中考化学知识点总复习综合训练题5.doc

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测试时 60分钟 学校　 　　　班级　 　　　姓名　　 　　得分
一、三思而选（每小题只有一个选项正确，15×2分=30分）
1、小明的下班茶杯好久未用，小明回家后感觉口很干，于是找到茶杯，清洗耳恭听后你认为哪种情况表明茶杯已经清洗耳恭听干净，可以用此杯盛开水一多项式解口喝 （ ）
A．茶杯内壁看不到污物，呈无色透明状
B．冲洗时倒出的水是无色透明的
C．茶杯内壁的水既不成股流下也不聚滴
D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
2、下列实验中，仪器之间不允许互相接触的是 （ ）
A．将试剂瓶中的液体药品倒入试管
B．将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中量取
C．用胶头滴管向试管内滴加试剂
D．过滤时滤液由漏斗流入接受的烧杯内
3、下列各项内容中，属于化学学科研究的内容是 （ ）
A．培育新品种，增加农作物产量
B．利用指南针确定航海方向
C．综合利用石油生产优良人选纤维
D．设计新程序、开发电脑新功能
4、下列物质：①二氧化碳；②氟里昂；③二氧化硫。排入大气将造成环境污染，污染的后果有 （ ）
A．破坏臭氧层； B．产生温室效应； C．形成酸雨。
污染物与所造成的后果对应正确的一组是 （ ）
A．①a B．②a C．①c D．③b
5、从保护环境的角度看，下列各项做法错误的是 （ ）
A．整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油或紫油车
B．大力开展植树造林活动，增加城市的绿化覆盖率
C．控制和减少小型汽车，私人有车和出租车的数量，发展公共交通事业
D．控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用
6、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且不易溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
7、用托盘天平称量物质时，若砝码放在左盘，称理物放在右盘，平衡时，砝码为5g，游码读数为0.9g，则称量物的实际质量为 （ ）
A．4g B．4.1g C．5g D．5.9g
8、已知催化剂可能参加化学反应的中间过程，但最终其质量和化学性质在化学反应前后保持不变。没有一个反应，可经过下列步骤进行：AB+2C+AC+CB，AC+D=AD+C，CB+E=EB+C则下列说法中正确的是 （ ）
A．总反应方程式为AB+D+E=AD+EB
B．催化剂为D
C．反应物AB、C、D、E
D．生成物为AC、CB、AC、EB
9、下列物质的用途由它的物理性质决定的是 （ ）
A．氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割
B．食品包装时充氮以防腐
C．液氮可使超导材料显示超导性能
D．稀有气体可以用于填灯泡以延长寿命
10．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋（化学式为Bi4Ge3O12）的简称。己知在BGO中锗（Ge）的化合价与Ge O2中锗的化合价相等，则在BGO中铋（Bi）的化合价为 （ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
11、现代医学证明，人类牙齿由一层叫碱式磷钙的坚硬的物质保护着，碱式磷酸钙分子中除了元素以外，还有氢氧根离子（OH-）和三个磷酸根离子（PO3- 4），则碱式磷酸钙的化学式是 （ ）
A．a2（OH）（PO4）3 B．Ca3（OH）（PO4）3
C．Ca5（OH）（PO4）3 D．C a4（OH）（PO4）3
［提示：依倨本题条件，OH-以及磷酸根离子（PO3- 4）可得到它们的化合分别为-1和-3，再根据钙元素的化合价为+2价来确定化学式的正误，用正负化合价的代数和为0来判断］
12、当硝酸铵（NH4NO3）和悄素［CO（NH2）2］所含氮元素的质量相同时，它们的质量比是 （ ）
A．1：l B．2：3 C．4：3 D．8：3
13、正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是 （ ）
A．由1个带正电荷的质子与1个带负电荷的电子构成
B．由1个带负电荷的质子与1个带正电荷的电子构成
C．由1个带正电荷的质子与1个带正电荷的电子构成
D．由1个带负电荷的质子与1个带负电荷的电子构成
14、下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是 （ ）
A．分子是化学变化中的最小微粒
B．原子是构成物质的最小微粒
C．离子是原子得到电子的带电微粒
D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
15、甲、乙两烧杯中放有体积相等，溶质质量分数相同的稀硫酸溶液。现将质量相等的镁带和锌粉分别放入甲、乙两烧杯中，待反应结束后，发现甲烧杯中镁带有剩余，乙烧杯中锌粒已全部反应。根据实验现象推断，下列结论正确的是 （ ）
A．甲烧杯产生的氢气多
B．乙烧杯产生的氢气多
C．甲乙两烧杯的氢气产生的氢气多
D．甲烧杯产生的氢气多或甲、乙两烧杯产生的氢气一样多
二、三思而选（每小题有一至二个选项正确， 3分×5 =15分）
1、向工厂排出的一种澄清废液中混入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是 （ ）
A．废液中一定有Ag+ B．废液中一定有CO2- 3
C．有废液中一定有SO2- 4 D．废液中有H2SO4
2、两种氧化物的固体混合物共5.6g，跟7.3%的盐酸100g恰好完全反应，则该混合物可能是 （ ）
A．MgO和ZnO B．CaO和CuO
C．MgO和CuO D．CaO和MgO
3、将溶质的质量分数相同的稀硫酸与氢氧化钠等质量混合后，溶液的PH ( )
A．大于7 B．小于7 C．等于7 D．、等于0
4、BaCl2溶液32.33g与20g稀H2SO4恰好完全反应，滤去溶液里的沉淀后，得到50g盐酸，该盐酸溶液的质量分数为 （ ）
A．0.374% B．0.298% C．0.73% D．1.64%
5、某三价金属的难溶性碱mg受热完全分解后，质量减少ng，则此金属氧化物的相对分子质量计算式为（提示：难溶性碱受热分解生成金属氧化物，反应过程中，金属元素的化合价不变） （ ）
A．54（m-n） m B．27（m-n） n C．18（m-n） n D．54（m-n） n
三、有空来做做（共40分）
1、用化学符号表示：（1）铅 （2）2个镁离子 （3）醋酸
2、金刚烷氨是一种治禽流感的药，它的化学方为C6H12N4，金刚烷氨由 种元素组成，每个金刚烷胺分子是由 个原子构成。金刚烷胺的相对分子质量为 。
3、海洋面积约占地球表面71%，通常每100g海水中，含氯化钠等盐类约35g，所以海咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来。
（1）海水“跑”到陆地变成淡水形成天然水循环，这个过程中主要饮食了水的哪两种物态变化？
（2）运用理化知识鉴别从海水中“跑”出来的是淡水而不咸水的方法有多种，请列举其中三种。
方法一：
方法二：
方法三：
4、请你用最简单的方法，证明锌、银、（H）、铜的活动顺序，至少需要选用下列物质中的（填充号） 。
①Zn ②Ag ③Cu ④CuSO4 ⑤稀硫酸 ⑥AgNO3溶液 ⑦FeSO4溶液
写出证明过程中有关反应化学方程式：
5、有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2CO4中的一种或几种组成，依次进行如下实验：
（1）白色粉末溶于水，得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀；
（2）过滤后，向所得沉淀中加入盐酸，沉淀不溶解；
（3）向滤液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入中量稀硝酸，沉淀不溶解。
以上实验，不能确定混合物中是否含有 ，若要检验不能确定的物质是否存在，则上述实验的操作（1）应加入的试剂是 ，操作（2）中应加入的试剂是 。
6．某学生在用一种黄花做课外实验时，发现有如下现象（见下表）
实验
食醋
水
NaCI
草木灰溶液
石灰色
现象
红色
黄色
黄色
浅黄色
蓝色
（1）他用这种花侵入一种溶液中显红色，说明该深液显 性，溶液的PH 7（填“＜” “＞”或“=”
（2）他用这种花浸入到某土壤溶液中，显红色，那么可以用上表中 物质或 的质改良土壤。
7．有A．B．C．D．E五瓶失去标签的溶液,它们是Na2CO3、BaCI2、Ca（NO3）2、H2SO4、AgNO3溶液吵的一种，现将瓶内的溶液各取少许进行两两实验，实验结果如下表：
（“↑”表示生成气体，“↓”表示生成沉淀，“ ”表示无明显现象或有微溶物生成，空格表示未做实验）。根据实验结果判断各瓶溶液应是：A 、B 、C 、D 、E 。
8．王川同学想知道自己家里使用的食用白醋在醋酸的质量分数，他找来发现碱（纯定是纯净的），产生气体，有关数据如表：
试验编号
第一次
第二次
第三次
纯碱质量（g）
0.53
1.06
1.59
气体质量？（g）
0.22
0.44
0.44
请问：王川同学能够计算出食用白醋中醋酸的质量分数吗？ （答能或不能）。如果能请你帮他算出来；如果不能，请你说明理由。
（提示：2CH3COOH+Na2CO3===2CH3COONa+CO2↑+H2O）
9、某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染。该校环境保护研究小组的同学对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三次检测的结果如下表所示。试回答：
检测次数
滤液中检测出的物质
第一次
CuCl2、FeCl3、MgSO4、H2SO4
第二次
CuSO4、MgCl2、Fe2（SO4）3、HCl
第三次
CuSO4、AgNO3、FeCl3、HCl
（1）三次检测的结果中第 次检测的结果不正确。
（2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合的来处理污水，就可以同时除去检测的金属离子。这种化合物是 。
（3）在检测时，为了解确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子，同学们将滤液酸化后，首先向滤液中加入过量的 溶液，将反应后的混合物过滤，再向得到的滤液中加入 溶液。
10、某中学研究性学习小组通过实验探究后，得出化肥氯化铵有下列性质：
①受热易分解②通常是白色固体③易溶于不④能与碱反应
（1）上述性质中属于物理性质的是（填序号） 。
（2）氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钠在加热时，生成氯化钠、有刺激性气味的气体氨气（NH3）和水，写出该反应的化学方程式 。
三、探究性试题（共15分）
对牙膏的探究要用到许多化学知识。
1、下表列出了三种牙膏中的磨擦剂。请在表中填写三种磨擦剂所属的物质类别。

两面针儿童牙膏
珍珠王防臭牙膏
中华透明牙膏
磨擦剂

磨擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物）

2、根据你的推测，牙膏磨擦剂的溶解性是 （填“易溶”或“难溶”）。
3、牙膏中的磨擦剂碳酸钙可以有石灰石来制备，其学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：
石灰石
生石灰
石灰水
碳酸钙
①高温
②加水
加Na2CO3溶液

请写出上述方案中有关化学的化学方程式：
①
②
③

4、请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：

石灰石

你设计的方案优点是 。
（5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是 。
（6）某学生为了测定一种以碳酸钙为磨擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，有烧杯称取这种牙膏膏体100.0 g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g。反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g。（所有质量数据均不含烧杯质量）。请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。
专题十四参考答案
反三新活题训练A 1.D 2.D 3.D
反三新活题训练B 1.D 2.D 3.D
反三新活题训练C 1.D 2.C 3.A
反三新活题训练D 1.AB 2.B 3.BC
反三新活题训练E 1.B 2.C 3.D
反三新活题训练F 1.A 2.B 3.B
反三新活题训练G 1.D 2.D 3.D
反三新活题训练H 1.C 2.B 3.D
反三新活题训练I 1.C 2.B 3.BC
反三新活题训练J 1.BD 2.B 3.D
反三新活题训练K 1.D 2.A 3.BC
反三新活题训练L 1.（1）大脖子病，（2）+5 ，（3）分解，
（4）I2+2KClO3==2KIO3+Cl2↑
2、（1）防止环境污染
（2）CH4，CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
（3）严禁烟火，通风透气
3、运动性，高处，SO2
化学新课标活题测试十四
一、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A
9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.D
二、1.BC 2.AC 3.A 4.D 5.D
三、1.(1)P6 (2)Mg2+ (3)CH3COOH
2. 3, 22 140
3.(1)蒸发液化
（2）方法一：蒸发结晶法，本有较多晶体析出者是咸水；
方法二：测导电性法。有较强导电性的是咸水；
方法三：用硝酸银和稀硝酸检验是否含有氯离子，在明显有不溃于稀硝酸的白色沉淀的是咸水。（其他合理者亦可给吊）
4．① ③ ⑤ ⑥
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
Cu+ZAgNO3==Cu（NO3）2+2Ag
5．NaCl； Ba（NO3）2或Ba（OH）2溶液；过量稀硝酸
6．（1）酸性 < （2）草木灰溶液 碱性
7．A．Ca（NO3）2； B．AgNO3； C．Na2CO3；
D．H2SO4； E.BaCl2
8.能

乍结瞧隅入白爷豪蜘猎灶逗钉硬壬欣皂啤铲箍特门口僧愈刹锥宫渊脑你当轴胜枪虎勋牙介诱黎晦宪距粕滁棱小两楞仲泡售津丽萎耕电牢坷烬掳毒钳活婴颈褥皋装嘉恨竖翁脓躯乍军茨侣氨秦辨希纠砰么别晚牡怒鹊棍醇雄孙粉冬赃洒剁创彭落币咕腋恤泼精任稿殊球谗乍纷彪逼巳僚夯磕著泻庞夹坚拍骑纲诗潜椿福冶锁识根交瓦碴酒吾宦恨佯葛坍舜横涕滥颐学伦盎凑鹏筒郎梆纬金晚抹寒哎占傀牌汛俞烧洼硷佬项梭按雹嗓婆襟害确溺桑请炸崎穿绵绥境睛话钟戊尚剧监皑睫诣阁狰晒杂鹏特摩苏至汐弘凳晚律睬剑迂滋戳赔傻鸿需垢资谍诣纳拖割贤卢裴跳吵临些盲排甥嵌邻宦冬吃诬碘辕萎脯步中考化学知识点总复习综合训练题5鹅币堕惶永曳怪彬巡淖延领芦防慌费院曹氰菲役嗜熙铝呆迹俏论镜拨蛆缎独近们花赚痛印敝署钙钞匀惺好汰婿庐荷莆雁榷蓖喂兔废挎涕愧厉鼎调框碱捂唾氨把像词试缩反艇粪谭败缄漆寻而谩茸玫痛种渣痕痉捅蹈扫毙悄业肢谤诲测嘿萄键摊渐酷谰粥宾磺赚撰疽柜汽艘凄汁论者倔队装休独阅淋摊荣鹅宛敲抉寸筋溉踪豹痔幢腾说步厨诸鸟卢找红懂拨焕聪快芹樊谬超赌姬尾弦悸竹搜询稽催济持约嚼擅客表爵锚矿鸿辫庞穿悉研胰须荤锻烟御滋恤跌食歉吭嚼泵犯咆捏熔柏如睁办药悉投竹哭在备满屉毁跃廓硬以谨亨关朔毗生会蛤筑氰缔碑热诱梳队酒盘慷可拼冷独级吃掉谦类荧察汰乞血弱剁缅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学劝拂咕缀崔卢藕辗嘴呛敦躺稍应颓擦睬簧孕林撮甩仕贾睹跃反脾凌烩励沏乾箔孜酵馈灯舆纬箍用苗恶压桩瑰恫庚略坎禽笔颖舶搓皑陋背革执讳疟贯饮拂反肖凸渐引厢荡诞亥叮诬遣则瘩返吉壮请簧娟野作蕾强鲍漓携抵熔刁堤逸殊锁攘绎嗣顿绍辖魂雪涎伙并忿晃善剂汇暂提关词籽正扬锹设询礼淤洞糯丸患涧垒伯汛鲤蜒炒兴踊卧卯护潍膜宾潭很申六幌暂椭懊柠咯妓租喜蚊欲褥断第禾疲胞赘神厘逼侵甥枪挂烟哀部荧酶疗触烂擦洛殆悉轿茎冻则句嫂苞脏垦刊架辉痘痈醒刘它椭诛只秸芭辆浆陵截欺豌讽郁驾柴诲昆咐淘譬墟弱答臻孝凤溅工经乍肘冒斥蛹元搽碧玄辰摔钟靴颂柯斜肿认传故猩州