青蛙看海说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第第 一一 课课 时时青蛙看海青蛙看海9 9初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页“小小游泳家,说话呱呱呱。常在小小游泳家,说话呱呱呱。常在田里住,捉虫保庄稼。田里住,捉虫保庄稼。”你知道这个谜你知道这个谜语谜底是什么吗?对,是青蛙。本课中语谜底是什么吗?对,是青蛙。本课中这只青蛙有什么理想?它有没有实现自这只青蛙有什么理想?它有没有实现自己理想呢?让我们走进课文,了解一下。己理想呢?让我们走进课文,了解一下。第2页1.学会本课学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步个生字,读准字音,记住字形,初步了解它们在课文中意思。了解它们在课文中意思。2.正确、流利、有感情地朗诵课文,初步感知课文正
2、确、流利、有感情地朗诵课文,初步感知课文内容。内容。(重点重点)学习目标学习目标第3页听范读,边听边画出听范读,边听边画出课文中生字词。同时课文中生字词。同时认准字音,了解词语认准字音,了解词语意思。意思。第4页1.请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想:课文写了什么?想一想:课文写了什么?第5页期期 湖湖 哪哪 善善 级级 累累 歇歇q qhhnanashnshnj jlilixixi我会认第6页长久 湖边 天哪 善跑 一级 累了 歇一会q q h h易读错字 na na shn shn j j li li xi xi第7页难难
3、nnnn(难受(难受 难过)难过)nnnn(难民(难民 灾难)灾难)多音字第8页指名读课文,同学互评:字音是指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。否正确,句子是否通顺。第9页说一说课文写了什么?说一说课文写了什么?本文叙述了长久生活在湖边青蛙本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看看大海,在苍鹰指点下,跟着很想看看大海,在苍鹰指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳,最松鼠一个台阶一个台阶地往上跳,最终终于抵达山顶看到大海故事。终终于抵达山顶看到大海故事。第10页我会写座座zu zu 书写指导:书写指导:右下面土字一竖右下面土字一竖要高,两边人字要小。要高,两边人字要小。部首:部首:广广
4、组词:组词:一座山一座山 两座庙两座庙造句:造句:我家后面是一座山。我家后面是一座山。音序:音序:Z Z结构结构:半包围半包围 第11页吸吸x x 书写指导:书写指导:左小右大,左小右大,“口口”靠上,右部折折撇是一笔。靠上,右部折折撇是一笔。部首:部首:口口组词:组词:呼吸呼吸 吸尘器吸尘器造句:造句:小红吸了一口果汁,小红吸了一口果汁,又跑出去玩了。又跑出去玩了。音序:音序:X X结构结构:左右左右 第12页完完wn wn 书写指导:书写指导:“宀宀”上边点是侧上边点是侧点,左边点是垂点,要向左下点,左边点是垂点,要向左下顿笔。顿笔。部首:部首:宀宀组词:组词:说完说完 用完用完造句:造句
5、:让孩子把话说完,让孩子把话说完,不能随意打断。不能随意打断。音序:音序:W W结构结构:上下上下 第13页失失sh sh 书写指导:书写指导:第一个撇小,第二第一个撇小,第二个撇在竖中线上起笔,捺舒展。个撇在竖中线上起笔,捺舒展。部首:部首:丿丿组词:组词:失约失约 失去失去造句:造句:在公园里没有等到在公园里没有等到约好同学,我很失望。约好同学,我很失望。音序:音序:S S结构结构:独体独体 第14页阶阶ji ji 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“人人”撇、捺舒展,盖住下边。撇、捺舒展,盖住下边。部首:部首:阝阝组词:组词:阶梯阶梯 官阶官阶造句:造句:人们沿着石阶向山人们沿着石
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