浙江省2011年1月自考高级财务管理试题.doc

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浙江省2011年1月自考高级财务管理试题
课程代码：00207
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 
1.甲企业每年分配股利都为1000万元，假定市场年利率为6.25%，则该企业价值为( )
A.20万元 
B.200万元
C.2000万元 
D.16000万元
2.中型企业组织战略管理一般采用( )
A.市场性模式 
B.计划性模式
C.适应性模式 
D.企业家式战略管理系统模式
3.产品开发期的预算管理重点是( )
A.资本预算 
B.销售
C.成本控制 
D.现金流量
4.下列哪个中心是最高层次的预算责任单位( )
A.利润中心 
B.销售中心
C.成本中心 
D.投资中心
5.下列哪项属于定性财务预警分析方法( )
A.多元线型函数法 
B.模糊综合评判法
C.标准化调查法 
D.“利息及票据贴现费用”判别分析法
6.下列业绩评价标准中，最具适用性的是( )
A.行业标准 
B.经验标准
C.预算标准 
D.历史标准
7.MVA指标认为，公司用于创造利润的资产价值总额是指( )
A.公司资产账面价值 
B.公司资产市场价值
C.公司资产经济价值 
D.公司资产重置价值
8.资本经营的财务主体应该是( )
A.经营者 
B.出资者
C.管理者 
D.政府
9.企业集团财务公司最本质的功能是( )
A.融资中心 
B.信贷中心
C.结算中心 
D.投资中心
10.中小企业策略联盟的最大特点是强调( )
A.合作 
B.合并
C.联合 
D.合伙
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 
1.企业价值的主要形式有( )
A.清算价值 
B.重置价值 
C.市场价值 
D.内涵价值 
E.账面价值
2.相对于经营战略，企业财务战略的主要特征有( )
A.稳定性 
B.支持性
C.互逆性 
D.动态性 
E.全员性
3.高负债率筹资战略适用于企业发展过程中的( )
A.成长期 
B.初创期
C.发展期 
D.成熟期 
E.再生期
4.企业预算编制程序有几种方式，即( )
A.分权式 
B.集权式
C.自下而上式 
D.上下结合式 
E.自上而下式
5.财务预警分析按分析判断时采用的主要依据，可分为( )
A.指标判断预警分析 
B.因素判断预警分析
C.单变量预警分析 
D.多变量预警分析 
E.定量预警分析
6.国有企业业绩评价整个指标体系分为若干层次，它们分别为( )
A.财务指标 
B.修正指标
C.基本指标 
D.评议指标 
E.综合指标
7.企业并购过程中的风险主要有( )
A.营运风险 
B.信息风险
C.体制风险 
D.融资风险 
E.反收购风险
8.从资本运动的方向来了解资本经营，其具体形式主要有( )
A.资本扩张 
B.资本重整
C.资本收缩 
D.资本重置 
E.资本保值与增值
9.下列哪些反映了企业集团的特征( )
A.法人实体性 
B.以产权关系为纽带
C.以母子公司为主体 
D.层级组织性 
E.非法人性
10.对债务负无限责任的企业组织形式有( )
A.独资企业 
B.合伙企业
C.股份有限责任公司 
D.有限责任公司 
E.股份合作企业
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.战略管理
2.财务预警分析的单变模式
3.股票回购
4.混合式企业集团
5.风险投资
四、计算题（本大题共2小题，第1小题8分，第2小题7分，共15分）
1.宏远公司总股本3000万股，最近1年的每股盈利为0.1元，近3年平均每股盈利为0.08元，预计每股盈利为0.12元。假定同类公司的市盈率为18倍。分别用最近1年的每股盈利、近3年平均每股盈利和预计每股盈利作为依据，估算宏远公司的总价值。
2.某公司2008年度资产总额50万元，负债总额为35万元，股权市价总额为21万元，销售额为68万元，息税前收益为25万元，营运资金为20万元，留存收益为8万元。要求：用爱德华·阿尔曼的“Z计分模型”对该公司2008年的财务状况进行评价。
（附：Z=0.012X1＋0.014X2＋0.033X3＋0.006X4＋0.999X5）
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.简述企业发展期财务战略的实施措施。
2.简述资本收缩按实现形式分类的种类。
3.简述控股式企业集团的优点。
4.简述股份合作制企业的财务特征。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.论述预算管理组织构建的原则。
2.论述股票期权的激励意义。

来源：
（青年人自考网
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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