光合强度。6. 观察茎的形态、芽的类型、分枝方式及茎的变态掌握茎的形态、芽的类型、分枝方式、常见茎的变态类型。7. 叶的形态观察掌握叶的组成、叶片形态和质地、单叶和复叶、叶的各种变态类型。8. 不同类型的花的形态、结构，花序类型观察掌握花的形态及花序类型。9. 果实类型观察掌握各种果实类型。10. 植物组织水势测定会用小液流法测定植物组织的水势。11. 常见木本园林植物冬态观察与识别12. 常见园林植物的观察识别与鉴定掌握鉴定园林植物的基本技能及检索表的编制和使用。13. 溶液培养及缺素培养能配制营养液，观察缺素症表现。14. 花卉的球根形态观察掌握球根花卉的球根形态特征。(二) 实践教学1. 草本植物的采集、识别与鉴定识别本地区草本植物5080种。2. 园林植物识别与调查会形态描述，标本的采集与制作，识别园林植物150200种。3. 园林植物应用调查会用园林植物进行简单的植物配置。四、教学时间分配建议序号课 程 内 容学 时 数合计讲授课堂实验机动1园林植物概述222植物的细胞和组织10643细胞代谢8444种子植物的器官261885水分代谢4226矿质代谢4227植物的生长和发育448园林植物分类649园林植物各论964240机 动1616总 计160846016另：教学实习2周(60学时)五、教 学 建 议1. 本课程教学内容具有很强的区域性和季节性，各校可根据本地区特点对教学内容作适当调整，因地制宜地增减种类。2. 植物拉丁学名可采用讲座的形式讲授。3. 植物分类检索表可放到园林植物各论中结合种类进行讲授。4. 各校可根据地区的气候条件，分出温室及露地园林植物进行讲授。5. 机动时间可用于讲授新内容、新知识、拉丁学名、参观花展及大型植物园。附：园林植物名录(人为分类)木本园林植物落叶针叶树1. 银杏Ginkgo biloba L.(银杏科) 黄叶银杏cv. aurea(银杏科)塔状银杏cv. fastigiata(银杏科)大叶银杏cv. laciniata(银杏科)垂枝银杏cv. pendula(银杏科)斑叶银杏cv. variegata(银杏科)2. 水杉Metasequoia glyptostroboides Hu et CHeng(杉科)3. 池杉Taxodium acendens Brongn.(杉科)4. 水松Glyptostribus pensilis(Staunt.) Koch.(杉科)5. 落羽杉Taxodium distichum(L.) Rich. (杉科)6. 金钱松Pseudolarix kaempferi(Lindl.) Gord.(松科)7. 落叶松Larix gmelini (Rupr.) Rupr.(松科)8. 日本落叶松L. kaempferi(Lamb) Carr.(松科)常绿针叶树9. 苏铁Cycas revoluta Thunb.(苏铁科)10. 台湾苏铁C. taiwaniana Carruth. (苏铁科)11. 云南苏铁C. siamensis Miq. (苏铁科)12. 蓖齿苏铁C. pectinata Griff(苏铁科)13. 南洋杉Araucaria cunninghamii Sweet.(南洋杉科)14. 雪松Cedrus deodara(Roxb.) G. Don (松科) 垂枝雪松cv. pendula(松科) 金叶雪松cv. aurea(松科)15. 冷杉Abies fabri(Mast.) Craib(松科)16. 日本冷杉A. firma Sieb. et Zucc(松科)17. 辽东冷杉A. holophlla Maxim(松科)18. 臭冷杉A.nephro lepis (Trauty).Maxinm(松科)19. 云杉Picea asperata Mast(松科)20. 青扦P. wilsonii Mast(松科)21. 白扦P. meyeri Rehd. et Wils(松科)22. 红皮云杉P. koraiensis Nakai(松科)23. 长白鱼鳞云杉P. jezoensis Carr. var. Komarovii (V.Vassil.)Cheng et L.K.Fu(松科)2