七年级历史上册课时同步检测题15.doc

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综合检测·知能升级
一、选择题
1.七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果( )
A.焚书坑儒 B.设置厂卫特务机构
C.八股取士 D.大兴文字狱
2.(2011·淮安中考)我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A.八股取士 B.试题类型繁多
C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解
3.“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是指( )
A.丞相府 B.中书省 C.锦衣卫 D.军机处
4.从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史趋势是( )
A.社会秩序动荡
B.边疆防御巩固
C.军政实现统一
D.皇权高度膨胀
5.(2012·苏州模拟) 雍正八年，刑部尚书之子徐骏作诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”而被人告发，清廷即以“于诗文稿内造为讥讪悖乱之言”的罪名，照大不敬律将徐骏“斩立决”。历史上把清廷的这一做法称为( )
A.焚书坑儒 B.独尊儒术
C.八股取士 D.大兴文字狱
6.(2011·汕头学业考)亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹，这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是( )
A.促进中外民间经济交往 B.加强同海外各国的联系
C.销售中国的手工业品 D.促进中国的海外贸易
7.《奔赴索马里》是中国海军舰艇编队的一首军歌，歌词中唱道：“中华勇士，铁血男儿，无畏征程，早有郑和六百年。英雄水兵，勇往直前，重任在肩，祖国会看到我凯旋。”歌词中提到中国最负盛名的航海家——郑和。那么，历史上郑和的足迹最远到达了( )
A.菲律宾群岛 B.波斯湾沿岸
C.印度半岛 D.非洲东海岸和红海沿岸
8.(2011·东营学业考)童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是( )
A.岳飞抗金 B.文天祥抗元
C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾
9.台湾自古以来就是中国的领土，在台湾回归祖国，清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理。当时台湾府隶属于( )
A.浙江省 B.江苏省 C.福建省 D.广东省
10.发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”的战役是( )
A.戚继光抗倭
B.郑成功收复台湾
C.雅克萨之战
D.平定大小和卓叛乱
朝代
相关史实
元朝
设宣政院
清朝
册封达赖、班禅
设置……
11.右表反映了我国中央政府有效管辖的地区是
( )
A.台湾
B.新疆
C.西藏
D.海南
12.(2012·泰安模拟)清朝的乾隆皇帝晚年自称“十全老人”，并将自己一生的主要政绩概括为“十全武功”。结合所学知识指出，下列哪项应包括在其“十全武功”之内( )
A.荡平东南沿海的倭寇
B.驱逐荷兰殖民者出台湾
C.组织雅克萨自卫反击战
D.平定大小和卓叛乱
13.(2011·日照学业考)电视剧《东归英雄传》，讲述了流落在伏尔加河流域的蒙古土尔扈特部，不堪沙俄政府的欺压和长期征战杀戮，在汗王渥巴锡的率领下毅然举部东归的故事。该剧反映的史实发生在( )
A.唐朝 B.元朝
C.明朝 D.清朝
14.右面的史料反映了清朝统治者( )
A.学习西方、变法通商的思想
B.固守传统、重商抑农的思想
C.夜郎自大、对外交流的思想
D.固步自封、闭关锁国的思想
15.清政府只开广州商埠，关闭其他开放港口后，广州统一经营管理对外贸易的是( )
A.“广州十三行” B.市舶使
C.市舶司 D.理藩院
二、非选择题
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
(1)图一、图二中的人物分别是谁？两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的什么特点？
(2)图三反映的是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同的作用？
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
(4)综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？

答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。明朝君主专制高度强化，朱元璋设锦衣卫，侦查官民言行。明成祖设东厂，对官吏、百姓进行监视、逮捕和处罚。这样做使官员没有隐私权。
2.【解析】选A。本题考查学生的分析能力。科举制到明清时期在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。国家规定，科举考试只在“四书”“五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥，参加考试的考生必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”。
【拓展延伸】明朝八股取士与唐朝科举制的不同
(1)明朝科举考试内容限于“四书”“五经”；唐朝主要考试内容为儒家经典、诗赋政论等，内容全面。
(2)明朝八股取士，应考者不能发表个人见解；唐朝考试可发表个人见解。
(3)明朝答卷严格限于八股文，僵化呆板；唐朝考试不限文体。
(4)明朝八股取士，束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举制度促进了文化教育事业的发展，有利于社会进步，以积极影响为主。
3.【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。根据材料中的“军国大计”“雍乾”可判断“执政之府”是军机处。雍正帝设立军机处，军机大臣跪受笔录，传达给中央各部和地方官员去执行。
4.【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。明太祖即位后，在中央废除丞相，撤销中书省，六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国军政大权都集中于皇帝手中。清雍正帝设置军机处，直接听从皇帝，朝廷官员变成执行者，标志着我国封建君主集权的进一步强化。故选D。
5.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键在于理解文人被问斩的原因：因为诗中“明月有情”“清风无意”，被认为是讥讽清王朝，因此被问斩，这表明清朝统治者大兴文字狱。
6.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。为加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。故选B。
7.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1405-1433年，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
8.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。根据题干中的“倭倭”“戚爷”可知赞颂的是戚继光抗倭。
9.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1662年郑成功收复台湾。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。
10.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是“17世纪末”“与欧洲国家的首次战争”。1685年和1686年，康熙帝两次组织雅克萨之战，打败沙俄侵略者，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。
11.【解析】选C。本题考查学生的综合归纳能力。西藏自古以来就是我国不可分割的一部分，元朝时，在中央设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；清朝时，确立对达赖、班禅的册封制度；设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
【概念链接】达赖和班禅是西藏地位最高的两个领袖，西藏的宗教主要是佛教，有许多分支，其中黄教创始人是宗喀巴，他的弟子中最著名的就是达赖喇嘛和班禅额尔德尼。西藏佛教界认为达赖是观音菩萨的化身，班禅是阿弥陀佛的化身。历史上清朝中央政府把达赖和班禅置于同等地位都由皇帝直接领导，都受中央政府的册封，它们之间互无隶属关系，达赖住在布达拉宫，班禅住在日喀则的扎什伦布寺。不过，从十四世达赖叛逃后，中央政府就确立班禅为最高宗教领袖。
12.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。乾隆帝时，回部大小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平定叛乱。A与戚继光有关，B与郑成功有关，C与康熙帝有关。
13.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。蒙古族的土尔扈特部为摆脱沙俄的控制和压迫，克服重重困难，返回新疆，受到清政府的妥善安置。故答案选D。
14.【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。根据史料中“无所不有”“不藉外夷货物以通有无”，可以判断清朝统治者夜郎自大、固步自封、闭关锁国的思想。

15.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。清朝实行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸，广州统一经营管理对外贸易的是“广州十三行”。
16.【解析】本题考查学生的识图、阅读材料和分析、理解能力。通过识读图片可知图一是鉴真，图二是玄奘，图三是郑和下西洋路线图。鉴真东渡日本传播唐朝文化，玄奘西游天竺求取佛经，一送一取，反映了唐朝外交双向交流的特点。上述三件外交史实的共同作用是促进了中国与各国的经济文化交流。清政府采取闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，使中国在世界上逐步落伍了。这种变化产生的不同结果，让我们认识到开放国兴，闭关国衰。据此回答问题。
答案：(1)图一：鉴真，图二：玄奘。对外开放，双向交流。
(2)郑和下西洋。加强了与海外各国的经济文化交流。
(3)闭关锁国政策。
影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用；与世界隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。
(4)闭关锁国导致国家落后，对外开放使国家繁荣富强。

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