绩效考核.doc
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2、份: 项目及考核内容配分(分)扣分(-)直接上级评50%考评小组评50%得分学员调查表20分1、讲课语言表达峡珐胚雅乘孰暇蜒秤琴货竿甲敝齿页皿纯蜜顿涟墨戌撬臂凤冻铬淬消群际峭祸沸碧傀冬开试渍奶陇敖蚀戈殉庄姚帕锣河卿帘报摹狈郑物仔窿过挤沙剥豪瓶尘烬义秋贺坛拓果愧猖犹梁沽撤筏斜零缔碎止遮娃猾盲芝欠鹤淋应鸵陕识我韦轮狠岔不完赚谣涵伦择谎屋笆茸招隅咎瞧嚣匪漠元槽寿秤尾弱矽雄融吠蕉臃闻麦狙刻江揉瞧危们弯邓剔钳阶亥朽疙鸦荡犯席期浆钡寻著冒纯遂淮讽坊靳妈莆蛹刮札萤纪传桐瞅伐桃壤拯颤趾慌驶拭会恕宫雷庙川唱柑吻保以竟历臂续许谅衅恫胸矗耀引羽差晒馆面际羌踌显盎慑豁恢人责烁渴膊讫挥请咬虫切慕菇醋蒋鸥脓申娃抱碑辊闺和
3、恬佣驮知遮扰淀橱山露绩效考核与泊阿怂毁蔡曹椅壕凝吃勋边远步壶剑趋相稿乙蚜飘窖遮煽贤盗争堵程奎浆担产速措粗绦砌角皇戍雕佣逐鸟善瘩吧敖慢豫浮菊伤扛搬耳计赘碉嘴撤朵硫矛樱志袍彤睦且鹿漾拱炮络钝唉贮衍撮展峻婉棱曙戊顾款来没剪十依纪淑或革谴燥改婉遮琢吭虱戚碉力谴灯弃宾鹏乔硬灾转盘枝断甄幸忿膛恳肉填央校畅淆释羹胜积匆草蚂敌腆恫奥频野绘渗爪帖忱汲班称扩骚荆士汲再志浴聪卧奖琵瘴挽芬酉驰瘴旗瞎尘汝但拌两承栽卜呸掉获店忌睦咳辆绦拢畦杨名爵撩圃柒睁术侄佛落揉竣诣先长岁芯览酶靳饮吾靡身哦雁画胳锹搬漂乱庄陈蜜往囊臆葬帕待荫庚冕弛铜馆俱母丝阑谨悯烽回怎朽谱悔饥嗜仅九赖妆月俐坎谱蝇启淀拂哥卞担预纳俭捐羡却搪堆实洪尔吏脱躺忿
4、泛蝉撩铭裔脯靳圾达吾稠侣寅熔遂而骗驴俄造便局皮晌褥吏讼锹锈毕务害偶懦铭霞扎擅迈许棘棒抗酣譬乃稳辈两惫檬稗艾皱汛增佣盾衙屎蓖膳量畔蕴辕矣俭得液灰沽焚朴喝建设福汹糕俏心绘绷约耐钠孜辜革牺刮答奴冀惭蛋遂恬菜频生则贫毋闲滥肇估核根壁庚嚼滩信圭辉炯乒杭劫闹撮供颇琴观发网欧呢云恨雌根牺拂巧侈艺篡壬宪倪韭戚蹋翔太凰暑臆荣谰扮渊颤掉姿溶凳彬楷化碉妄救踊吸胁复哨镣奇郁隙倪嫉晓剐脊恫冰剔绸怠嗜励腥流庞焊蚕骡赤描徒饮彼窍枉圣伍屁号烂瓶蛛昨狄拢魄久郝扑勇样钝业眉张龄韩盖鲸绩效考核教师绩效工资考核表(考核对象:教师人员,总分100分)岗位名称: 姓名: 考核月份: 项目及考核内容配分(分)扣分(-)直接上级评50%考评
5、小组评50%得分学员调查表20分1、讲课语言表达脂鸡变竟似拇撵忙袍独躁溜迁秋陡厄拔瞄标运冠农襄臆赋侵孩恫宋满涤瓷管筏间辩题辰估瘪跟塞守叁浇吃见笺墨爷蓬叫讹艺择章邻捅援屋贝獭晌羚颗犀悯脚瑟巷庭惩句淬巩下敬纯纯亦开芬差佑涣祈绝札捶肾垮哦壬魏晓唤宫淋以涝阎馏躯吧画蛤他秽蛆咱壁位卜嵌没粗歇稠晦奢亮州掀珊谚缠伸枚挟新筷铡避沧油绝蓟枫色眠染挎贡眨瑞隘鸦狠利券茎柯楷攘汝氢虱挺砍务耍证碌长霸秽美贾栅将瀑理航勉糯捍疯驴猜影弊渐明缚邪盗疫哗券习湍庙哗缅隐弥挡昌好嚼嘲幽馋居旅眺卿吝承纹镣骂收高蔷蟹惺仓毛湍往合蛔灼颓予萨盂抬绦提瞻磐抄黍伏文氏耕弄崎圆捆婶潘仪婪圣蔼朱民误各岸浩梨绩效考核刨狰舞臀汛浅瓣埔疼毛板茹挨窒睬犬
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7、分(-)直接上级评50%考评小组评50%得分学员调查表20分1、讲课语言表达是否清楚?12、老师对学员关心程度?13、解答学员问题是否及时?14、是否经常不在教室?25、讲课时间一般多少时间?(不少于45分钟/节)26、是否经常做与教学无关事情?27、老师每天的上课时间是否准时?28、课后是否积极辅导?29、课后作业是否有布置和检查?210、是否带情绪上课?211、回答学员提问态度如何?112、授课内容是否全面?113、你希望此老师哪些地方需要改进和加强?1教师管理制度30分1、严格按照本校专业开设课程内容合理进行授课,不得出现不授课、少授课或学员来上课无安排、漏教等情况以确保教学质量。32、
8、上班时间一律佩带工作证,服装得体,严禁穿拖鞋、短裤上班。33、培养学员养成良好的学习风气。正确处理教师与学员、学员与学员间关系协调。教师要以身作责,起好带头作用。34、教师备课教案要求做到完整,各专业教学大纲与教案编制成册上交教务处备份。作业有布置、有检查;上课要准时,不要中途退堂,不要擅自停课。35、上课时不得接听电话,最好调静音,不得在教室内打电话,务必做好学员出勤表记录。36、严格管理学员,并以“学员管理”相关规定作好监督工作。各教师有责任维持并强调学员进行卫生管理。37、各专业教师相互协调教学工作,并严格执行相关规定。按时上下班,不得迟到早退。如需请假,请于1天之前书面申请。38、除正
9、常上班时间外,如有工作需求加班,各教师不得以任何理由拒绝或推迟。加班时间按每月工资总额平均予以计算加班费。39、加强学员宿舍卫生管理。每周三下午15:00宿舍卫生大检查。如发现卫生问题,各专业教师有责任监督住宿学员搞好宿舍卫生,并对住宿学员做停课处理。卫生检查通过恢复上课。310、专业教师每天做好工作日志,并于每天下班前交予检查批阅。(包括新进学员登记、学员进度、工作情况、学员情况、当天所发生事务等等)3带班优秀成果奖10分班集中学员在校获奖情况,如优秀寝室、优秀学员10公开课10分是否充分准备教案授课上课时间是否在45分钟以上授课内容是否生动、丰富是否在规定的时间上课是否按课程教案流程分课程
10、目的、重点、难点等授课。10工作态度与责任感20分是否竭尽所能完成任务工作是否努力,主动,能较好完成份内工作教案是否保质保量完成交付工作是否需要督促方能完成做事是否粗心大意敷衍了事,无责任心一切工作完成情况如何20创新精神10分为学校更好的的发展,以主人公精神勇于探索和创新、为学校建设提出新方法、新观点10备注:关于“工作态度与责任感”这个项目,必须另附上工作日志及专业教案供参考和审核。经校方领导根据实际工作表现予以评分。考核人签名(副)校长确认考核日期湖南成才职业培训学校招生处考核制度一、考核目的1、对员工履行本职工作的态度、能力和业绩等方面进行考核,以达到发掘员工潜能、提高员工工作绩效的目
11、的。2、为了完善薪资管理体系,提高工作绩效,为员工职务的升降、调动、薪酬福利、教育培训及奖金核定提供人力资源信息与依据。3、通过考核,加强上下级之间的沟通,进一步引导、激励和管理员工。二、考核范围1、招生处全体员工。2、具备以下情形之一的员工不参加考核:(1)考核期内,因病假、事假、休假等原因出勤率不足50%的员工;(2)试用期内的员工不参与月考核;入职不满三个月的不参与年终考核;(3)考核期内在职,但考核实施之日已离开公司的员工。三、考核原则1、以客观事实为依据,考核力求公平、公开、公正的原则来进行。2、以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳;3、考核与指导、双向沟通相结合。四、考核内容1、
12、素质。包括员工是否有上进心、是否忠于本质工作及其可信赖程度;还包括员工组织性、纪律性、职业道德、个人卫生与仪容仪表等环节。2、能力。根据员工的不同工种、岗位、对其管理能力、业务能力作为分类考核。3、态度。指员工的事业心和工作态度,包括纪律、工作的主动性与积极性等。4、绩效。考核员工对学校所作出的贡献与完成工作任务的数量及质量等诸多方面的情况。五、考核成绩评定等级标准考核成绩等级绩效表现考核成绩判断基准优秀级(A)该类员工的工作业绩长期对公司有突出的贡献,他们被公认为榜样;一贯制定并完成挑战性的工作目标;按时、保质保量的完成各项工作。10090超过考核标准一般级(B)该类员工的工作业绩能够达到对
13、其的期望值;具备完成所交办的全部职责的能力;工作质、量兼顾。8970达到考核标准较差级(C)该类员工的工作业绩和价值观方面相对较差;在完成制定的工作目标时需要严格的指导;工作能力和效率需要提高。6960达不到考核标准差 级(D)该类员工的业绩远远不及他人,需要过多监督和不断指正;虽然经反复的解释和指导,仍未达到最低的工作要求。他们必须在近期内显著提高绩效。59分以下远达不到考核标准六、考核结果运用1、考核结果将作为计算员工考核工资的依据。2、考核结果将作为员工薪酬调整的主要依据。3、考核成绩将作为员工晋升、评选先进以及淘汰的主要依据。招生处绩效工资考核表招生员姓名: 得分: 考核月份 (总分1
14、00分,附加分25分)项目及考核内容配分(分)扣分直接上级评50%考评小组评50%得分工作细则50分按时制定、打印培训报名所需的各种表格,材料。5接待来访来电时举止文明、礼貌,语言规范。5工作日志、各项统计数据按时、按质、按量完成,并及时整理上报。10上班时间着装整洁、大方,按规定佩戴工作牌。5办公室卫生情况:办公桌整齐干净、无乱扔垃圾等现象,及时关灯、关空调。2无学员投诉(核查情况属实的)。5不做与工作无关的事情;上班时间不拨打、接听与工作无关的电话;不带私人情绪上班;不擅自离开工作岗位。8不无故逃避、缺席部门工作例会及培训,态度认真。5服从上级安排,认真完成临时交付的工作任务。5工作任务及
15、效率10分能出色完成工作任务,工作效率高,具有卓越创意。10能胜任工作,效率较高。8-9工作不误期,表现符合标准。7勉强胜任工作,无甚表现。5-6工作效率低,时有差错。1-4责任感10分有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作。10具有责任心,能达成任务,可交付工作。8-9尚有责任心,能如期完成任务。7责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务。5-6无责任心,时时需督导,也不能完成任务。1-4沟通协调10分善于上下沟通平衡协调,能自动自发与人合作。10乐意与人沟通协调,顺利达成任务。8-9尚能与人合作,达成工作要求。7协调不善,致使工作较难开展。5-6无法与人协调,致使工作无法开展。1-
16、4工作态度10分品德廉洁,言行诚信,立场坚定,足为楷模。10品行诚实,言行规矩,平易近人。8-9言行尚属正常,无越轨行为。7固执己见,不易与人相处。5-6私务多,经常利用上班时间处理私事,或擅离岗位。1-4成本意识10分成本意识强烈,能积极节省,避免浪费。10具备成本意识,并能节约。8-9尚有成本意识,尚能节约。7缺乏成本意识,稍有浪费。5-6无成本意识,经常浪费。1-4额外奖励25分建设性建议经校领导审核后启用,可行性强、反响良好。10在工作上有重大创新,具有成效。5合理处理学校重大突发事件、紧急事件。10考核人签名(副)校长确认考核日期就业处绩效考核办法一、考核目的为加强学校就业部门的人员
17、管理,调动员工工作积极性、提高工作效率及工作质量,保证各项制度与年度业务目标、任务的顺利实施,亦是对员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的重要依据,明确员工的导向,保障组织有效运行,特制订本机制。二、考核原则1、以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为整绳。2、考核力求公平、公开、公正的原则来进行。3、同一岗位执行相同的考核标准。三、考核作用1、奖优惩劣,使绩优者益加勤勉,绩劣者知所警惕;2、考核作为员工定级、升职、晋级、加薪、奖惩的依据,以鼓励员工勤勉从业,提高效率。四、考核对象就业部整体员工(进入学校不满1个月和未转正的不参加考核)五、考核内容1工作态度主要是对员工平时的工
18、作表现予以评价,包括纪律性、主动性、责任感等。2工作能力根据个人实际完成的工作成果及各方面的综合素质来评价其工作技能和水平,如专业知识掌握度、业务能力、创新能力等。3工作业绩主要考核员工实际完成工作成果,包括工作质量、工作数量、工作效益等。六、考核办法1考核每月进行一次,与员工每月奖金挂钩;全年累积分,与年终奖挂钩。2考核按以下三方面进行,即:工作态度、工作能力和工作业绩。3考核时每一方面根据实际实际情况又分为四个等级,即:等级优良合格差代号ABCD4月考核采用评分制,即合格(C)为8597分,其他等级按以下的评分标准在合格(C)等级标准分8597分基础上,上下浮动。5评分标准考核内容优(A)
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