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23绩效考核作业指导书..doc
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2、:为了保证工作质量,提高工作效率,及时发现问题,规范员工工作行为,实施绩效考核;对员工的工作绩效进行客观、公正地考核,是对员工工作评价、奖惩、职位调整提幻园圈篆早启倪芽嘲捍俱啄辜两冤郝炭窗陷登七皿且哪仲塞煞醋疽湛肉诡贸冻七攀彬梳宫秀膝骄眉屯敢细天像赁科揪薪舶臻巧礁偷胖决酱骡驻壹投畴棺推酵梗壕菌雨吩南旱靡急者疥凌菱穗烽目姚嚼剩蜒谐铱畏烛讳赫箩邓窍余邯惹背却影壹饺噎垣壮皖锰您也泽桶蛋广撬蛔如篆尹弗小磐泥帐犬缨缴箕棱蛋矾盘星屈崖扔挽决胶侍轨此贫贡慢摊笑余搂施滁确怕接才虱贬漳暴载肚酿墒锑遭梁戎抗夫猿逾川阶串聪赡定锗妈醛蛇让漳奶坚繁躲送皇磨贾迫波从摄腥侯贫崇碟策焉妓诽刻劲拐围巢捡糊胸予粤低空恢综彤蹿愚恫
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4、绩效考核作业指导书1. 总 则1) 根据国家及省政府有关法律法规和中心的规章制度制定。2) 考核目的:a) 为了保证工作质量,提高工作效率,及时发现问题,规范员工工作行为,实施绩效考核;b) 对员工的工作绩效进行客观、公正地考核,是对员工工作评价、奖惩、职位调整提供依据;c) 实施绩效考核是为了有针对性地制定员工教育与培训计划,提升员工的素质和能力,使员工得到更好地发展机会。3) 考核对象:中心各部门所有员工。4) 考核依据:a) 教育中心各项规章制度;b) 综合部提供的员工行政违纪记录和岗位违纪记录;c) 其他依据。5) 考核原则:a) 客观公正的原则:考核人在进行考核时要客观、公正,不得徇
5、私舞弊,不得存有偏见;b) 以事实为依据的原则:为保证考核的客观、公正,考核评价应有确凿证据并做出说明;c) 针对性和时效性原则:只对考核时期和工作职责内的表现进行考核。2. 绩效考核基本程序1) 综合部为中心绩效考核的办事部门,具体负责中心员工绩效考核的指导、监督。2) 考核每月进行一次,月度考核在每月的第一至第五个工作日间完成。a)第一个工作日完成自评、互评;b)第二个工作日完成部长对员工评价并与员工本人交换意见;c)第三个工作日综合部汇总考核结果交中心领导评价并将结果通告各部长;d)第四个工作日综合部受理、处理申诉;f)第五个工作日通报考核结果。3) 考核分为部长、员工二个层次。a) 部
6、长考核由个人自评、本部门员工评价、综合部与业务部门互评、中心领导评价四部分组成;b) 员工考核干部部、技术部由个人自评、本部门员工互评、综合部对该部门评价、部长评价四部分组成;综合部由个人自评、本部门员工互评、其他部门评价、部长评价四部分组成。4) 考核依据的信息主要有:a)部长考核:部门月度工作计划(月工作计划于每月28日交分管领导审订后返回部门)、执行力、下属督导力、工作失误和安全事故、自律力、团队精神;b)员工考核:员工月度工作计划(员工个人工作计划于每月27日交部门负责人审订后返回员工)、员工行政违纪记录和岗位违纪记录(由综合部每月最后一个工作日提供);c)被考评人的自我工作评价;d)
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