天保镇中心学校教师奖励性绩效工资实施方案2012.doc

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大英县天保镇中心学校
教师奖励性绩效工资实施方案

为了充分调动教师的工作积极性，逐步形成激励机制和约束机制，坚持按劳分配的原则，克服平均主义，实行优效优酬，将教师奖励性绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用，特制订如下绩效工资发放方案。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，积极主动完成各项工作任务、目标，努力推进学校教育教学工作健康快速发展。
二、组织机构
我校于2011年12月2日下午召开了全体教师大会，根据大英县教育局关于义务教育学校绩效考核的办法，各《义务教育学校绩效考核试行办法》的文件精神和我校实际的实际，经学校全体教职员工民主推荐成立了专门的教师奖励性绩效工资考核方案制定委员会。
1、考核委员成员：
组长：蒋志
成员：李阳军 王 荣 漆志明 李永志 刘荣书 邓 翔、
王 颖 陈 军 孙道兵 徐后权 黄兴全 朱长明、
漆明德 漆建成 代文华 漆长伟
2、职责：
广泛听取教职工的意见和建议，研究制定学校奖励性绩效工资的实施方案。
二、制定考核细则的基本原则
1、一生为本，促进学生成长为中心的原则。
2、以德为先，注重实绩的原则。把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责所取得的成绩。
3、激励先进，促进发展的原则。强化绩效工资的分配对事业发展的促进作用，激励教职工努力为提高教书育人质量和学校发展水平多做工作。
4、客观公正，民主讨论的原则。
三、绩效考核的主要内容
学校教师的绩效考核的主要内容分为四个方面。（具体细则见下表）
德：包括思想政治表现、职业道德、教育教学思想等方面。重点考核教职工履行《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《遂宁市师德建设“十不准”》和学校规章制度，维护学校及社会稳定，履行学校安全稳定“一岗双责”的情况。
能:包括教育能力、教学能力、教育科研能力、服务学生身心健康成长能力、教职工专业发展等方面。
勤：包括教育教学工作质量、教学常规、出勤和学校管理综合服务及时到位等方面。
绩：对工作、对学生素质提高和学校发展水平提高的效果，包括教育效果、教育效果、教研业绩和自身专业发展、对学校发展水平提升作用等方面。
指 标
一级指标
二级指标
三级指标
德（6分）
政治思想表现（2分）
坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，遵纪守法，接受工作任务的态度等情况。
职业道德
（2分）
履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准”》、市教育局制定的教师“十不准”和学校各项规章制度、规范教育行为。
教育、教学思想（2分）
学习和贯彻党的教育方针、主导作用、教书育人、管教管导、正面教育、全面提高学生的素质教育等情况；关心爱护学生情况，对学生公平等情况，教育而有格情况，学生主体作用情况。
能（8分）
教育能力
（2分）
教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力。
教学能力
（2分）
钻研课程标准和材料、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等 方面的能力。
教育科研能力（2分）
开展教育教学研究与改革、撰写教育科研论文、总结提炼教育教学经验等方面的能力。
教师专业发展（2分）
拓展专业知识、提高专业素养、学历提升、继续教育等方面的能力。
勤
（50分）
教育教学工作量（35分）
教育、教学工作量的计算（见教师任课系数参照表）
教学常规（10分）
“教学认真”的情况（依据学校的检查情况）
出勤（5分）
遵守学校作息制度的情况（依据学校的考核情况）
绩
（36分）
教育效果
（2分）
所教班级的班风学风、学生学习和行为习惯及组织教学情况。
教学效果（30分）
完成教学任务，所教学生的学科素质、创新能力发展，所教学生的巩固率、人平分、及格率、优生率以及帮助学困生等方面的情况。
教研业绩
（4分）
教育教学研究与改革、教学竞赛、论文撰写等方面的情况。
四、工作量计算
教学人员工作量计算。教学工作主要是指驾驶开展教学及围绕教学的有关活动。包括备课、课堂教学、课内辅导、作业批改、实验、试卷命分析、教研及其他一些与教学相关的工作。具体考核项目如下：
1、课时系数及标准。
小学语文、数学按1.5系数计算，英语按1.4系数计算、科学按1.3系数计算，体育、音乐、美术按1系数计算，信息技术、思想品德、地方课程、班会、队会、周会（含行政值周）按系数0.8计算。学校安排停课期间，基本按是什么课加什么的课时量。
2、其他未担任教学任务的教师，如：漆明德、刘杰、简俊尧等的工作量按教师工作量的平均水平的80%的20%—100%计算。幼儿教师（邓英）工作量按平均数的1.1计算， 质量按1-4年级第二位教师标准计算。（在绩效中考核）
3、早、午和下午第三节辅导课，按课时折合为标准课时的0.8系数计算。
五、班主任工作考核办法
1、班主任奖励性绩效工资为总额减去教育局安排行政津贴后的15%， 40%按学生人数计算，60%按班主任工作考核效果计算。其中学生行为规范10%，公务管理10%、德育（少先队）工作20%、常规管理考评20%、巩固率按学校考核办法在结果中增减（详见班主任考核细则）。
2、清洁专项考核：每期每周每班按15元考核，费用在班主任津贴中首先提出来。
六、教学质量考核
按教学成绩平均分、巩固率、及格率考评，其中平均成绩考评占60%及格率占40%（半期成绩占30%，期末成绩占70%）。非考试科目教师原则按照质量考评平均数的30%-80%进行职工民主测评或绩效考评小组课堂测评考核，（工作认真敬业的可按80%，不服从学校安排、工作积极性不高的最低按30%）。科学、英语的成绩以所任年级的平均数为准作，科学总分10分（半期3分，期末7分）。（详见教学质量考核办法）
七、教学“六认真”工作考核
按照每月“六认真”检查考评结果执行。（具体详见“六认真”考评细则）未担任教学任务的教师的“六认真”按60%—90%进行民主测评。
八、临时性工作
顶代课按每节2元计算，试卷定制、期末监考、阅卷、试卷印制等工作按照学校标准执行，在绩效中支出。
假期值班按每天40元计算（含门卫，白天和晚上为一天），在学校公用以费中支出。
九、教研工作
1、参与常规教研每次10元，未参加一次扣0.1分。
2、参与一次有组织的听评课一次2元，反之扣2元。
3、公开课、示范课主讲人每节30元，学校指定的公开课、示范课主讲人每节50元，在各种教研活动中选出的优质课参与送课活动的，每节70元。
4、完成学校要求的听课节数，加0.5分。非考试科目按80%计算。
十、奖励
完成学校工作论文获县市省以上的分别奖励50元、100元；组织班级获县市以上活动奖励的分别奖励100元、200元；单科成绩第一位奖50元；校内公开课、示范课每节50元，学校安排听课而未来听课者扣5元；送课帮扶者奖励70元；县上赛课者三等奖奖励100元、二等奖奖励150元、一等奖奖励300元。调考年级如能获奖，则每年在绩效中支出50%，在学校公用经费中支出50%。
十一、特殊工作部分
1、教研组长每期300元。（期末成绩上分不再给补助）
2、值周工作考核以每周每人次20元进行考核（含行政值周）。
3、唐腾洋、漆鲜明、漆长伟以每期800元计算，徐伟按照学校副主任或班主任标准计算，由校长及绩效考核领导小组进行考核。（在学校公用经费中支出2000元，其余在教师奖励性绩效中支出）
十二、绩效考核的组织管理、方法和程序
1、学校校长蒋志担任考核组组长，考核小组成员有王颖、孙道兵、陈军、徐伟。
2、教职工考核细则在广泛征求教职工的意见和建议后，并在教职工大会上审议通过，全体教职工签字后并在学校内公布实施细则。
十三、具体问题的处理办法
1、学校管理人员津贴，按照教育局的有关文件精神进行考核。
2、旷课一次在出勤考核分中扣0.5分，旷课一天扣40元。上班迟到、早退的在出勤考核中扣0.3分。
3、病假：
（1）绝症病人，按平均数全部发放。（见医院检查证明）
（2）住院病人：住院期间与养病期间不扣绩效（其中养病期间为住院期间的2倍），超出时间第一月领平均数的50%，第二月领平均数的30%，以后不再领。
（3）有病请假经教育局同意的，不领取30%绩效，可休养。
4、事假：每期事假5天，超过5天每天扣人民币10元。
5、如绩效扣除的费用，则返回到绩效工资内教师平均分配。
6、县上人员领取财政拨款平均数。

二〇一一年十二月十五日

同意本次考核方案的教师签字：

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