高二生物上册实验专题训练13.doc

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开县实验中学2016级生物实验专题训练六
1．（7分）通过查找资料某同学知道在整条Y染色体上和细胞质中没有控制果蝇的黑身和灰身这一对相对性状的相关基因，对此该同学从野外找到了1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇，为了研究这一对果蝇的基因型而做了以下实验，请你根据相关的知识补充有关问题（相关基因用B、b）。
实验材料：从野外找到的1只黑色雄性果蝇和1只灰色雌性果蝇
实验过程：让这两只果蝇杂交，得到子一代
预测实验结果及结论（雄性个体的基因型写前面）：
（1）如果子一代的表现型是 ，则说明双亲的基因型是XBY XbXb
（2）如果子一代的表现型是雌雄均为黑色则说明双亲的基因型是 。
（3）如果子一代的表现型是雌雄个体中都有一半的个体是黑身一半个体是灰身，则让子一代的灰色雌雄个体自由交配，
①如果子二代的表现型是雌雄中都只有灰身则说明双亲的基因型是 。
②如果子二代的表现型及比例是雌雄中都是灰身与黑身为3：1则说明双亲的基因型是 。
③如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中则说明双亲的基因型是 。
（4）如果子一代的表现型是全为灰身，则让子一代的雌雄个体自由交配
如果子二代的表现型是雌雄中都是灰身与黑身为3:1，则说明双亲的基因型是 。
如果子二代的表现型是黑身个体只出现在雄性中，则说明双亲的基因型是 。
2．（7分，除注明外，每空2分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具：100 mL量筒、20 W至500 W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。
实验步骤：
①准备6套如图所示装置，分别编号为1～6。在瓶中各加入约500 mL
0.01 g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取6等份黑藻分别放入1～6号装置中。
③将6套装置放入暗室中，然后用20 W、50 W、75 W、100 W、200 W
和500 W的台灯等距离地分别照射1～6号装置，观察气泡的产生情况。
④30 min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积。对该实验进行分析，回答有关问题：
(1)该实验中的自变量是 （1分）。列出实验中的两个无关变量： 。
(2)通过该实验测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。
(3)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费。通过该实验还不能够确定最适合黑藻生长的光照强度，你该如何开展进一步的探究呢？ 。
3．(11分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．
基因组合
A__Bb
A__bb
A__BB或aa__ __
植物颜色
粉色
红色
白色
（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株 ；纯合红色植株 。
（2）若不知两对基因( A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．
① 实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其它两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤：第一步：粉色植株自交．
第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例．
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
a ______________________，两对基因在两对同源染色体上，（符合上图第一种类型）；
b ______________________，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第二种类型）；
c 若子代植株花粉色：红色：白色＝2:1:1，两对基因在一对同源染色体上，（符合上图第三种类型）．
（3）若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，可使染色体数目加倍，形成____倍体。此外也可用_____方法诱导细胞内染色体加倍。.若要确定细胞中染色体是否加倍，可取其芽尖细胞按照 → → →制片等步骤制作临时装片并加以观察。
4．研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。（8分）
（1）实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶实验步骤：
a．分组
实验组：培养基 + L-天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞
对照组：培养基 +
b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。
实验结果（如下表）
实验分组
生长状态
L-天冬酰胺含量
培养液
细胞内
实验组
①
缺乏
缺乏
对照组
正常
缺乏
正常
（2）结果分析：
该实验利用了酶的 特性；表中①应为 ；对照组细胞内
L-天冬酰胺含量正常的原因是 。
5．（10分）某农场每年都要利用不同品种的大白菜杂交获得种子供蔬菜基地大面积种植。大白菜的花很小且为两性花，杂交工作耗时费力，若用不能产生花粉的雄性不育系作母本，则可大幅度提 高工作效率。经多年努力，农场拥有了甲品种的4种类型：不育的类型I、Ⅱ和可育的类型Ⅲ、Ⅳ，并通过以下途径年年获得理想的不育系。请回答：

（1）与盂德尔的豌豆杂交实验相比，在甲品种(不育系)与乙品种大白菜杂交过程中可以减少的人工操作步骤有 。
（2）年复一年的利用甲品种(不育系)与乙品种杂交，其目的不是选育新品种而是为了获得 表现的优势，以提高大白菜的产量与品质。
（3）有人对大白菜雄性不育的遗传提出了两种假说，并从类型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中选择亲本杂交进行检验。假说一，由两对自由组合的基因共同控制，基因型为A_bb表现为雄性不育；假说二，由3个等位基因控制，基因的显隐性为M f >M>m。基因型与表现型的对应情况如
下表
┏━━━━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━
┃ 类型 ┃ I ┃ Ⅱ ┃ Ⅲ ┃ Ⅳ
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┃ 表现型 ┃ 不育 ┃ 不育 ┃ 可育 ┃ 可育
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┃ ┃ 假说一 ┃ AAbb ┃ Aabb AABb aabb
┃ 基因型 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃
┃ ┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━
┃ ┃ 假说二 ┃ MM ┃ Mm M f M mm
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选择组合 (选填：I与Ⅲ、Ⅱ与Ⅳ、Ⅲ与IV)为亲本杂交获得F1， F1中可育植株自交获
得F2，观察F2表现型。若实验结果为 ，则证明假说一成立；若实验结果为 ，则证明假说二成立。

参考答案
1．（7分）
（1）雌性均为黑色，雄性均为灰色
（2） BB bb
（3）
①Bb bb
②bb Bb
③Xb Y XBXb
（4） bb BB Xb Y XBXB
2．(1) 光照强度　CO2(或NaHCO3溶液)浓度、温度、pH、黑藻(要求至少答出两项)
(2) 黑藻自身的细胞呼吸会消耗氧气
(3) 在100 W～500 W光照范围内设置多组梯度进行实验
3．（11分，每空1分） （组长：王洪涛）
（1）AABB或aaBB(不全不给分) AAbb
（2）①（2分，每图示1分）

④a.若子代植株花粉色：红色：白色＝6：3：7
b. 若子代植株花粉色：白色＝1：1
（3）四倍体 低温 解离 漂洗 染色
4．（每空2分）
（1）L-天冬酰胺酶+正常细胞；
（2）专一性 抑制 能合成L-天冬酰胺酶（有合成L-天冬酰胺的酶）
5．（每空2分，共10分）
（1）去雄（或去雄、套袋、人工授粉、套袋）
（2）杂合子（杂种）
（3）III与IV F2发生性状分离（或不育：可育=3：13）
F2不发生性状分离（或不育：可育=0：1）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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