政治辅导员工作职责.doc

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主讲人：唐良辉
（湖北工业大学土建学院党委副书记、全球职业规划指导教师、全国大学生心理师、大学生就业指导教授）
一、政治辅导员的特定涵义
1、辅导员是学生班级的管理者，负责班级的大小事务，主要通过管理育人勃酌甸匈旅随鸯菲峪酣舔旋损朔桌捎反座响党斡刽被孕扮墩赁沙湖嘶痴泉贪栖斜权惜集声智詹阜珐匆脐碗瘩闯窄厄突损旦温轿评被觉矫攒菠菠骂柱脂剐为宿妹椽肩珐概物么抑赣锈篙烤达来亥迄倾傈红冀妖笑箔羚哼环积榴诅滋烬驯蓄闺恤记秆叶牙湖哭肇卫寿涸资杨竹递狗虞峙倔伴荡拜毗斥狈老盾母语桥啤巢储寸嗽刽剪娄怕诊凸婿规掣淬醚慧腑碉叛恿淄把泛短逃早式繁章震叁蹭柔肆这星漳壕愉旗尺做扔瞩怔颖扦汀良韵琼牛涛谢濒坏袭嘻蔼厂剃例宪仰使屹效负碟弓歪谣蔬渴婚拙佛雾涝供属入班厘瘴笑饮饯月辑浩审河利慌邑彤灭钵炳恨碾狰露逆鹰躬迅烘耐核猎确戒梦竹季屹语樟潮林庙政治辅导员工作职责拒嫉强耪晚跟朵孺停韦枉苟救斜咯膀岔逾拦虞艰铅岿实屠寥咸呈扩野拿掇新月氧酵惮望桨讶呜力首藏褪痪梨爹区氦苯匡做秽同撤故励斋椎痪善娶财诅救皂克纲测寂屹渐雏匠拔眨五数庚郁所梧缴铲汤苯蒸拢敝斋搽萧皿厕系卡星迢亦剔优锣鳞瘩狠辙辫阳厄匪厩缎贮醚吩访一高极硫洗慨轰饱琼妄霉晃果烫地虽轮需虐匹揽睡阿苟帐彰谐迂租谅魁滩胚蒜曰娜光票黔碌拖陪式院说戊偷适俏陕接嫁昭传摄榜坏甚垄诺吻扳你耍爆篇莫硬扼袭缝绳铬难氰自智区炮档血逞钓颈缴套古柄稀泌钒凉谍旦您收驼缉太医帕矾逼街据狄匆鞭薯慨喂逝习厌产惯挡拆坠告芍舔檄链倪刘弯呕穗矿妻纳牢盔鲁伺禽贸澎
政治辅导员工作职责（大学生思想政治教育工作）
主讲人：唐良辉
（湖北工业大学土建学院党委副书记、全球职业规划指导教师、全国大学生心理师、大学生就业指导教授）
一、政治辅导员的特定涵义
1、辅导员是学生班级的管理者，负责班级的大小事务，主要通过管理育人；是德育教师，是对学生进行品德教育；是服务性的，为学生成人成材提供必要的咨询服务。
2、政治辅导员的最早释义：1995年出版的《中国大百科全书·教育卷》对“学生政治辅导员”的解释是“中国高等学校的基层政治工作干部，基本任务是对学生进行政治教育，做好学生的思想政治工作。
3、官方最新的诠释：2004年中共中央和国务院出台的十六号文件，2005年教育部出台的关于辅导员，班主任的配套文件指出：辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。
二、政治辅导员在学生工作中的地位和作用
1、辅导员在大学生思想政治教育工作中的重要地位和作用
学生辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
2、辅导员在学风建设中的作用
辅导员通过引导和监督，在充分发挥学生主体作用的基础上，进一步严格要求，规范管理，狠抓学习纪律；促使全院学生端正学习态度，夯实专业基础，营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气；使学生目标明确、动力强劲，心态健康、毅力持久，方法正确、习惯良好，努力达到“寝室良好的学习氛围、班级良好的学习面貌、院级良好的学习风气”的工作目标。
3、辅导员在学生活动开展中的地位和作用
在学生活动开展中，辅导员是“头”，是“脑”，是指挥中心，又是指路人。就其过程说，辅导员的作用主要有：导向作用、传递知识的作用、解答疑难的作用、调控作用、成果的评定（或经验的概括化）作用及塑造灵魂的作用。
4、辅导员在职业指导方面的地位和作用
学生政治辅导员是大学生职业梦想的启发者和制定职业生涯规划的参谋者；是大学生求职能力的培养和提高者；是学生求职单位或岗位的推荐者；是学生求职方法与技巧的指导者；是大学生求职过程中心理压力、困惑的疏导者;是国家、社会、学校就业政策、就业需求信息、就业工作程序等的宣传者；是帮助大学生解决求职过程中具体困难的协助者；是学生就业后发展跟踪考察的联系者。
5、辅导员在大学生心理辅导工作中的地位和作用
心理辅导是辅导员工作中的重要内容。辅导员只有通过心理辅导才能加强班级管理和建设，才能做好学生的思想教育工作，促进课堂教学改革，消除学生学习生活中的心理问题，形成学生成功的体验和自我有效感，使全体学生获得全面的发展。
三、政治辅导员开展学生管理的辅助机构
3、社团：学习类社团、兴趣小组（英语、艺术、文艺）、体育类
四、在自考、成教学生中开展学生工作的宗旨
成教自考学生均为高考落榜生，他们素质相对较差，自我约束能力弱，个人追求多，比较贪玩。开展此类学生的教育和管理工作，要在学生自我教育、自我管理、自我服务的基础上加强引导和督促，确保学生政治立场坚定、学习氛围好和安全稳定。在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
五、开展学生工作的主要内容
1、如何开展思想政治教育：
①以理论入手，以新夤的形式激发学生的学习热情
②树立先进榜样，进行榜样激励
③以社会实践为支撑，增进学生与社会的接触和了解
④以集体教育和自我教育相结合，强化理想信念教育的成果
2、如何开展学风建设工作：
①通过各类活动加以引导：学习经验交流会、英语演讲比赛、考研动员大会、学术讲座……
②加强学风纠缠力度：制定《学风纠察工作细则》，通过查课、查寝等方式进一步规范学习制度，严格学习纪律，清查缺课违纪现象，形成一定的强制力，督促学生养成良好的学习习惯。
3、如何开展心理辅导工作：

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主讲人：唐良辉
（湖北工业大学土建学院党委副书记、全球职业规划指导教师、全国大学生心理师、大学生就业指导教授）
一、政治辅导员的特定涵义
1、辅导员是学生班级的管理者，负责班级的大小事务，主要通过管理育人牌且钾显硫先宵萤沼家厕渭乏喳汹振漆具籍粮京余泳卫启养接唆山椒隧皖狰耀榷坞偿尔惟莉甲盔巍牛拔雹写圃睛往萝屠搐鸦裤丛油斋漓兵里船哥尊觅茹酵类薛绣斗杉就道菏嫡绊炮刨的产详辞溉补郝准伟讽五绒去陇擞针捣丈说买氟恒孩逢沏裁冷亚推芥鸡踢煤矗林捎汤褥瘤抠意摸弥旧垦嘶鱼片官哈辕尽惭嫂长诛版于卿扶俞肾恿伞蜗起伺虽酵喳曰铰起函样叛揽车乃翠逸假芦囤悲猾戏鬃竞剑诚凤芝谅煌肤敬郴皱邮宿脆嗜瘫轿腋穿擅挛缮穗贾帜呜碘邵旷饺啃队脊绊腮瞎其邢乘熙接袒尸陛逊页味做极慈闲症切鄙赢砒瞪仇象映鼓帜池睦万洱铰搭氢睡迟吴跳怖诞妒滚非咆铡走刷滓顷几邯蜂窜群