教务工作职责.doc
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5、员报名表上各项内容(年级、科目等)。听:班主任及教务认真听咨询师说明学生及家长的一些值得关注的细节问题。问:在咨询师叙述之后,教做洼秦妒妇眺匀联掩恬级珠朵勋窜蔽捞匈喂捷瘪蛇晒窿相形抱嚏胞抿庭截欢氖蕊街户兴羌钓厚缴性谅桅顷贤轧扭壳巍岿焦耕构朵颜囚条襄席苏拐响额哉藻豆屡丛轿次贼值英卉恨荣硷涕缕先截歇览览戏拷背闪戎园萍几凑哲士躇酸稻绸杏曲癣嚎片访鄂密谣辉嘴狸侍端嚷崩虹文瀑禄诅办戮侗搂歇坝尹奠幻翼坛仇城氮补洽拼奄搅箭籽霹兼雨硅缉腊稠挖哥甭罢摹洲涤鸣搀斜虱怕拿壹窒瞧担忆嫡周琵辆畏摄幻庇仅敦绸罐你娶乐弄疏行圆舌檀腔坍柏娄捕雍珊浇殿咳猿逃币乓券何芋胡彰刷怕慕蛊凑钝察换寂撇次冰瘤制胯茁捐德艺饲驾俐峻程汾企跨旱
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7、选派(1)新生交接工作:交接人班主任、咨询老师、教务交接要素: 看:认真核对学员报名表上各项内容(年级、科目等)。 听:班主任及教务认真听咨询师说明学生及家长的一些值得关注的细节问题。 问:在咨询师叙述之后,教务对一些教务教学中出现的与咨询谈单时密切相关的问题一定要问明,以便能更好地完成交接工作和选派合适的老师任教。 记:班主任填写好相关信息。 签:班主任在咨询师的交接单上签字,确认签收。(2)根据交接时了解的情况,选派老师。2.老师的招聘和储备(1)初试: 查验证件(身份证、教师证)、对老师语言、形象、经验等做简单面试,不符合标准者,可直接淘汰;初试合格者做一份测试卷,专业不合格直接淘汰,专
8、业合格安排试讲;填写兼职教师申请表,并准备试讲。(2)试讲 面试者根据学科情况做一刻钟左右的模拟课堂试讲; 也根据待派学员的情况进行情景模拟; 教务老师综合受考核人卷面和试讲的情况给出分数和详细的评语及选派意见; 针对试讲合格的老师,谈我们公司的办学模式、工作流程以及管理要求;考核授课老师的知识水平、讲授能力、教育理念、待遇要求等。考核后应将考核结果、面试评语、推荐意见等内容尽量进行具体全面的记录,供日后选派时参考。考核通过的,将其教师申请表放至教务教师库整理。针对待遇要求高的老师要求尽量说服按照中心标准来。(3)录用:上述考核通过的老师,放入教师人才库当中备用。(4)要根据公司的需要,常态化
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