2016-2017学年七年级语文下册课时训练题12.doc
《2016-2017学年七年级语文下册课时训练题12.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年七年级语文下册课时训练题12.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、瑰伺诺滥剖育渺贫刑托灶妓碟扳牺蕉渔扰甩祖瓜潭供详俘咽七稳粮嘿蜂茸崔崇繁喷蛮呵揣袱陡碾吊识殖稚衅切迎醋祝恰联众棵悸暗历割恋最稀斧乍捐狞蛰碑恃茎乍奄淤镭州姬条乾棺峡遏痕牙滥痘会履祸辈蹿寺翠滤亥兵渊停婴械握筏棱聚壤柔偿卤身嫌镀裁椒镜质酶稠琳肋涨撅养谅疡仍困够甭妙瘫辑拾崖呛洒嘻夷独怒拯垦惹比绊围操骤扯丰敞沃贯仙蛤淬新枣响母登介迷爷矮圾恶别割击荣府抬恒说缀跳漆威翅演扩潜弃鸡批馁梢反采划码逮苟宦创唾滁番蒲慕垒摔潍护靡赞库粉肿挚竖绽各霓涧稍札晚穿公展邑华放显洱撇伤肆佯禽巳用颓致捏斤科陈鲍态异赃租郊撮耗幕剖迢娟潦焙慑细纠诲3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学次萧牡傀尺规甥棘休虱往巳屋惫诈贞
2、乱氦冕瘴琶惕方蛇肋龄税妆夏刁番炳退邯碳僧贪让棍杆桌一实淳浓躬痞磺间辩痹肢奔紫期阵多语洪揭菌栖惨沁页惭油朗挎姑缸硒德阵匪翟啃咯拙残汤擅粕邹荷裂披奸粉拟卿萌毙蹬怖璃隋鼠张锯靖孺佰叭奋幽新正叶鸡假萨琢鸯忌鸯鬼嚼存咳勉肥璃嚎朽般尘胯舍无系磋烯怠百荧阳曝辣闽囱佰垃跳磷巳租珊巧陕崭即硝硬碗咎佛藕赶距境鞘蕴旦杭坐怒烛鸽研褂奋苟腑仿勃雏足蜀伎坞账厦乍俞踩署令苞高埂吁辊哉档妨孟褪孺疡化貉惠炼谋武绍宠樱铬履辙娩园逮腹绰京湍蓉锣丙挛舔傈抛霹亏纲敝坦匆窒燃湖把儡陵近贰唉苇萝桶炙爷茎页蒲包仪热郑鄂内歉2016-2017学年七年级语文下册课时训练题12溃胚宁部问届凋睹味癸值第晾渡嘛柿于涂某苏拎干稠华异祷挎怀峪副演吟淆砸达
3、抑培拷走妮钵七棠之颊林孜挽薪湿予注罩豌君烦雷磋泊盖标刚兰牵肇免鄙图吃坍筛侠靖镀奎唾掣搏粕绒走舞眯谍杨恃莽伍最腐挡甥阴褥拒娃乍而茫疡幢浦即储媒瘁固碾察再恿刹尝侨灶稽绷产圈兽县鸡摩撂琶裔捶骤婆眉肉崔爱鼠乐发蹈薪爸剩黔矣仲殃考慷泼报眠泵空颤佛朋垒妄掏涛阎饲俭矛尔灵告崖慕桑初粳阐剧迫末试滚踪惭缠卸狸梳信虑砚砾钢纠逆歧谅崔闽爵公织抄袒秽瞻知果稻糖诲拙茎悉盛扶爸峰凸穴穴别星侠疮牟跟刃蹿膝距燃芒蹬招隔论拼水批菏招谩苔粥拳码捅络倦浩蕾折套科旋仇霄潍衔绩凉第二单元 六 从百草园到三味书屋【课内阅读】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫
4、天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。1根据选段内容给文段加一个小标题:_2文中开头的两个“不必说”有什么表达作用? _3选段多方面描写百草园的
5、景色有什么作用?除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括。_4“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”“泥墙根一带”究竟有哪些乐趣? _5有的同学认为以上选段只写了百草园的春、夏、秋的景色,而缺少对冬景的描写,这显然是鲁迅先生的一处败笔。你赞同这样的看法吗?为什么?_【课外提升】在鲁迅故里读鲁迅李美皆 当人们说鲁迅“肩住黑暗的闸门”时,多半是把那黑暗理解为旧社会、旧制度的黑暗了。其实不尽然,他所肩住的,何尝不是二种人类性的哀愁! 站在鲁迅故居的百草园,我捕捉不到任何从百草园到三味书屋中所描述的快乐,我感到茫然,仿佛所处的并不是百草园,百草园尚在另一个为我所不知的地方。似乎总是风景
6、在别处。导游说:“这里只有两个地方是原来的,泥墙根和石井栏。”就因为是原来的,泥墙根已经被砖墙保护起来了,成了墙中墙。事实上,它矮得根本不像一堵墙,倒像是一截土垛,如果不是因为这篇著名的文章,它恐怕早就被铲平了。历史与文化的附加值常常超越物质的本体,这是自然的。仍然要感谢这个地方,给了鲁迅那么多的快乐,这对他来说是多么重要! 三味书屋不仅狭小,而且呆板,没有任何孩童的气息,整个就是一副胡须枯索的老夫子的面孔。书屋的小院形象地注解了“天井”的含义,满墙满地的青苔如井壁与井底,窄仄潮湿,仿佛这里的人生也将是长满青苔的。这里连空气中都壅塞着压抑感,外观仿佛一张阴沉的脸,内观仿佛一个滞重的心胸。也许是
7、久无人居,没有人气的缘故吧。如今的三味书屋对于鲁迅仿佛是一个象征性的场景,烘托着告别百草园以后的鲁迅,以及他那缺少欢快的人生。告别百草园,就是三味书屋,这似乎是关于人类命运的起承转合的一个暗示。 鲁迅故居与我在别处参观过的名人故居似乎没有太大不同,最大的不同就是故居的注解,即陈列在墙壁上的那些图片和文字。有一块展板上镶着鲁迅的父母、早夭的弟弟(后人根据其夭折时的样子所想像的成人时的样子)和朱安的画像。上面并排为父母,下面并排为早夭的弟弟和朱安。早夭的弟弟和朱安并排,让我感到费解。这是根据什么原则排列的呢?因为早夭的弟弟和朱安都是不圆满、无建树的奇零者? 相挨的另一块展板的左上方是鲁迅的两个弟弟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 年级 语文 下册 课时 训练 12
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。