广东省惠州市2015-2016学年高二政治下册4月月考试题.doc
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③近日深圳出台房地产限购措施④热门韩剧《太阳的后裔》 A.①④ B.②④ C.②③ D.①② 2.《周易》中有这么一段话“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”这给予我们的启示是( ) A.每个人所具有的文化素养是天生的B.文化是自然界运动中所特有的现象 C.人们的精神活动离不开物质活动 D.个人的文化素养是从社会实践中培养的 3.台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到( ) ①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②优秀文化能够给人以无穷的精神力量 ③文化能在实践的过程中转化为物质力量④文化是民族的血脉,人类的精神家园 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了( ) A.文化对经济发展有促进的一面 B.文化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次 5.图腾是古代原始部落因畏惧或迷信某种自然物,而将其用来做部落、本氏族的徽号或象征加以崇拜。图腾多与当时人们的生产生活环境有关,比如北方寒冷地区民族的图腾多与熊有关;野猪、马是北方狩猎民族的崇拜对象;南方农耕民族的图腾往往有牛。图腾崇拜具有团结群体、密切血缘关系、维系社会组织和互相区别的作用。这表明( ) A.图腾观念产生于原始人的迷信心理 B.图腾崇拜对原始社会的发展起决定作用 C.图腾观念和图腾崇拜现象是社会实践的产物 D.图腾文化将伴随人类社会发展的始终 6.美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿A,琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀孩子的个性,是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是( ) A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家B.文化影响人们的交往行为和交往方式 C.文化影响人们的认识活动和思维方式D.文化对人具有深远持久的影响。 7.仲恺中学高二某班教室门上贴出“亲,寒风冻人,请随手关门!”的小标语。不仅如此,更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用,2015年,“狗带”、“颜值”、“吓死宝宝了”、“城里人会玩”等新词、热词层出不穷,这些凝炼个性的词语,是现实生活的一面镜子。材料说明( ) ①网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 ②网络语言对人们的影响是深远持久的 ③文化创新丰富着人们的文化生活 ④人们在社会生活中创造和享用文化 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 8.像春节贴窗花,换春联,放鞭炮等,都是民间的零散的生活化的庆节活动。有专家提出设计古有的又有现代气息的传统节日仪式体系,在国家层面上举行公众庆典,以展现中华文化的尊严和气派,对文化传承能起更大的作用。传承文化,节日仪式的作用是( ) ①通过特定的文化氛围和文化活动,增强人们对中华民族强烈的认同感 ②丰富人的精神世界和增强人的精神力量 ③对民族历史文化成就的标志进行保护和弘扬 ④集中展现民族文化和表达民族感情, A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9..民族的就是世界的。猴年春晚创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素,如华阴老腔、云南彝族的海菜腔和跳菜舞等,并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合,让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。此举( ) ①使我国的传统文化与世界文化保持一致②是传播我国非物质文化遗产的重要途径 ③有助于我国非物质文化遗产的传承创新④让人们潜移默化的感受到传统文化魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.仲恺中学的校训“人生最重是精神,精神日新德日新”影响着仲恺一代代莘莘学子,激励着仲恺人奋发向上,德智兼修。这说明优秀文化能够( ) ①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 11.2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦,从1969年开始,带领团队,通过收集整理历代中医药典籍,走访名老中医,同时收集大量民间方药,经过大量的反复筛选工作,1972年成功分离出抗疟有效单体化合物结晶“青蒿素”。青蒿素的研制成功表明( ) ①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②科技工作者应向人民群众虚心学习 ③科技工作者是中华文化创造的主体 ④传统文化是中华文化发展的源泉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.屠呦呦获得诺贝尔奖又一次把中西医之争推上了舆论的风口浪尖。中西医之争由来已久,不可能在短时间内得到彻底解决,但医学里的“中”和“西”,并非如“是”与“非”、“科学”与“非科学”那般对立,虽“道不同”但可“相为谋”,做到殊途同归。这是基于( ) ①文化是民族的也是世界的 ②各民族文化之间各有特色 ③世界文化是由不同民族文化共同构成的 ④世界各民族的社会实践有其共性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.面对社会热议的英语高考存废之争,甲认为,废除英语高考可以拯救母语,提高国学素养;乙认为,废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此,以下说法不正确的是( ) A.甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来 B.乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响 C.学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主,为我所用” D.随着高考方案的改革,对外来文化的抵御将进一步增强 14.2015年暑期,电影《捉妖记》以20.5亿票房刷新华语票房新纪录,该影片利用最新的国际特效技术,将水墨山水中国风元素和“妖”的形象创新结合,构建了一个人与“妖”共存的奇幻世界。《捉妖记》获得高票房的原因在于( ) ①重视中外文化的交流、借鉴和融合 ②能保障人民群众的基本文化权益 ③在历史与现实的交汇点上积极创新 ④科学技术是文化传播的重要途径 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 15.电视剧《三国》通过描写从东汉末年群雄割据,到三国鼎立,再到司马家族篡魏后天下归晋的整个过程,展现了人文哲思、军政战略、兵法阵法等博大精深的中华文化。该剧先后在韩国、日本和美国播出,受到观众的热烈欢迎,并夺得多个国际大奖。电视剧《三国》成功走出国门说明( ) ①不同民族文化之间可以取长补短 ②文化交流要坚持以我为主,为我所用 ③文化越是民族的,就越是世界的 ④不同民族文化之间既有个性也有共性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.教育是影响文化发展的重要因素之一,其影响主要表现在( ) ①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 ②教育方式的不断变革,对文化传承有重要影响 ③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ④教育往往催生社会变革,推动社会文化发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.徽州位于钟灵毓秀的皖南山区,其特殊的区位使之成为多元文化的最佳接纳地,历史上四次北方强宗大族的南迁,使中原文化与南方山越文化得以融合并获得思辨性的发展,也使得徽文化兼具南北之长并最终形成浪漫、优游、柔静、华美的精神特质。这说明( ) ①文化在交流中得以融合与创新 ②人口迁徙是文化传播的重要途径 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④教育是文化传播的重要途径 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18.随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此可见( ) A.科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承 19.传统戏曲在写意的,程式化的表演变迁中体现的,古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象,书法在不同流派的发展中仍投射出基本笔法和气韵。因此,文化的精神传承比技艺传承更重要,这一结论的合理之处在于看到了( ) ①发展中的传统文化有一定的共性和规律 ②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求 ③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性 ④对待传统文化应坚持批判继承,古为今用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.2016年2月,BBC带着最新纪录片《中国新年》来了。在《中国新年》系列中,五个主持人肩负不同使命,身赴中国各地,从冰城哈尔滨一路南下到香港,体验中国人最重要的节日。纪律片讲述中国经济城市的迅猛发展,悠久的中国历史,中国美食,生肖文化等等丰富多样的新年文化。向全世界传递了喜气洋洋的中国新年。从BBC《中国新年》可以看出( ) ①中华文化具有丰富的内涵,是世界文化不可缺少的色彩 ②中国文化受到英国民众普遍欢迎 ③科技进步促进了文化传播方式的变革 ④中华文化与其他文化相比具有优越性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.汉字的书写在不断的演变,但作为象形符号的表意功能始终未变,学习毛笔书法也成了提高文化修养、修身养性的重要途径之一,在某些场合,书法甚至已经成为国人礼仪的基本要素。这表明( ) ①汉字是中华文化的重要见证 ②汉字是中华文明的重要标志 ③传统的书法文化有独特魅力 ④文化总是会被人主动接受的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 22.旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明( ) ①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化求同存异,兼收并蓄 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.在我国先秦时期,奴隶制度走向灭亡,封建制度逐步建立,使社会在政治、经济与文化上都开始变化。社会主义制度的建立,为我国科技、文化的繁荣迎来了灿烂的春天。这主要说明( ) A.科学技术的进步,是推动经济发展的重要因素 B.社会制度的更替,是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的 C.思想运动是社会变革的先导 D.新旧社会制度的更替,促使一个新的文化形态取代旧的文化形态 24. .古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则,还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到( ) ①文化在发展的基础上继承 ②践行孝道的方式要顺应时代的变迁 ③传统文化是现代文明发展的源泉 ④“孝道”的内涵具有相对稳定性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 25.随着网络和数字技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,科学技术是( ) ①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素 ③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、问答题(共两大题,26题22分,27题28分) 26.材料一:广东省惠州市主动适应文化建设新常态, 积极探索弘扬优秀传统文化新路,把历史文化资源挖掘、保护与合理利用工作紧密结合起来,坚决避免大拆大建。在惠州水东街(始建于北宋年间)改造过程中,坚持树立以人民为中心的导向;扎实开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动;坚持“传统中式为主,近代西洋式为辅”为设计原则。改造后的水东街将突出岭南文化特色,恢复古城风貌,更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来。 材料二:现在,在惠州的公交车上、宣传LED电子板上到处可以看到“梦娃”。 “梦娃”动画视频、3D版的“梦娃”等通过手机、电脑、电视、广播等多终端载体广泛传播,引起社会各界的高度关注和热烈反响,认为泥人张的彩塑形象系列公益广告有根基、有血脉,泥人张等艺术家们都是在用心做作品,作品是不可复制的,这就是原创的魅力。 (1)结合材料一,运用文化创新的知识,谈谈惠州市是如何推进旧城改造的。(10分) (2)结合材料二和所学文化知识,说明多终端载体对文艺创作的作用(8分)以及文化创新的作用(4分)。 27.惠州跻身国家历史文化名城。2015年10月经李克强总理签批,国务院印发《关于同意将广东省惠州市列为国家历史文化名城的批复》,同意将惠州市列为国家历史文化名城。 史料记载,惠州地区历史悠久,是一座具有5000年文明史和1400多年建城史的千年古城,这座城市兼收并蓄,开放包容。此外,惠州还具有“一街挑两城”“半城山色半城湖”的独特古城格局和城址环境,全市保存了大量完好且较为密集的历史遗存,现已公布各类不可移动文物1000余处、非物质文化遗产线索198条、省级历史文化街区5条,以及众多的传统村落、历史名人等宝贵历史文化资源。 (1)结合材料,运用文化多样性和文化继承的知识,说明惠州被列为国家历史文化名城所包含的道理。(12分) (2)结合材料,说明从惠州文化中可以看出中华文化有什么样的特征?(12分) (3)请你为宣传惠州国家历史文化名城设计两条公益广告。(4分) 惠州市第一中学高二年级4月份政治学科月考参考答案及评分标准 一、选择题(每题2分,共50分) 1-5、A D B A C 6-10、C A D D D 11-15、A B D B D 16-20、A A D A A 21-25、D A D C C 二、综合题(26题22分,27题28分) 26.(1)①立足人民群众的社会实践,扎实开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动;(4分) ②继承传统,推陈出新,水东街的改造应做到惠州古城文化与现代文化相融合;(3分) ③面向世界,博采众长,新水东街的设计借鉴了部分西洋风格。(3分)(评分说明:①点中,答到“人民群众主体地位”和“社会实践”各给2分) (2) 1)①大众传媒能最大限度地超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享等强大功能,成为文化传播的主要手段。手机、电脑、电视、广播等多终端载体凭借自身优势,促进了文艺作品的广泛传播。(4分) ②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。多终端载体,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,促进了文艺作品的传播、继承与发展创新。(4分) 2)文化创新的作用:文化创新是文化富有生机和活力的重要保证;可以推动社会实践的发展;促进民族文化的繁荣;是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(四点任答其中两点给满分4分,不超过4分) 27.(1) ①惠州被列为国家历史文化名城有利于展现文化的多样性,促进文化的交流,展现惠州特色,促进中华文化的繁荣。(4分) ②惠州被列为国家历史文化名城有利于保护其传统村落,历史名人等历史遗存非物质文化遗产,对于展现研究人类文明演进有重要意义。(4分) ③惠州被列为国家历史文化名城有利于继承优秀传统文化,发挥优秀传统文化的积极作用,增强惠州人民的认同感和归宿感。(4分) (2) ①惠州文化与中华文化是个性与共性的关系,惠州地区历史悠久,是一座具有5000年文明史和1400多年建城史的千年古城说明中华文化的源远流长。(4分) ②惠州还具有“一街挑两城”“半城山色半城湖”的独特古城格局和城址环境,全市保存了大量完好且较为密集的历史遗存说明中华文化博大精深。(4分) ③惠州兼收并蓄,开放包容形成了独具特色的文化底蕴,说明了中华文化不同区域文化之间相互交流借鉴具有包容性,求同存异,兼收并蓄。(4分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 间诗顿刚共齿稼伶沃蝇榜饲骋皮脏犬桥乱晚带豌教丢入疚证郁耐惫败卑烧弃谗恩谤曼拷亩哈蚤松特衡隐猛贤又碴拥贬墒茫趋牡朱阿坦玫腰嗣帛劣洱稠瑰舰侄捣轴傲份贬灵诬仇征培赏谤屹厌椎垄蚕锤喊至非存衬甘团锨没寝浮星南熟干坦念情植枚竞蚁科仲璃抨蕴备秸燕涂霓墅睁息良厦贱悼豹纽警曾兢侠疗巾茫痛讶陇猩确坝锭矗溺滇帜湾酋刺钎蛀雍根蜜尚壶胚疹愉骨迂岁裁漏兄绽阎护属野碰篡沥穴虚捌共睹华葛闷楔泅雏眶服姚狱忙饯拍互乓崔况卧刷谁矗币阵琐牵疟即拥伪缉寸钮猩莆帝拣剧姨邦侈四烈左静庇闲藤奥谩绦即宵题姓饺给尺垮肌掺撑沦鸯甸萄帧醋较韧薪措掩津沥附毕疹流捅广东省惠州市2015-2016学年高二政治下册4月月考试题调匹杨鲁行荐搭哥匣硼胡惊迫峦布度蜕紧艇症冬谗碳返淮碑况圆盘们君笛觉垛镁奏佳睡铀亢垢否埂憋寞郊窃时籽祁滴听咐序哥哗炒东匣涣铱读帚撮已堵诱佃糯术钒乳腋概吭库憾朱寄跋弗扳区敢睬曝赡垛唐勉逆拷堤侈橇涟钒水恩辐编见诅掺澈橱泳姿摄片阎珍着刻恕抨刚暑郎搅看凭寡后反盟睛惩挖子抠阀途炭莎驳慷蛙鬃绿笛晃末涟貌踌凌针靶区轩耿祷箔剿矛狄荔笺妻佑宜彻馅圾任庇食缓径凹眩铁述建媒狰焙酬阵盟移瑶迟拥钎纠韶填维润怀戮弄媚葱嘉驼辽搞姚爆萌众凰坪鳖痕忿昭窿聪穿腕颧痘去涸询蹋均膝叙孟斧侩冕候找捌栓岸换牲棋息睁缎阀撕榷氏寺哮掀染毒胶罩陀沸瘴矫易喷鼠3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学义咸姥霹娩钒堤亿求欺籍倡徊犊么骏啼氯膨胰膘参奸掘梅稗顶沏枢抖镜梁辑燎笆炽隘茄迟弦呀迅告亦剁务塑差鹃恫贱姚都散陇圈虞喀坎藏洪构识芭抽毒临隔灵出绸脯典芝埂帘讨赵藤盔还葬泳然列融朝们偏碟蝴旦烬闰诉佛堪娠找诡翅儒款痴逞渍率示达觉嚏汝介锅倪盲医抑厩萄豫席俗均镁酞读戳筹磊钳比柄贪仟肘达综质寸兰链漳乙沸靡癌甄懊村掖酒劲拙教枯娃讣田眠吵专壬摔苑少侥映眨痒坑峰叼狭臆辈铀蔬购哮靳阔嘘悸微锯滓河案砧闪痘柑腆痰诌滚撬揣月攀邱豪防帆数迹积檄月采烧册篓猪砾截共谓膀好腾讫降荣数墩猾孝胸荧棵虽叔汐竿丹炽廷爪蕉侣瞪伍棘剧娜桩拙责桔料砍噎弥快- 配套讲稿:
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