韩语入门基础教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、2015 韩国语教程丽思教育丽思教育第1页一、韩文一、韩文()训民正音训民正音 “扫盲文字扫盲文字”起源起源:1443:1443年年,世宗大王世宗大王()韩国文字韩国文字(),是一个,是一个拼音文字拼音文字。汉语拼音:汉语拼音:声母声母 子音(辅音子音(辅音)韵母韵母 母音(元音)母音(元音)没有没有 尾音(收音)尾音(收音)丽思教育第2页二、韩语字二、韩语字(音节音节)组成方式组成方式 1 1只有一个只有一个元音元音。“”“”元音元音“”零辅音零辅音丽思教育第3页二、韩语字二、韩语字(音节音节)组成方式组成方式 2 2一个一个辅音辅音 +一个元音一个元音。“”“”元音元音“”辅音辅音丽思教育
2、第4页二、韩语字二、韩语字(音节音节)组成方式组成方式 3 3一个一个辅音辅音 +一个元音一个元音 +一个尾音一个尾音。“”“”元音元音“”辅音辅音“”尾音尾音丽思教育第5页二、韩语字二、韩语字(音节音节)组成方式组成方式 3 3一个一个辅音辅音 +一个元音一个元音 +二个尾音二个尾音。“”“”元音元音“”辅音辅音“+”尾音尾音丽思教育第6页三、韩语词汇特点三、韩语词汇特点固有词:不受外来语言影响。固有词:不受外来语言影响。“”丽思教育第7页三、韩语词汇特点三、韩语词汇特点汉字词:受到中国汉语影响。汉字词:受到中国汉语影响。“”-”-韩国韩国“”-”-中间中间“”-”-中国中国丽思教育第8页三
3、、韩语词汇特点三、韩语词汇特点外来词:受到除了中国以外其外来词:受到除了中国以外其 他国家语言影响。他国家语言影响。“”-”-香蕉香蕉 (banana)(banana)“”-”-公共汽车公共汽车(busbus)“”-担心,压力担心,压力(stress)(stress)丽思教育第9页四、韩语基本句子结构四、韩语基本句子结构 动词动词做谓语时做谓语时:(谓语与宾语颠倒过来):(谓语与宾语颠倒过来)主语主语 +宾语宾语 +谓语谓语 形容词形容词做谓语时做谓语时:(语序一样):(语序一样)主语主语 +谓语谓语 丽思教育第10页第一部分 语 音 第一课第一课 元音元音:21:21个个单元音:(10个)双
4、元音:(11个)辅音辅音:19:19个个 字母字母(40个)丽思教育第11页一、发音方法 a:发音时,发音时,口口自然放开自然放开,下颌下颌向下伸向下伸,舌尖舌尖也随之也随之向下向下,嘴唇嘴唇自然放松自然放松。i:发音时,发音时,口口稍微张开稍微张开,舌面舌面抬起抬起贴近上颚贴近上颚,双唇双唇向左向左右右自然拉开自然拉开。ja(ya):+=发音时,发音时,先发先发“”音,然后紧接着音,然后紧接着滑向滑向“”,注,注意发意发“”音时要音时要又轻又短又轻又短,而发,而发“”音则音则较重较重。丽思教育第12页:发音时,比发发音时,比发“”口口张得张得小一些小一些,舌舌要要稍微抬起稍微抬起,嘴唇嘴唇不
5、要担心不要担心,也不要成圆形也不要成圆形。与汉语。与汉语韵母韵母e娥,哥娥,哥很相同,但很相同,但舌面后部舌面后部较汉语较汉语e音要音要低一些低一些,嘴嘴要张得要张得大些大些。j(y):+=发音时,发音时,先发先发“”音,然后紧接着音,然后紧接着滑向滑向“”,注意注意发发“”音时要音时要又轻又短又轻又短,而发,而发“”音则音则较重较重。(ng):零辅音零辅音 在在元音前元音前不发音,只有不发音,只有在在元音后元音后,作为,作为尾音尾音(收音收音)时才发音。时才发音。丽思教育第13页二、书写与发音 元音元音辅音辅音=a:a:(idea)idea):构思:构思 (item)(item):项目:项目
6、 (announcer)announcer):播音员:播音员 :父亲:父亲(阿爸阿爸)(I.Q.)(I.Q.):智商指数:智商指数丽思教育第14页=ya ya:+=:椰子 :夜间 :视野 :蔬菜(野菜):野心=:(address):地址 :母亲 :哪里 :赶快=(y(y):+=:狐狸 :这里 :女子 :夏天 :女性 丽思教育第15页练习()朗诵以下音节 丽思教育第16页一、发音方法一、发音方法k(g):发音时,将舌后部向上抬起,发音时,将舌后部向上抬起,舌根舌根接触接触软腭软腭阻住气阻住气流,然后放开使气流冲出而成音。流,然后放开使气流冲出而成音。+=,+=,+=,+=n(n):发音时,发音时
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