高一生物上册同步课时训练题18.doc
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4、的联会和分离C非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D染色体着丝点的分裂解析:减数分裂过程中,联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组成的多样性。答案:C2某同学学完“减数分裂”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的()A我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B我和弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全一样的C我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的解析:人是由受精卵发育而来的,受精卵的细胞核是由精子和卵细胞的细胞核融合而成的,来自爸爸和妈妈的染色
5、体一样多;虽然这位同学和弟弟的父母相同,但由于在减数分裂形成配子时,存在非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象,所以父母提供给他们两个的遗传物质实际上是不一定相同的;同源染色体是指能够在减数分裂过程中联会的染色体,它们一条来自父方,一条来自母方;弟弟的一对性染色体是异型的。答案:C3人类的生育过程中,常常出现多胞胎现象,若要形成异卵四胞胎,在双亲体内至少有多少个卵原细胞和精原细胞同时参与减数分裂()A4个,1个 B4个,2个C4个,4个 D1个,4个答案:A4青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤,其中体现受精实质的是()A精子和卵细胞接触B卵细胞形成受精膜C精子头部进入卵细胞 D精核与
6、卵细胞核融合答案:D5下列有关细胞分裂和受精作用的叙述正确的是()A在植物细胞有丝分裂前期,两个中心粒开始复制形成两组中心粒B精子形成过程中,若某一对同源染色体未分开,则形成的精子都不正常C受精卵中遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方D有丝分裂形成的子细胞都会立即进入下一个细胞周期答案:B6如图表示高等生物的生活史示意图,据图回答:(1)过程A表示_,它发生在哺乳动物的_中。(2)过程B表示_,其实质是_。(3)如果该图表示被子植物的生活史,那么个体发育的起点是从_开始的,主要进行_分裂。(4)假设成体的染色体数目为20条,那么图中和的染色体数目依次为_。解析:生物体发育成熟后通过减数分裂产
7、生有性生殖细胞,有性生殖细胞再通过受精作用形成受精卵,受精卵是高等生物个体发育的起点,再经过有丝分裂和细胞分化形成完整的生物个体。减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定。答案:(1)减数分裂睾丸或卵巢(2)受精作用精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合(3)受精卵有丝(4)10条、20条一、选择题1精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中()A细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D细胞中的营养由精子和卵细胞各提供一半答案:B2下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是()A受精卵中全部遗传物质
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