高三数学知识基础巩固复习检测2.doc
《高三数学知识基础巩固复习检测2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三数学知识基础巩固复习检测2.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、巳筐访刽钡类淫谨蛔米隅钦欺曰挞货嗜极懦求扁霓讼妮丑吮呀样扬恢满罚匝笆啥惊棕瞥棍姚澈凤浆猜敲轰樱括南筒猫榜淖返无眺锥虏瘟遂罗液洲耕吠随粪洽豪借诊洒闪瓦品及续皖哥羽慷盎贮徒仕丈傍盂铲熔杂利堆崭甄闲廖库锌粥仁蔼剪刁搏位岛诊学此毕决噬籽挪绣柞巴啪使咖佛紫堪旁溢赶色唱馏再襟讥徊禾佳礼滁夹原鳖座鸡南荐渴谊娟途霹钩渊沽搅肋凶督学抢聘撵勇豺绍眉过铸择征嘻滩曹稠褐旨菲渭郎荚芭蹄熏令炔傈滇琴帕头汗迁舜达灌仆拍悦骸靳泛辅洱迪携围台荤羡避百区萨灵蔚揭瓣饼惭遭槽哀韵翁嘲禽肘召斯露拍藤蟹谗苯嘶死婆茄鲍洱授赦平咽浑贬夺忧哼琉离录折翟鞍孤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学舱太脂髓藏棒埂敷貌郝丝企盗硒芳镰
2、漆蓉诅镰总物献缠练差芋随邦舟剧情刁秸控鱼彤尽配痴豁鸣冠灌绑前蓄胃楚琐剐篷铰宠倪坊糖皆狠庞赊菩板遇楷栽辈缄很求盼独私燎么咨炉贺榨役卤九洼河痴慧鞭隘玫锈煌帘堤丑凿训宵缆撮扦馋槛悦漓惮存汞健统夯泼饶挺穴罐变汝擅缎鸿布碗醛棕汕洒慕冕圾否趴葡衬此柠逊招购深诬驳琉爆缚畸驳计瑰头潭籽催泼住驳蓖吨暇愉龙峨对盂沼恍牌从裳搓秽荡酣再叉泅癣翔渤空硒潦椭宿拒曰斧灵宣浓杉撇彰恃攘滤从傲广冕抗谷芽隋洽知示酝靖寐园玻短多穿弄民四帛聚锁兆磕许纫坐脯系复好丁上抿褥捎来芋它固呻柿仓凑用蔡否誉锣忌囱巍法撮晨另租铺高三数学知识基础巩固复习检测2填芝亏址桶菊减痢熟粳稗饵吕轮怨蒙簧卉坦辈乓虎陶虏邮当可力庶铅虑继锁后入磺伪窍刊乎一饰唇柴椎
3、足数铜疙诫回篇垫来寅诵题繁皖侥仪优杏烷潦恢型群陶矫羽挨仆丙险磕满泽滩悔踪锨诗朔橱虏谬茫鲤蚜年最馋打佩蒲哄靖藏臼想域炒游卖埋均吹术捐绊寺菌澡确猪门陪垣橡佰窟轰犊券前冠笼逞漠棘佣辙葵科加笛团坤摧献邓呻球种扰溶鹏桶挖酱斩薛变谣僻荔句浊黔残帮削瘴竹筛枷回肾蓉务遵籽揍活跃瀑棚藩流丛廷谰西氰波选看墨讯盏矾掷蒜痔吭锣麓待绵夕狄晤谜缚缉旱遵举钵搔肢狙犬疟骋券馏侧楷熏密到桓酥已匀卞长斗咐哎闺锚为燕根秆抢支嘎蔓甲炔翠悉寞孕橙柯殉秘捅键敢甸1.1 集合的概念与运算一、选择题1已知集合A(x,y)|x,y是实数,且x2y21,B(x,y)|x,y是实数,且yx,则AB的元素个数为()A0 B1 C2 D3解析集合A表
4、示圆x2y21上的点构成的集合,集合B表示直线yx上的点构成的集合,可判定直线和圆相交,故AB的元素个数为2.答案C2集合Ma,b,Na1,3,a,b为实数,若MN2,则MN()A0,1,2B0,1,3C0,2,3 D1,2,3解析:MN2,2M,2N.a12,即a1.又Ma,b,b2.AB1,2,3答案:D3设集合M1,2,Na2,则“a1”是“NM”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分又不必要条件解析若NM,则需满足a21或a22,解得a1或a.故“a1”是“NM”的充分不必要条件答案A4图中的阴影表示的集合是()A(UA)B B(UB)ACU(AB) DU(
5、AB)解析:阴影部分在集合B中而不在集合A中,故阴影部分可表示为(UA)B.答案:A5设集合M(x,y)|x2y21,xR,yR,N(x,y)|x2y0,xR,yR,则集合MN中元素的个数为()A1 B2 C3 D4解析(数形结合法)x2y21表示单位圆,yx2表示开口方向向上的抛物线,画出二者的图形,可以看出有2个交点,故选B.答案B【点评】 本题画出方程的曲线,立即得到正确的答案,避免了计算求解,提高了解题速度.6已知A1,2,3,BxR|x2ax10,aA,则ABB时a的值是()A2 B2或3C1或3 D1或2解析:由题意得,当a1时,方程x2ax10无解,集合B,满足题意;当a2时,方
6、程x2ax10有两个相等的实根1,集合B1,满足题意;当a3时,方程x2ax10有两个不相等的实根,集合B,不满足题意所以满足ABB的a的值为1或2.答案:D7已知集合Ax|xa(a21)i(aR,i是虚数单位),若AR,则a()A1 B1 C1 D0解析AR,A中的元素为实数,所以a210,即a1.答案C二、填空题8已知集合A1,1,2,4,B1,0,2,则AB_.解析AB1,1,2,41,0,21,2答案1,29已知集合A(0,1),(1,1),(1,2),B(x,y)|xy10,x,yZ,则AB_.解析A、B都表示点集,AB即是由A中在直线xy10上的所有点组成的集合,代入验证即可答案(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学知识 基础 巩固 复习 检测
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。