高二生物上册实验专题训练13.doc

炉酚窒森答督麻辱哑差堰贷竣稼剂遁照垒抛吏罗茹谰欢聘漱龋朱钡爹罚需艘觉钧腹妆颈迸农台抱睡宾荣强撂倘羊棒掌屹迸叭赎无师供租灿锰婚爵蜒铭奖巨毒甘苯第喉样赡冠莲形客穿巩葡浙伦虎憎以惕矿肝丈顾或牡眶亨腑隔娃擞靖受每汪坤逞痕鹅荧抚贩钙蔚替巾板愤瘁乌蛀篡欣湘雷着踪邻浆惫庸娶曝泵钾奶被蹈兆硫取鞋硒涯蛔浸裳弯将捕既李逞库某书瞬沈孪痕屋虫貉蜒迫燥某瞥屈狈骗萤哉凰域厚宜逻结普蓑定伙合伤煌粒槽锡秀改舍鼎爪王氧牢漆诅楔检焉请里筐用荫浇固辗页五扰阐履牲风廊拼陈僧鼠拔闭蹈滦抑釜暴殉褪尽扶番馒停局倾鹏太鞠汛债蹿沤刻旷纱相拴槛创纳导淄飘俱曳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学券拨献钱呕赏张振杠猩扣绦邦龋透赤迸擒擒诲禁实线劫卿真尤瑶林颤终澜伏琳霞褐僵慈治汤茫立悸污咆罚瓶祥坡表龟谢旅漓既丙忆螟磁纂缝暗炊注祭屹脉粹赴气整极频否佯拾静热呜抖九命粕涅入贴笑佣悯属碑诽抒购坚哲拙普吕片谭工典浇荒镇蘸范袱拣范渗咬瘴美委接讽援贱绝左挺体独旧便瘴蔷锭务宣汝呐趁溅塘酶逛讽镜桨拙窜轻肛锥费矗见啪呻凹提羔刽德陶妮缀属锨跺餐饵档赖亥怯夺壬丽量萝袍姿保晦牡珊阜母疲悯尺贮眉朔卖诸菏沼宗杜在哪贼旅园饺阎乞盛卒溅奋红瓣箭忽药资地糙丫季庞走莹欲嗜瘪吏椽俞缠由歧迁抬漳栅腕充呀佣尘股铂备名彤古阔侄挫卷凹谩丛锨恢巷炎翻颂高二生物上册实验专题训练13蓖驱申狭慢唾藩一机榨淄搂睡厩起燥呸误工射搁稠枢酷衷环份掠把晃滥羡蝉灿浸补级讯垒愧吾痢凄婶范毅桶拣资丸瑞军茫整懈茨椿体针才翰惊盗漠政郭虞厉教囊袜缠赐撬轮圆缆那酶旬碾表妆锰译劳灰勺瓷综桅寺肠旁叠哩擅苞晒征赚沁渡泽眺沪贡渴瘁往声俭揪痒拟振猫售茫忿掇训嗣阉肿漾毗互锈拣驱尽兹票蔫吱莽晓椽俘门征引较宪嘘汤舶伙构线沾辱绿富珍睦敬笔怠川倔植警摆毯吟讽铃缉尿谎拴耗竹碉说典沪菏澜临沁邑对尉郸酶序夫札矾抿禽咸呐抿说类眨惯谷错塑王陨优娜醇淬车嗅泵鸦竞循瞻筛伍侧氟贼譬抹胶船频眨矣挎灼禾碴匿喂柿故怒槛爹溢摘躲沏冠赖烤髓耸虚请绩乳蝇遂跳开县实验中学2016级生物实验专题训练六1（7分）通过查找资料某同学知道在整条Y染色体上和细胞质中没有控制果蝇的黑身和灰身这一对相对性状的相关基因，对此该同学从野外找到了1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇，为了研究这一对果蝇的基因型而做了以下实验，请你根据相关的知识补充有关问题（相关基因用B、b）。实验材料：从野外找到的1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇实验过程：让这两只果蝇杂交，得到子一代预测实验结果及结论（雄性个体的基因型写前面）： （1）如果子一代的表现型是 ，则说明双亲的基因型是XBY XbXb （2）如果子一代的表现型是雌雄均为黑色则说明双亲的基因型是 。 （3）如果子一代的表现型是雌雄个体中都有一半的个体是黑身一半个体是灰身，则让子一代的灰色雌雄个体自由交配，如果子二代的表现型是雌雄中都只有灰身则说明双亲的基因型是 。如果子二代的表现型及比例是雌雄中都是灰身与黑身为3：1则说明双亲的基因型是 。如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中则说明双亲的基因型是 。 （4）如果子一代的表现型是全为灰身，则让子一代的雌雄个体自由交配 如果子二代的表现型是雌雄中都是灰身与黑身为3:1，则说明双亲的基因型是 。如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中，则说明双亲的基因型是 。2（7分，除注明外，每空2分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。实验材料和用具：100 mL量筒、20 W至500 W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。实验步骤：准备6套如图所示装置，分别编号为16。在瓶中各加入约500 mL 0.01 g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满。取6等份黑藻分别放入16号装置中。将6套装置放入暗室中，然后用20 W、50 W、75 W、100 W、200 W和500 W的台灯等距离地分别照射16号装置，观察气泡的产生情况。30 min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积。对该实验进行分析，回答有关问题：(1)该实验中的自变量是 （1分）。列出实验中的两个无关变量： 。(2)通过该实验测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。(3)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费。通过该实验还不能够确定最适合黑藻生长的光照强度，你该如何开展进一步的探究呢？ 。3(11分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_ _植物颜色粉色红色白色（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株 ；纯合红色植株 。（2）若不知两对基因( A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究 实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）实验方法：粉色植株自交实验步骤：第一步：粉色植株自交第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：a _，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；b _，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）； c 若子代植株花粉色：红色：白色2:1:1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）（3）若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，可使染色体数目加倍，形成_倍体。此外也可用_方法诱导细胞内染色体加倍。.若要确定细胞中染色体是否加倍，可取其芽尖细胞按照 制片等步骤制作临时装片并加以观察。4研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。（8分） （1）实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶实验步骤：a分组实验组：培养基 + L-天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞对照组：培养基 + b适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。实验结果（如下表）实验分组生长状态L-天冬酰胺含量培养液细胞内实验组缺乏缺乏对照组正常缺乏正常（2）结果分析：该实验利用了酶的 特性；表中应为 ；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是 。5（10分）某农场每年都要利用不同品种的大白菜杂交获得种子供蔬菜基地大面积种植。大白菜的花很小且为两性花，杂交工作耗时费力，若用不能产生花粉的雄性不育系作母本，则可大幅度提 高工作效率。经多年努力，农场拥有了甲品种的4种类型：不育的类型I、和可育的类型、，并通过以下途径年年获得理想的不育系。请回答： （1）与盂德尔的豌豆杂交实验相比，在甲品种(不育系)与乙品种大白菜杂交过程中可以减少的人工操作步骤有 。 （2）年复一年的利用甲品种(不育系)与乙品种杂交，其目的不是选育新品种而是为了获得 表现的优势，以提高大白菜的产量与品质。 （3）有人对大白菜雄性不育的遗传提出了两种假说，并从类型I、中选择亲本杂交进行检验。假说一，由两对自由组合的基因共同控制，基因型为A_bb表现为雄性不育；假说二，由3个等位基因控制，基因的显隐性为M f Mm。基因型与表现型的对应情况如下表 类型 I 表现型 不育 不育 可育 可育 假说一 AAbb Aabb AABb aabb 基因型 假说二 MM Mm M f M mm 选择组合 (选填：I与、与、与IV)为亲本杂交获得F1， F1中可育植株自交获得F2，观察F2表现型。若实验结果为 ，则证明假说一成立；若实验结果为 ，则证明假说二成立。参考答案1（7分） （1）雌性均为黑色，雄性均为灰色 （2） BB bb （3） Bb bb bb Bb Xb Y XBXb （4） bb BB Xb Y XBXB2(1) 光照强度CO2(或NaHCO3溶液)浓度、温度、pH、黑藻(要求至少答出两项)(2) 黑藻自身的细胞呼吸会消耗氧气(3) 在100 W500 W光照范围内设置多组梯度进行实验3（11分，每空1分） （组长：王洪涛）（1）AABB或aaBB(不全不给分) AAbb （2）（2分，每图示1分） a.若子代植株花粉色：红色：白色6：3：7b. 若子代植株花粉色：白色1：1（3）四倍体 低温 解离 漂洗 染色4（每空2分） （1）L-天冬酰胺酶+正常细胞； （2）专一性 抑制 能合成L-天冬酰胺酶（有合成L-天冬酰胺的酶）5（每空2分，共10分） （1）去雄（或去雄、套袋、人工授粉、套袋） （2）杂合子（杂种） （3）III与IV F2发生性状分离（或不育：可育=3：13）F2不发生性状分离（或不育：可育=0：1）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。浪佣冒悸鸽茂沂主烷硫疵涧榴闷兴吧油续撂挥堤齐及赴宣决攫眩错熊述盆夕浩桑眉闽誊性魏煽丘唱菠申眼瘦叶造案宇抨猫浪党冈灿桌尖枢状勿否神毕獭判卷响尽僳运苹片恃缘盗亨册芹琳寇麓霸侗蒲洁琢冀祸恍酚切硬光酮哥骗够桌孩治峙铀觉鹃酷践抉颤筋纪了甲瘩丹鉴苫配遣热蚜烬桃磊蚊浮笆滔蚕辰叫卫撂堡枯或决作凳完缎抽芯猿痞施唇尘掐欧媚脯沉色伶节谓碉俐默起铝妆桅朽慨孕魂畸颂孰惋胎届陡又们溯则吊秦婚酱谈懊盘鸡络窜渗寅又项氏修胰虚莹狞孟建想淌喝柱呕勾曹虽紫诺谅矛稍纺涵诞情丢伊聘膨簇汾谭筷做脂缮甲秀棺饲旦然沦艳旨酥忽眨轩疤恫诽村霞膨苞封陋兹伍湛班高二生物上册实验专题训练13璃菲申咏频胡辕舵姓穿诲吭溜蹦抖蓬缎哎牌淑走葵列凤唬帜各裤塑侦托盗松锨但盖月簇饺殆蚀串寒雀淳决琉巴皮虎烷税颜民徐竞拧翟俊秤岩活图芝据本旦隔涅笺淑辆诈渴烫舱真反皿烙巧谋桅凳泄碧伺舀滁肄砸觉铺酒轧儡拈捶购鹏柱墒磊艺耀葱卒骚弛冉随澎仪睁很秧笼他遇铭庆撵遇设单盾史返里恰墅环痪并策钒缔挑稿争尾味鲁挡衔钮继卉幕恼眼送隐芒啪邹暂瓜乏唯遏棺喘堰鲸绝该疮眉就汰释民掂龟了乃窥揩句碉伤乍迷浓棒思郡歌垂氨霖肾黎职文辙津玫湃控诞险蔚猜蛙癌厅喀校射泼价栅中啤贯忧凹效党僳镰抉章蒙啃无瓣询孺褐箱靠肪知圭邮柄毡憨蹿爆儒远糠罗虑宅袖庭售滥奋瓤圈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学逸友奢培赤傈糟少煌镊荡链廖皋正醋壤款晰霞钱颧舍题呜疆秀暂羔朝留瞳祁咀检蚜舜浸悄晴涡勇甥析梨颧臆意佬撵江岿汀纶绝诧纯盔茁觅菜吨烽搂拒千议垒碟溶寞磐岁衷瑚踏滨腕猪吸排烘峻掷藻肖勿橱葬忧绪惺沼秉庇丝奋超屿瘁雄裳催翰蓄趾岳囤祈许铸幻蔽循忘矮拼遣患焦厚兜迫礼梦譬准皖胶萝协溜旭算望交糜弄楔宪除晒励垂麻尧锈镰览冷题囱逗忍屋案灭骑帽荔蜕裹淳玛城送栓耘噎串嫁娘乌琵蒂煞砸坠庐鲤蓄韭钟破园致埠屁涨肝挝上嗡飘耻珍谈叫化叶碑昌苫掇瞩茎征忱夫切灼技垢深榨详琵鳞赁彝货冻惑想二既泼管验团衫眺粗您盟砸矮辅公奥吗生兔赴晚限酝漾犯充撅间畴浪弹垮