江苏省宿迁市2015-2016学年高一生物上册期中考试题.doc
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A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤[来源:Zxxk.Com] 9.下列物质不属于脂质的是( ) A.胆固醇 B.氨基酸 C.磷脂 D.性激素 10.细胞内有三种膜是可以通过囊泡相互转变的,这三种膜是( ) A.核膜、高尔基体膜、线粒体膜 B.内质网膜、高尔基体膜、液泡膜 C.内质网膜、高尔基体膜、细胞膜 D.高尔基体膜、溶酶体膜、线粒体膜 11.血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( ) A.574、574、574 B.570、570、570 C.574、4、4 D.570、4、4 12.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述中错误的是( ) A.图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 B.图中E步骤滴加的是清水 C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照 13.下列物质中,不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是( ) A. B. C. D. 14.下列哪项不是发生质壁分离的必备条件( ) A.细胞壁与原生质的伸缩性不同 B.液泡的有无 C.原生质层两侧的溶液具有浓度差 D.细胞核的多少 15.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是( ) A.红细胞 B.肝细胞 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 16.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( ) A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同 17.蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是( ) A.酶一一催化 B.抗体一一免疫 C.载体一﹣运输 D.肌肉中的蛋白质一﹣调节 18.核酸中含有的碱基共有( ) A.4种 B.5种 C.8种 D.20种 19.奶牛乳腺细胞中,与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有( ) A.核糖体、内质网、高尔基体和细胞核 B.核糖体、内质网、线粒体和高尔基体 C.核糖体、内质网、线粒体和中心体 D.核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核 20.RNA与DNA比较,RNA特有的是( ) A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶 C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶 21.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( ) A.蛋白质、核酸、细胞、糖类 B.核酸、蛋白质、细胞、糖类 C.核酸、蛋白质、糖类、细胞 D.蛋白质、核酸、细胞、脂质 22.乳酸菌与小麦细胞的主要区别在于乳酸菌不具有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.核膜 D.核糖体 23.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液和乙液( ) A.分别加入样液中 B.混匀后再加入样液 C.加热后再加入样液 D.同时加入样液中 24.细胞学说揭示了( )[来源:学#科#网] A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.生物体结构的多样性与统一性 D.细胞为什么要产生新细胞 25.原核细胞一般具有( ) A.核糖体和线粒体 B.细胞膜和核糖体 C.高尔基体和核糖体 D.细胞膜和叶绿体 26.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是( ) A.斐林试剂、双缩脲试剂、碘液、苏丹Ⅲ B.苏丹Ⅲ、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液 C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ D.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液 27.用高倍镜观察比用低倍镜观察,看到的细胞数目、细胞大小和视野明暗情况依次为( ) A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗 28.叶绿体和线粒体的相同点是( ) ①具有双层膜 ②产生氧气 ③含有DNA ④含有酶. A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④[来源:学&科&网] 29.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素,将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化;若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红.其原因是( ) A.细胞壁在加温后受到破坏 B.水温升高,花青素的溶解度加大 C.加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性 D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 30.图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( ) A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 31.下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用( ) A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制细胞的代谢和遗传 C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流 32.下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的(1)转为,其正确的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本. A.①→②→③→④ B.⑤→④→②→③ C.②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→② 33.下列结构中,均不含膜结构的细胞器是( ) A.线粒体和中心体 B.核糖体和中心体 C.高尔基体和内质网 D.核糖体和溶酶体 34.细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的结构是( ) A.核膜 B.核孔 C.核仁 D.内质网 35.下列物质通过细胞膜时需要载体的是( ) A.水分子进入根毛细胞 B.氧进入肺泡细胞 C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞 D.二氧化碳进入毛细血管 二、非选择题(本题包括5小题,共计30分.) 36.如图是某化合物的结构简图,据图回答: (1)结构①的名称是 ,图中④的名称是 . 图中表示R基团的编号是 ,该化合物是由 种氨基酸形成. (3)该化合物为 肽,形成该化合物的反应过程称为 . 37.如图表示细胞内四种有机物的组成,请依据主要功能分析回答: (1)A是指 ;E在动物肝细胞中是指 . F是指 ,其组成元素是 . (3)A、B、C、D共有的组成元素是 . (4)四大有机物在体内氧化分解时,产热量最高者为 . 38.如图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号,_填文字,标号与文字全对才给分): (1)如图所示细胞为 植物细胞,其主要依据是 . 为细胞提供能量的“动力车间”是[ ] ; 结构[ ] 是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”. (3)如果此图为洋葱根细胞,则应该没有[ ] . (4)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[ ] . 39.欲获取纯净的细胞膜,以研究其结构和功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答相关问题. (1)选取下列材料中的 作为获取纯净细胞膜的理想材料. A.哺乳动物成熟的红细胞 B.鸡的红细胞 C.口腔上皮细胞 D.洋葱表皮细胞 将选取的上述材料放入蒸馏水中,由于细胞内溶液浓度 (大于、小于或等于)外界蒸馏水浓度,所以细胞吸水,一段时间后细胞将破裂. (3)1925年,GorterGrendel用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气﹣﹣水界面上展开时,这个单层分子的面积大约相当于原来细胞表面积的两倍,据此推测磷脂分子在细胞膜上如何排布? (4)有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞混在一起培养,发现只有同种海绵的细胞才能结合.在这些细胞识别过程中,起决定作用的是细胞膜上的 ,它位于细胞膜的外侧. (5)细胞膜的流动镶嵌模型认为:构成细胞膜的 分子和 分子大都是可以运动的. 40.如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,请回答下列问题: (1)图A细胞处于 状态. 原生质层包括 几部分(填标号),可以看做一层 膜.图中标号①处的液体是 ,②处的液体是 . (3)若三个细胞的细胞液起始浓度相同,则图中各细胞所处的外界溶液浓度从大到小依次是 > > . 江苏省宿迁市沭阳县2015~2016学年度高一上学期期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题包括35小题,每小题2分,共计70分.每小题只有一个选项最符合题意.) 1.在组成人体活细胞的化学元素中,质量最多的是( ) A.氧元素 B.碳元素 C.氢元素 D.氮元素 【考点】碳原子的结构特点. 【分析】1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%,称为主要元素. 2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是:O>C>H>N; 3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是:C>O>N>H. 【解答】解:人体活细胞故为鲜重,则占细胞鲜重比例最大的元素是氧. 故选:A. 【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能根据题干要求准确答题,属于考纲识记层次的考查. 2.沙漠里生长的植物细胞中,下列物质中含量最多的成分是( ) A.蛋白质 B.脂肪 C.水 D.核酸 【考点】水在细胞中的存在形式和作用. 【分析】活细胞内含量最多的化合物是水,该题的干扰因素是“沙漠里生长的植物”,解答时要排除干扰因素,抓住本质解答. 【解答】解:A、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,A错误; B、脂肪在细胞中的含量较少,B错误; C、活细胞中含量最多的化合物是水,C正确; D、核酸在细胞中的含量较少,D错误. 故选:C. 【点评】对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键. 3.将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因是( ) A.协助扩散 B.主动运输 C.自由扩散和主动运输 D.自由扩散 【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因. 【分析】 名 称 运输方向 载体 能量 实 例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 【解答】解:水分的运输方式是自由扩散,运输动力是浓度差,不需要载体和能量.因此,将刚萎蔫的菜叶放入清水中,水分通过自由扩散进入细胞,使菜叶细胞中的水分能够得到恢复. 故选:D. 【点评】本题考查了水分子的运输方式以及渗透作用的相关知识,要求考生能够识记水分子的跨膜运输的方式属于自由扩散. 4.水是生命之源,生命活动离不开水.水在生物体内的主要作用不包括( ) A.是细胞的组成成分 B.参与营养物质、代谢废物的运输 C.贮藏能量 D.参与生物体内的化学反应 【考点】水在细胞中的存在形式和作用. 【分析】本题是对细胞中水的存在形式和功能的考查,梳理细胞中水的存在形式和功能,然后分析选项进行解答. 【解答】解:A、结合水是细胞的重要组成成分,A错误; B、参与营养物质和代谢废物的运输是自由水的功能,B错误; C、不论是自由水还是结合水,水中不储存能量,C正确; D、自由水可以作为反应物参与细胞内的化学反应,D错误. 故选:C. 【点评】本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能,对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键. 5.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的( ) A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素 【考点】无机盐的主要存在形式和作用. 【分析】本题是对无机盐作用的考查,梳理无机盐的作用和缺乏症,然后根据题干信息进行解答. 【解答】解:由于血液中钙离子的浓度过低会引起肌肉抽搐,因此拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的钙盐所致. 故选:B. 【点评】本题的知识点是无机盐的作用和相关的失调症,对于无机盐的作用和相关失调症的记忆是解题的关键. 6.将新鲜的紫色洋葱表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①和部位②的颜色分别是( ) A.①无色,②无色 B.①无色,②紫色 C.①紫色,②无色 D.①紫色,②紫色 【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因. 【分析】植物细胞之所以能发生质壁分离,是由于具有发生渗透作用的两个条件:半透膜和浓度差.此处的半透膜是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层,浓度差是指细胞液和外界溶液之间的浓度差. 图中①是指细胞壁与原生质层的间隙,②是指细胞质基质. 【解答】解:图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙,由于细胞壁具有全透性,蔗糖溶液通过细胞壁进入间隙,因此部位①无色; 图中部位②是洋葱表皮细胞的细胞质,由于紫色的色素存在于液泡中,因此部位②也呈无色. 故选:A. 【点评】本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了发生质壁分离的概念及条件,解题关键是明确部位①和部位②所指结构;明确只有液泡部位是呈紫色的. 7.动物和植物体内都有的糖类是( ) A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B.蔗糖、麦芽糖、乳糖 C.淀粉、糖原、纤维素 D.葡萄糖、果糖、纤维素 【考点】糖类的种类及其分布和功能. 【分析】动植物细胞都有的糖是葡萄糖、核糖和脱氧核糖. 【解答】解:A、葡萄糖、核糖和脱氧核糖动植物共有,A正确; B、乳糖主要分布与动物体内,蔗糖、麦芽糖植物细胞特有的糖,B错误; C、淀粉是植物所特有的糖,纤维素也是植物所特有的,糖原是动物细胞中的多糖,C错误; D、果糖、纤维素是植物所特有的,D错误; 故选:A 【点评】掌握糖在动植物体内的种类是解决本题的关键. 8.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中,一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞( ) ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原. A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因. 【分析】1、当细胞位于低渗溶液时,细胞吸水体积逐渐增大; 2、处于等渗溶液中时,细胞体积不变; 3、处于高渗溶液中时,细胞失水,细胞发生质壁分离,体积有所减小. 【解答】解:①死细胞的原生质层已经丧失了选择透过性,不会发生质壁分离,①正确; ②根尖分生区细胞没有大液泡,没有质壁分离发生,②正确; ③将某植物细胞置于大于该细胞液浓度的硝酸钾溶液中不可能大量吸水,③错误; ④大量失水,原生质层收缩,细胞会质壁分离,④错误; ⑤正常情况下植物细胞在硝酸钾溶液中会发生质壁分离后又自动复原,⑤正确. 故选:B. 【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 9.下列物质不属于脂质的是( ) A.胆固醇 B.氨基酸 C.磷脂 D.性激素 【考点】脂质的种类及其功能. 【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇. 1、脂肪:①细胞内良好的储能物质;②保温、缓冲和减压作用. 2、磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分. 3、固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D. 【解答】解:A、胆固醇属于脂质,构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,A错误; B、氨基酸是蛋白质的基本单位,不属于脂质,B正确; C、磷脂属于脂质,构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分,C错误; D、性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,属于脂质,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查脂质的分类,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大. 10.细胞内有三种膜是可以通过囊泡相互转变的,这三种膜是( ) A.核膜、高尔基体膜、线粒体膜 B.内质网膜、高尔基体膜、液泡膜 C.内质网膜、高尔基体膜、细胞膜 D.高尔基体膜、溶酶体膜、线粒体膜 【考点】细胞膜系统的结构和功能. 【分析】细胞内的生物膜因化学组成相似,结构大致相同,因此可相互转化.生物膜能相互转移的有在胞吞时细胞膜能转换成高尔基体膜和内质网膜,在分泌蛋白分泌时内质网膜能转换成高尔基体膜进而到细胞膜. 【解答】解:A、内质网膜和核膜、线粒体膜等直接相连,可直接转化,将细胞中的各种结构连成一个整体,A错误; B、内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连,它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的,与液泡之间不行,B错误; C、内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连,它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的,C正确; D、高尔基体与线粒体膜之间不是经过囊泡进行联系的,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查生物膜相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握程度. 11.血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( ) A.574、574、574 B.570、570、570 C.574、4、4 D.570、4、4 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.脱水缩合过程中的相关计算: (1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数; 蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基; (3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18. 【解答】解:(1)血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=574﹣4=570个; 蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.血红蛋白分子含有4条肽链,则其至少含有4个氨基,至少含有4个羧基. 故选:D. 【点评】本题以血红蛋白为素材,考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,要求考生识记脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算,属于考纲识记和理解层次的考查. 12.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述中错误的是( ) A.图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 B.图中E步骤滴加的是清水 C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照 【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原. 【分析】分析图解可知,在质壁分离和复原的实验中,首先制作临时装片,然后放在显微镜下观察;然后利用蔗糖溶液使细胞发生质壁分离,再放在显微镜下观察;最后再向载玻片中滴加清水,使细胞发生质壁分离复原,再用低倍镜观察.三次观察形成前后对照. 【解答】解:A、B步骤时还没有发生质壁分离,此时主要是观察紫色的液泡大小,同时观察原生质层的位置,以便与D步骤比较,A错误; B、图中E步骤滴加的是清水,使细胞发生质壁分离复原,B正确; C、该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原,C正确; D、本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照,D正确. 故选:A. 【点评】本题以实验的基本操作步骤为载体,考查了植物细胞质壁分离与复原实验的有关知识,要求考生能够掌握各实验步骤的方法和目的;明确前后三次观察形成前后对照实验. 13.下列物质中,不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是( ) A. B. C. D. 【考点】氨基酸的分子结构特点和通式. 【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 【解答】解:A、该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,A错误; B、该化合物的一个羧基与氨基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,B错误; C、该化合物的一个氨基与羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,C错误; D、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,D正确. 故选:D. 【点评】本题旨在考查学生对氨基酸的结构特点的理解和识记,并应用相关知识判断具体氨基酸. 14.下列哪项不是发生质壁分离的必备条件( ) A.细胞壁与原生质的伸缩性不同 B.液泡的有无 C.原生质层两侧的溶液具有浓度差 D.细胞核的多少 【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因. 【分析】质壁分离利用了渗透作用原理,渗透作用的发生需要两个条件:半透膜和浓度差,成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜,细胞液与外界溶液之间产生浓度差. 质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层. 【解答】解:A、细胞发生质壁分离的内因就是原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性,A正确; B、液泡内的细胞液是产生浓度差的原因,B正确; C、细胞发生质壁分离的外因就是外界溶液浓度大于细胞液浓度,故原生质层两侧的溶液具有浓度差,C正确; D、细胞核的多少与质壁分离无关,D错误. 故选:D. 【点评】本题着重考查了导致植物细胞发生质壁分离的原因,要求考生识记细胞发生质壁分离的内因和外因;识记发生渗透作用的两个条件;明确细胞壁具有全透性. 15.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是( ) A.红细胞 B.肝细胞 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 【考点】物质进出细胞的方式的综合. 【分析】(1)渗透作用:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散.发生渗透作用的条件:具半透膜,两侧溶液具有浓度差.细胞吸水和失水的条件: ①当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水; ②当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水; ③当外界溶液浓度=细胞液浓度时,细胞吸水与失水处于动态平衡,细胞形状未改变. 植物细胞有细胞壁,起到保护作用. 【解答】解:A、红细胞没有细胞壁的保护,放在蒸馏水中会吸水涨破,A错误; B、肝细胞没有细胞壁的保护,会吸水涨破,B错误; C、线粒体没有细胞壁的保护,会吸水涨破,C错误; D、洋葱细胞有细胞壁的保护,吸水不会涨破,D正确. 故选:D. 【点评】本题考查植物细胞壁的作用,起到支持和保护的作用,学习的过程中一定要将结构和生理功能相联系起来,植物之所以能够发生质壁分离的原因就是存在细胞壁. 16.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( ) A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同 【考点】蛋白质分子结构多样性的原因. 【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;二是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别. 【解答】解:A、蛋白质千差万别,但组成肽键的化学元素相同,A不符合题意; B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B符合题意; C、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,C符合题意; D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,D符合题意. 故选:A. 【点评】本题考查蛋白质多样性的原因,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,此类试题难度较小. 17.蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是( ) A.酶一一催化 B.抗体一一免疫 C.载体一﹣运输 D.肌肉中的蛋白质一﹣调节 【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能. 【分析】本题是对蛋白质的功能的考查,蛋白质的功能包括①是细胞和生物体的重要组成成分,②大多数酶的本质是蛋白质,酶具有催化功能,③免疫功能,④运输功能,⑤调节功能. 【解答】解:A、绝大多数酶的本质是蛋白质,因此蛋白质具有催化功能,A错误; B、抗体的本质是蛋白质,抗体在体液免疫中发挥重要作用,B错误; C、载体的本质是蛋白质,载体蛋白在物质运输中起重要作用,C错误; D、肌肉中的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,不是调节功能,D正确. 故选:D. 【点评】本题的知识点是蛋白质的功能,对于不同蛋白质的具体生理功能的理解是解题的关键. 18.核酸中含有的碱基共有( ) A.4种 B.5种 C.8种 D.20种 【考点】核酸的基本组成单位.[来源:学。科。网Z。X。X。K] 【分析】本题是对核酸的分类、DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查,回忆核酸的分布DNA与RNA在组成成分上的异同点,然后结合题干信息进行解答. 【解答】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C,因此核酸中的碱基共有5种. 故选:B. 【点评】对于核酸的分类、DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键. 19.奶牛乳腺细胞中,与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有( ) A.核糖体、内质网、高尔基体和细胞核 B.核糖体、内质网、线粒体和高尔基体 C.核糖体、内质网、线粒体和中心体 D.核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核 【考点】细胞器之间的协调配合. 【分析】分泌蛋白合成相关的细胞器核糖体、内质网、线粒体和高尔基体,其中A、D选项中细胞核不属于细胞器,C选项中中心体与动物细胞有丝分裂有关. 【解答】解:乳腺细胞合成分泌的牛乳蛋白属于分泌蛋白,而分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量. 故选:B. 【点评】本题考查分泌蛋白的合成,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题. 20.RNA与DNA比较,RNA特有的是( ) A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶 C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶 【考点】RNA分子的组成和种类;DNA分子的基本单位. 【分析】本题是对DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查,回忆DNA与RNA在组成成分上的异同点,然后分析选项进行解答. 【解答】解:A、RNA中的五碳糖是核糖,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,A正确; B、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,B错误; C、脱氧核糖是DNA特有的五碳糖,C错误; D、脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的,D错误. 故选:A. 【点评】对DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解和记忆,并把握知识点间的内在联系是解题的关键. 21.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( ) A.蛋白质、核酸、细胞、糖类 B.核酸、蛋白质、细胞、糖类 C.核酸、蛋白质、糖类、细胞 D.蛋白质、核酸、细胞、脂质 【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能;细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;核酸在生命活动中的作用;糖类的作用. 【分析】生物体的结构和功能的基本组成单位是细胞,组成细胞的有机物包括蛋白、糖类、核酸、和脂质,其中蛋白质是生命活动的主要承担者和通行证,核酸是遗传信息的携带者,糖类是主要的能源物质. 【解答】解:由分析可知,生物体生命活动的主要承担者是蛋白质;遗传信息的携带者是核酸;生物体结构和功能的基本单位是细胞;生命活动的主要能源物质是糖类. 故选:A. 【点评】本题旨在考查学生对细胞的结构和功能、组成细胞的各种有机物的功能的识记. 22.乳酸菌与小麦细胞的主要区别在于乳酸菌不具有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.核膜 D.核糖体 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 【分析】乳酸菌属于原核生物,小麦属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.据此答题. 【解答】解:A、乳酸菌和小麦细胞都含有细胞壁,A错误;[来源:学科网ZXXK] B、乳酸菌和小麦细胞都含有细胞膜,B错误; C、乳酸菌属于原核生物,小麦属于真核生物,原核细胞和真核细胞的最主要区别是原核细胞没有核膜,C正确; D、乳酸菌和小麦细胞都含有核糖体,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确乳酸菌属于原核生物,小麦属于真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确两者最大的区别是原核细胞无核膜. 23.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液和乙液( ) A.分别加入样液中 B.混匀后再加入样液 C.加热后再加入样液 D.同时加入样液中 【考点】检测还原糖的实验. 【分析】斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热. 【解答】解:使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)进行混合,振荡均匀后再加入含样品的试管中,并进行水浴加热. 故选:B. 【点评】本题考查检测还原糖的实验,对于此类试题,需要学生注意基础知识的积累,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,难度不大,属于考纲中识记层次的考查. 24.细胞学说揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.生物体结构的多样性与统一性 D.细胞为什么要产生新细胞 【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 【专题】常规题型;细胞学说. 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成; 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; (3)新细胞可以从老细胞中产生. 【解答】解:A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A错误; B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,B正确; C、细胞学说没有揭示生物体结构的多样性与统一性,C错误; D、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生,但没有揭示细胞为什么要产生- 配套讲稿:
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