青山处处埋忠骨教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、依据统编教材整理依据统编教材整理 五年级语文下五年级语文下1010第1页彭彭pngpng彭泽 拟拟nn赴赴ff殊殊shsh确定 奔赴 特殊 我 会 认踌踌chuchu躇躇chch犹豫 犹豫 黯黯nn黯然 革革gg革命 谋谋mumu计策 第2页我 会 写注意这些字笔画次序哟!注意这些字笔画次序哟!彭彭 拟拟 谋谋 瑞瑞 损损殊殊尊尊搞搞眷眷 赴赴锻锻 炼炼签签 革革第3页词语认读确定 锻炼 慰问 眷恋 情不自禁奔奔赴赴 繁忙繁忙 特特殊殊 签签字字 喃喃喃喃 犹豫犹豫 黯黯然然 马革裹尸马革裹尸第4页词语解释【确定】【确定】起草制订。起草制订。【喃喃】【喃喃】连续不停地小声说话声音。连续不停地小
2、声说话声音。【慰问】【慰问】用话或物品抚慰问候。用话或物品抚慰问候。【眷恋】【眷恋】(对自己喜爱人或事物)深切地留恋。(对自己喜爱人或事物)深切地留恋。【犹豫】【犹豫】犹豫不决样子。犹豫不决样子。第5页初读感知 初读课文,注意读准字音,读通句子。说一说课文讲了一件什么事。毛主席爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺毛主席爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲,毛主席听闻噩耗后极度痛苦心情和对毛岸英牲,毛主席听闻噩耗后极度痛苦心情和对毛岸英遗体归葬抉择过程。遗体归葬抉择过程。第6页 分别用一句简明话归纳从朝鲜发来三封分别用一句简明话归纳从朝鲜发来三封电报主要内容。电报主要内容。u毛岸英牺牲消息。毛岸英牺牲
3、消息。u志愿军司令部请示是否将遗体运回国。志愿军司令部请示是否将遗体运回国。u朝鲜方面要求把毛岸英葬在朝鲜。朝鲜方面要求把毛岸英葬在朝鲜。第7页自学提醒引领问题:引领问题:接到电报得知痛失爱子毛主席心情怎样?接到电报得知痛失爱子毛主席心情怎样?找出你深受感动和最能表现主席心情语句多读几遍,找出你深受感动和最能表现主席心情语句多读几遍,再去感受感受。再去感受感受。学习方法:学习方法:一读(课文内容)一读(课文内容)二想(主席心情)二想(主席心情)三找(人物表现)三找(人物表现)四谈(内心感受)四谈(内心感受)五读(情感表示)五读(情感表示)第8页从见到这封电报起,毛主席从见到这封电报起,毛主席整
4、整一天整整一天没说一句话,只是没说一句话,只是一支一支接着一支接着一支地吸着烟。桌子上饭菜已经热了几次。地吸着烟。桌子上饭菜已经热了几次。“岸英!岸英!岸英!岸英!”毛主席毛主席用食指按着紧锁眉头用食指按着紧锁眉头,情不自禁地,情不自禁地喃喃喃喃着。着。以上是主席(以上是主席()、()、()和)和()描写,从中我能够体会到主席)描写,从中我能够体会到主席()心情。)心情。语言语言动作动作神态神态思念和悲痛思念和悲痛第9页 岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并没有多少时间。慈父毛主席此时已是近60岁老人了,老来痛失爱子,使他悲痛欲绝。第10页课内拓展 毛岸英,1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁
5、时,因为母亲杨开慧被捕入狱,毛岸英也被关进牢房。1936年,毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间,他开始在军政学校和军事学院学习,以后参加了苏联卫国战争。1946年,毛岸英回到延安,同年加入中国共产党。1950年,抗美援朝战争暴发,新婚很快毛岸英主动请求入朝参战,任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日早晨,美空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空,投下了几十枚凝固汽油弹。返回指挥部取作战图毛岸英壮烈牺牲。第11页【第第6 61010自然段合作、自主学习目标自然段合作、自主学习目标】自然自然段落段落让你感动词语或句子你感受到了什么你感受到了什么对人物进行了对人物进行了
6、什么描写什么描写第12页讨论交流 当当“志愿军司令部请示是否将遗体运回国志愿军司令部请示是否将遗体运回国”“”“朝鲜朝鲜方面要求把岸英葬在朝鲜方面要求把岸英葬在朝鲜”时,毛主席是什么心情?从时,毛主席是什么心情?从哪里看出来?哪里看出来?(1 1)“毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中悲痛,目光中流露出无限眷恋。花板,强忍着心中悲痛,目光中流露出无限眷恋。”(2 2)“哪个战士血肉之躯不是父母所生?不能因为我哪个战士血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞特殊。是国家主席,就要搞特殊。”第13页 毛主席不由自主地站了起来,仰
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